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五年級(jí)關(guān)于生命的400字作文

時(shí)間: 小恒0 分享

人生的辛勞中包含著許多痛苦,才有閃亮的年華、光輝的業(yè)績(jī).珍惜生命吧,享受人生的成功與失敗、歡樂與痛苦,這都是我們每個(gè)人人生中最閃亮的經(jīng)歷,這就是生命的特別之處。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)關(guān)于生命的作文400字

我常常想,生命雖然是短暫的,但它也是頑強(qiáng)的。

三年前,媽媽給我買了二條金魚,媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們。可是有一次媽媽出差回來后就忘記喂養(yǎng)金魚,直到大約半年后,才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點(diǎn)點(diǎn)水里的二條金魚,媽媽和我都感動(dòng)極了,從此以后精心喂養(yǎng)它們。

去年冬天,鄰居阿姨送了我二條泥鰍,隨著我進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家,才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈,但卻仍然靈活地活著,我被它們感動(dòng)了,到小河邊放了它們。

一天,爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹,樹干我一個(gè)人都抱不過來。突然,我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了,里面露出的是枯死的樹干,已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹,不禁感嘆生命是如此頑強(qiáng)!

銀杏樹、金魚、泥鰍,還有破土而出的小草,掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長(zhǎng)的香瓜子,從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球,被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強(qiáng)啊!面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。

五年級(jí)關(guān)于生命的作文400字

生命,它好似半空中飛舞的蝴蝶,絢麗美好,卻又不堪脆弱,它有如小鳥飛上枝頭的一天,亦有如秋日黃葉飄飄墜落的一天,多么變幻無常。

生命,它是一個(gè)美妙的詞。因?yàn)橛兴覀儾庞辛私k麗與光彩,有了一個(gè)釋放自我靈魂的舞臺(tái)。我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上舞蹈、歌唱,就像美麗的煙花,慢慢地……慢慢地……暈出一生中最美的剎那,讓笑容出現(xiàn)了幸福。它讓童真的花兒絢爛的綻開,一朵朵,都是潔白與真實(shí);它讓自信的綠草泛濫,一株株,都是青春與活力;讓夢(mèng)想的嫩葉舒展,開出成功與未來……

但是,舞臺(tái)有謝幕的一天,笑容有凝固的一日,生命照樣充滿了危險(xiǎn):網(wǎng)絡(luò)好似一張無垠的大網(wǎng),將人心收緊、再收緊,直至牢牢地將它們攥在手中;車禍又像一種游戲,隨時(shí)都潛伏在你身邊,揮之不去;毒品則是人類靈魂的弱點(diǎn),不漏掉每一個(gè)破綻,一擊即中……一切的危險(xiǎn)將隨時(shí)取締你的舞臺(tái)。

因?yàn)橛兴?,我們見到了路上的風(fēng)景;應(yīng)為有它,我們認(rèn)識(shí)了字符;應(yīng)為有它,我們?cè)谌松穆飞希赂业南蚯皼_。

五年級(jí)關(guān)于生命的作文400字

有人說,生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇,是昭君出塞的風(fēng)沙,是貂禪口中的呂布,是西子墜湖時(shí)濺起的水花。

有人說,生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁;是萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪;是寶刀快馬,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人說,生命是一種回聲,你怎樣對(duì)待它,它也就怎樣回答你。

……

而我卻覺得,生命就是一個(gè)如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的歷程。因?yàn)槭澜绲膿u曳多姿,我們選擇人生;因?yàn)樵掠嘘幥鐖A缺,我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個(gè)人的一生會(huì)一帆風(fēng)順,也沒有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長(zhǎng)河中一朵朵晶瑩的浪花,無論折射怎樣的光輝,都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。

不要刻意去追求最后的完美結(jié)局,不能因?yàn)樽非竽康亩雎粤诉^程,其實(shí)生命的過程就是目的。

生命有時(shí)也會(huì)喬裝打扮而來燃燒的太陽是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,遼闊的草原是生命生命就是一本書,需要你敞開心靈認(rèn)真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。

五年級(jí)關(guān)于生命的作文400字

生命是有限的,在我們身邊,有許多熱愛生命的人。他們用勞動(dòng)創(chuàng)造者美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

中國(guó)達(dá)人秀里劉偉就是一個(gè)很好的例子。劉偉是一個(gè)殘疾人,不幸被電擊斷了雙臂,但劉偉并沒有因此失去他對(duì)生命的熱愛,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己與眾不同的繽紛世界。劉偉有一句人生格言:“我要么趕緊死,要么精彩地活著!”這句話激發(fā)了許多人對(duì)生命的熱愛。劉偉斷臂后用雙腳學(xué)習(xí)了游泳、鋼琴。他的游泳動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),琴聲動(dòng)聽,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力精彩地活著。我也學(xué)習(xí)鋼琴,劉偉,這么一個(gè)殘疾人都能用雙腳彈出優(yōu)美的音樂,我有什么理由不好好彈呢!

像劉偉那樣的例子還有很多很多,海倫。凱勒、張海迪…。。雖然他們身體殘疾,但是他們克服了常人所無法想象的一切困難,他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!我想起保爾。柯察金說的一句話:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次,人的一生是應(yīng)該這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥?!?/p>

我們每一個(gè)人都應(yīng)該向劉偉那樣,珍惜生命,用有限的生命去創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。

五年級(jí)關(guān)于生命的作文400字

你思索過嗎,什么是生命?

有一次,在花壇邊,我看見一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里。可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。

我家有盆君子蘭,拾掇房間時(shí),不小心把花盆打碎了,便把它堆在了墻角,不再理會(huì)??墒菐滋旌?,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來。在沒有陽光、沒有水的情況下,君子蘭竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,啊!這就是偉大的生命力。

從小就聽過海迪姐姐的事跡:她從小就高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸,醫(yī)好了許多患者的病;他翻譯外文、著書立說,把一部部用心靈寫成的作品展現(xiàn)給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂章。

不論昆蟲、植物,還是人,生命只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜生命它,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

五年級(jí)關(guān)于生命的作文400字

在偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片的盆摘),那天,我和幾個(gè)朋友去了花卉市場(chǎng),進(jìn)去之后,隨便看了看,便對(duì)老板說:“我要一盆最好養(yǎng)的花?!彼惆岩慌璨噬南扇苏贫私o我說:“就它吧!一個(gè)月不澆水,也能活?!?/p>

我說:“好!” 之后,我拿回家仔細(xì)地觀察起來,它有著各種各樣的形狀,有圓的,有長(zhǎng)條的……也有著許多顏色,紅的、黃的、綠的……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害,它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼??梢?,上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門,就一定會(huì)再開一扇窗。

突然,我有一個(gè)想法,把它打開,看看里面是什么,于是,我開始動(dòng)手,我用很厚的紙握住它,還戴了副手套,拿著一把刀,卻覺得無從下手,最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼,而是那種汁水態(tài)的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原來,它的內(nèi)心如此脆弱,看來我“荼毒生靈”了,真的好后悔,當(dāng)然就更不忍將它扔掉,只好用線將切開的綁好,重新植入盆內(nèi)。

兩個(gè)星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了,它又活了過來。我驚嘆極了,它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來,此時(shí)正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)…… 我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料,原來,它的作用還如此之大:可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用,去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。

它是頑強(qiáng)的,卻又華而不虛,就為這,我們也該敬它、愛它。

五年級(jí)關(guān)于生命的作文400字

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩句。

大自然是一本無字的書,它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)! 人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時(shí)可能被無情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開始!無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著生命的結(jié)束!在生命的長(zhǎng)河中,往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”! 其實(shí),生活在這個(gè)大千世界中,在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。

雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵(lì)著我!讓我知道生命的寶貴! 我記得有這樣一件事:有一個(gè)人患了重病,這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的!但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)!還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí);還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓他無法呼吸時(shí),他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著;他依舊笑著對(duì)我們說“等我回去”!可是,他始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn),雖然他還向往著美好的明天!當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時(shí),他閉上了雙眼,像平時(shí)睡著了一樣,但不一樣的是他已無法在醒過來,他永遠(yuǎn)的離開了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的。

可是,當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí),他陽光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過,雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們,但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了,我沒有遺憾,我是成功的,因?yàn)槲以?”他雖然已離我們而去,但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他,他激勵(lì)著我!他像小草,他頑強(qiáng),他勇敢!我想,我不應(yīng)在為他而流淚,因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開始!我應(yīng)在這默默的為他祝福! 在小草的枯萎中,我讀懂了頑強(qiáng)!在他和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!大自然給了我們無限的知識(shí),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘!在大自然這本無字的書中,我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn);讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀(jì)的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國(guó)明天的太陽! 奮斗吧。

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