時(shí)間的痕跡600字精彩作文
年少時(shí)，總以為時(shí)間只是匆匆而過(guò)，不會(huì)留下痕跡。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)時(shí)間的痕跡600字精彩作文，希望大家喜歡。
時(shí)間的痕跡600字1
我望著雜亂無(wú)章的書(shū)桌，沒(méi)來(lái)由的從心底發(fā)出一聲深深的嘆息。感嘆啊!恍惚間，放假的日子轉(zhuǎn)眼間就要逝去了。我情不自禁地走到書(shū)桌前，拿起了“沉重”的課本。我沒(méi)有心思地翻閱著，只見(jiàn)書(shū)本就這樣被我一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)去，想想，就有如時(shí)間，一點(diǎn)一滴的從我身邊流走，無(wú)聲無(wú)息，再也不會(huì)回來(lái)了。我懶懶的搔搔腦袋，凌亂的頭發(fā)變得更亂了。半瞇著雙眼，我又冒出一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間又會(huì)到哪去了呢?是啊!到哪去了呢?我不由自主地去拿外套，我的腦海里只有一個(gè)念頭，去尋找吧!就這樣迷迷糊糊的，我走到了室外，才猛的回過(guò)神來(lái)。望著美麗的景物，我不禁心神蕩漾。我似乎徹底清醒了，貪婪地呼吸著這清晨甜美靜膩的空氣，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲，欣賞著藍(lán)天、綠樹(shù)和漸明的太陽(yáng)，我決心去尋找，去尋找時(shí)間留下的痕跡。
來(lái)到林陰小道上，欄桿上爬滿(mǎn)了綠葉，零星地開(kāi)著火紅的三角梅。因?yàn)樽蛱煜铝擞辏栽诶鹊郎仙⒙淞嘶ò?，很凄美。我拾起一片花瓣，她似乎在向我悄聲訴說(shuō)著時(shí)間所走過(guò)的痕跡：當(dāng)她含苞欲放的時(shí)候，是時(shí)間的幫忙，讓她開(kāi)出了絢麗的花朵;而她花瓣上的脈絡(luò)就記載了時(shí)間留下的痕跡，風(fēng)風(fēng)雨雨以及她短暫的“人生”;現(xiàn)在，是她回到大地的時(shí)候了，時(shí)間也毫不留情的使她枯萎、凋零......花瓣向我敘訴完了，她似乎也完成了任務(wù)，清風(fēng)悄悄地將她從我手心中帶走了。我佇立在原地，原來(lái)，花開(kāi)花落，就是時(shí)間留下的痕跡。時(shí)間給花兒是如此短暫!我禁不住惋惜生命實(shí)在是太短了，讓我從心底感到難過(guò)。我不愿再留在這小道上，便加快了我的步伐，繼續(xù)去尋覓時(shí)間。
離開(kāi)了林陰小道，我漫步在彎彎曲曲的山路上。路邊高大的樹(shù)木深深吸引了我，我撫摸著樹(shù)干，糙糙的。這大樹(shù)就是大自然中的“長(zhǎng)輩”，他們的年輪上也悄悄的記錄了時(shí)間的痕跡：時(shí)間所帶給他的新生，從小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，曾有過(guò)年輕力盛的時(shí)候，曾歷經(jīng)過(guò)各種各樣的苦難，也曾有快樂(lè)的時(shí)光?，F(xiàn)在，時(shí)間也會(huì)帶給他衰老，讓他變得無(wú)力。但正因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)情與公平，才讓這個(gè)世界有了生老病死，還有新生活力!我這才從剛才花朵所帶給我的悲傷中所解脫，我釋?xiě)蚜?。是?有了死亡，才有新的生命。
我變得愉快了，踏著歡快的步子再去找尋時(shí)間所留下的痕跡。突然，我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶與我一樣正在爬山路。我有些愣住了，老人家的身體吃得住嗎?我仔細(xì)的看著老奶奶的背影，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間留下的痕跡!那滿(mǎn)頭的白發(fā)，略略顫巍的步伐，這些都是時(shí)間所留下的。老奶奶忽然扭過(guò)頭來(lái)看
著我，朝我微笑著，我也回之一個(gè)快樂(lè)的微笑。在那一剎那，我看見(jiàn)了老人家的額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋，是時(shí)間的摧殘讓老人變得滄桑。老奶奶見(jiàn)我在發(fā)呆，便和藹地問(wèn)我：“你每天都來(lái)爬山嗎?”我忙搖搖頭，說(shuō)：“那您呢?”老奶奶樂(lè)呵呵的回答：“是的。我每天都來(lái)爬山鍛煉身體，雖然身子骨是有些不行了，但人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光啊，這么好的早晨來(lái)睡覺(jué)打發(fā)了，那多么浪費(fèi)呀!”我再次愣住了，陷入了深思。老奶奶這番話(huà)，讓我感悟到了一個(gè)道理，時(shí)間是要人去珍惜的，時(shí)間是要人去追尋的。只有這樣，才能讓人生變得有意義，有歡樂(lè)。我已不用再去尋找時(shí)間留下的痕跡了，因?yàn)?，我已?jīng)理解了時(shí)間的真諦，時(shí)間所給這個(gè)世界帶來(lái)與留下的。
不知不覺(jué)中，我和老奶奶爬上了山頂。而在山頂，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)徐徐升起，萬(wàn)物籠罩在金色的光芒之中。我沐浴在陽(yáng)光下，心中充滿(mǎn)了溫暖與光明......
時(shí)間的痕跡600字2
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無(wú)間的，如今卻擦肩而過(guò)，咫尺天涯?！}記
逝者如斯，不舍晝夜，在時(shí)間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過(guò)時(shí)，我想向她打聲招呼，卻內(nèi)心一陣彷徨：她還能記得我嗎?都隔了好幾年了!
“嘿!”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭面向我：“什么事?”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過(guò)一絲迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽，終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是擺了擺手，表示沒(méi)事。她表現(xiàn)出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)我了!
其實(shí)并沒(méi)有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時(shí)光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著書(shū)包，穿行在小巷中，她見(jiàn)到我時(shí)，總是熱情地沖我問(wèn)候，展開(kāi)溫暖的笑顏……
當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠(yuǎn)……
時(shí)光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽(yáng)怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見(jiàn)到您，只為祝您一切安好!
撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過(guò)，時(shí)間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現(xiàn)過(guò)，就如你不再記得我。我搬家離開(kāi)此地已好幾年了，時(shí)間早已擦去了我的痕跡，又有誰(shuí)還記得當(dāng)初那位小小少年呢?
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時(shí)間留下的，只有心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨……
時(shí)間的痕跡600字3
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。歲月流逝，時(shí)光又會(huì)給我們留下些什么痕跡呢?
清晨，我剛起床時(shí)，天空還是魚(yú)肚白。不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半邊臉，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，陽(yáng)光普照大地。我想，這就是時(shí)間留下的痕跡吧。
時(shí)間會(huì)變戲法，剛買(mǎi)來(lái)的新鮮蘋(píng)果、梨、香蕉，如果不及時(shí)吃掉它們，只需幾天，那些光鮮靚麗的蘋(píng)果和梨就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴皺臉的老太婆。香蕉呢，則長(zhǎng)滿(mǎn)了老年斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡，似乎要比其他物體更勝一籌。
鐵的生銹，更能表現(xiàn)出自然的藝術(shù)和時(shí)間的痕跡。在平鋪的紙面或畫(huà)布上耕耘是本初意義上的作畫(huà)，而鐵銹是自然而為，還有天地的大氣以及時(shí)空游戲的磁場(chǎng)，讓它們彼此融合，讓時(shí)間來(lái)發(fā)酵，留下了自然生成的色彩和痕跡。
老家的老房子，從圍墻的斑駁剝落到門(mén)柱的腐蝕傾倒，然后它的屋頂一寸寸擴(kuò)大塌陷，屋檐上布滿(mǎn)了青苔。原來(lái)嬌艷的花兒不再綻放生命的光華，門(mén)前老樟樹(shù)的樹(shù)皮變得粗糙、開(kāi)始剝落，樹(shù)葉也枯黃了，周?chē)€繞著一圈圈無(wú)規(guī)則的枯藤。
是啊，行走的日月星辰、漲落的潮水、數(shù)不清的大樹(shù)年輪、襤褸的旗幟、破舊的房屋、生銹的鐵鏟……這些都是大自然的杰作，時(shí)間在它們身上留下了抹不去的痕跡。那人呢?
時(shí)間無(wú)情地在爺爺奶奶的額頭上刻下了深深的皺紋，原本柔嫩光滑的皮膚變得粗糙松弛，那明亮的眼睛架上了一副老花眼鏡，看電視時(shí)幾乎和電視零距離。曾經(jīng)，奶奶身強(qiáng)力壯，種田、燒飯、洗衣服……一切家務(wù)和農(nóng)活都由她一手承擔(dān)?？涩F(xiàn)在，她成了一個(gè)名副其實(shí)的“老慢”，煮一碗面就要個(gè)把小時(shí);曾經(jīng)，爺爺思維敏捷，是解題高手，可現(xiàn)在解一元一次方程都有些困難，他經(jīng)常拍拍自己的腦袋說(shuō)：“唉，腦子不好使了?！卑职植潘氖鄽q，可頭發(fā)變得黑白相間，他的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)他：“老師，你頭發(fā)怎么這么早就白了呢?”爸爸調(diào)侃道：“是粉筆灰染白的?！边@當(dāng)然是一句玩笑話(huà)，其實(shí)是歲月留下的痕跡吧。
媽媽在我的臥室門(mén)沿上掛上一個(gè)一米五高的木板量尺，每過(guò)兩個(gè)月，她都會(huì)給我量一量，并刻下一道道痕跡。于是，隨著刻度一節(jié)節(jié)升高，衣服也漸漸變短，鏡子里的我也從幼稚走向懂事。偶然的一天，我翻著發(fā)黃的老照片，從照片里尋找往日的自己，才發(fā)現(xiàn)，照片原來(lái)是時(shí)間的痕跡。讀幼兒園和小學(xué)時(shí)，我稱(chēng)別人姐姐，而現(xiàn)在，別人稱(chēng)我姐姐。我這才知道，原來(lái)角色的變化也是時(shí)間的痕跡。
一切都是時(shí)間的痕跡。
時(shí)間的痕跡600字4
原來(lái)，我不懂得安靜是一門(mén)藝術(shù)，只會(huì)打打鬧鬧?，F(xiàn)在，老師是一個(gè)擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來(lái)，讀課外書(shū)只是看故事的情節(jié)?，F(xiàn)在，我在意那些優(yōu)美的語(yǔ)言，任神奇的文字撥動(dòng)心靈。我跟著主人公哀樂(lè)喜怒，因?yàn)槲抑?，?shū)是一幢幢別墅，我想什么時(shí)候拜訪(fǎng)魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時(shí)間啊，使我變化了。
原來(lái)，總是在無(wú)控制的玩耍中想著：今天過(guò)了，明天還會(huì)再來(lái)，紅日總還會(huì)升起來(lái)。”現(xiàn)在，有的只是爭(zhēng)分奪秒。是啊，一天天長(zhǎng)大，我聽(tīng)到了“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”的詩(shī)句，我漸漸學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，運(yùn)用好時(shí)間。時(shí)間啊，使我變化了。
時(shí)間啊，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)懂得感恩的女孩，是你使我長(zhǎng)成一個(gè)快樂(lè)的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
王曦之如果沒(méi)有將池塘洗成墨池的努力，怎么會(huì)成為書(shū)法家;杜甫如果仕途得意，怎么會(huì)體驗(yàn)百姓生活后寫(xiě)下篇篇好詩(shī);漢文帝如果不體驗(yàn)民間疾苦，怎么會(huì)體諒百姓，做一個(gè)好皇帝。而我，如果不努力，怎么會(huì)從無(wú)知變化到樂(lè)于學(xué)習(xí)的人?
原來(lái)，只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累?，F(xiàn)在，白駒過(guò)隙的時(shí)間已在抹去一句句無(wú)意義的抱怨。似乎我是長(zhǎng)大了，知道去體驗(yàn)小學(xué)的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂(lè)滋滋地聽(tīng)到老師的贊美，錯(cuò)了題，也會(huì)立刻改正?？傊?，我適應(yīng)了生活的節(jié)奏。時(shí)間啊，使我變化了。
原來(lái)，會(huì)忽略同學(xué)的幫忙，父母的關(guān)心，老師的操心。而現(xiàn)在，我珍惜著同學(xué)的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報(bào)的愛(ài)，珍惜著老師的一句句教誨。時(shí)間啊，使我變化了。
時(shí)間的痕跡600字5
時(shí)間到底是什么?時(shí)間它可以大到無(wú)邊無(wú)際，因?yàn)槿魏螙|西在它面前都會(huì)消失，唯有它是永恒的;時(shí)間它也可以小到無(wú)影無(wú)蹤，它悄悄流逝，誰(shuí)也抓不住它，碰不到它。
我今天做了一個(gè)有關(guān)時(shí)間的小游戲，兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，我和同學(xué)們隨便做一個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持兩分鐘，感受時(shí)間留下的痕跡。但老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我們?cè)缫哑炔患暗刈龊脛?dòng)作。我選擇了一個(gè)很方便的動(dòng)作：直立著，兩手張開(kāi)。這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以了?！伴_(kāi)始!”在老師的一聲令下，游戲就開(kāi)始了。我立正站好用余光去看同學(xué)，只見(jiàn)我后面有人做舉槍的動(dòng)作，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他的手抖了一下，哈哈，堅(jiān)持不住，累了吧!也是，手舉得這么高如果是我一會(huì)兒就會(huì)酸。
此時(shí)此刻，我能聽(tīng)到自己手表“滴答”的聲音，感覺(jué)到了時(shí)間的流逝，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，心中似有一陣慌張，大地過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?還有多久到2分鐘?我不停地問(wèn)著自己。我第一次這樣不去看手表，而是單獨(dú)地去體會(huì)時(shí)間的流逝，關(guān)注時(shí)間留下的痕跡。這樣仿佛過(guò)了好久好久，才聽(tīng)到老師喊“時(shí)間到!”這是我時(shí)間啊長(zhǎng)舒一口氣，心中才有了一絲安全感。我對(duì)時(shí)間有了一絲的恐懼感，在時(shí)間面前我們渺小的像一顆塵土，就算消失了也不會(huì)有多少人注意吧!
時(shí)間又好像一只似濃似淡的墨筆，不注意時(shí)就無(wú)法看清它留下的痕跡，直到細(xì)細(xì)體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)回憶中全是它留下的痕跡。從古至今，有多少哲學(xué)家想過(guò)這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻從未有人回答正確的問(wèn)題：時(shí)間到底是什么?
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