綻放600字精彩作文
冰心說過：成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在我們的生命長河里，我們需要不斷的綻放，才可以看到成功的花兒。今天小編和同學(xué)們分享綻放600字精彩作文，希望幫到有需要的同學(xué)們。
綻放600字1
有生命就有希望，世間萬物剛剛開始的時(shí)候，我們仿佛是一張白紙，只有經(jīng)過后天的不懈努力奮斗，才會(huì)在人生的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。生命對(duì)于我們每個(gè)人，每種不同的植物、動(dòng)物有時(shí)是不一樣的，自然也會(huì)有不同的理解。
對(duì)于大多數(shù)生物而言，生命只有一次，它是宇宙最寶貴最值得珍惜的。生命的意義不在于長短，而在于當(dāng)一個(gè)生命自誕生到消逝，為世界留下了什么。
生命如此美。在非洲戈壁灘上的依米小花，由于生存環(huán)境惡劣，它要利用五年積累養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵四色小花。但依米小花花期僅僅有兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。沒有流淚，沒有猶豫的凋謝，為這美付出的代價(jià)，便是短暫的生命。
雖然肉體逝去，但精神永存的小花歷經(jīng)六年，生命才得以綻放。由此，我們做任何事情時(shí)，都應(yīng)學(xué)習(xí)小花那樣為了達(dá)目標(biāo)努力不懈，有滴水穿石之精神。生命的另一意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，小花在最美的時(shí)刻飄然而逝卻留一縷芳魂于世，展示的是生命綻放的美。
都說曇花一現(xiàn)，曇花也如同依米小花一樣，之所以美，就在于它展現(xiàn)了生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的短暫的美。生命雖短暫，卻永留芳華于世，更引人品味，無限遐想。
五彩繽紛的世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過如曇花一現(xiàn)的瞬間，極短卻定格在人們心中。正如在大地震中，父母為了兒女能有生的希望舍棄了自己的生命;老師為學(xué)生能有生的希望，無所謂懼地放棄了寶貴的生命;或許只有震后一句深情的安慰，一滴情到深處的眼淚……定格在心的一瞬是最美的記憶。
夕陽夕下，驀然回首。消逝的是有形的生命，永不消逝的是無形的精神力量，它展示著生命的價(jià)值，綻放生命的美。
綻放600字2
“不管今天有沒有人來，我都會(huì)熱烈地綻放?！?/p>
若是一朵花的綻放無人欣賞，那它還有綻放的意義嗎?
在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，我是一個(gè)非常普通的人，無論父母在家怎么重視我，喜愛我，但除了家門，誰也無法掩飾，我就是一個(gè)極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無法頂上耀眼的光環(huán)，在萬眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中，來到新學(xué)校，我還要講這種普通延續(xù)嗎?半學(xué)期過后，當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí)，我下定決心：我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時(shí)到學(xué)校，我要讓老師看見我的勤奮和刻苦，我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見我的身影，我不要默默無聞，我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門口，果然，只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開始我的早讀，我游離于書本和周遭的一舉一動(dòng)間，直到同學(xué)們大都到了，教室內(nèi)書聲朗朗。老師也終于來了，我立刻繃緊神經(jīng)，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時(shí)間，我每天的努力爬是白費(fèi)了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過監(jiān)控認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。
時(shí)間像是手指間漏過的沙子，不知不覺，一個(gè)月過去了，我依然早早地來了，和一個(gè)月前不同，我專心于課本，我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒有發(fā)現(xiàn)我，這樣認(rèn)真努力的我，我盡最大的努力，只為來日，萬眾矚目的綻放、綻放。
終于，老師找我談話了，我月考的進(jìn)步很大，我看到了他眼里滿滿的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個(gè)同學(xué)來找我借筆記，并交口稱贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時(shí)，我成了發(fā)光的中心天體。
一個(gè)課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說是監(jiān)控壞了好長時(shí)間了，今天抽空來修一下。
無論，今天有沒有人來，我也會(huì)熱烈綻放，因?yàn)槭斋@的那一份美麗，對(duì)一朵花來說，已經(jīng)足夠。
綻放600字3
大千世界，無奇不有。最珍貴的是什么?有人說，是花花綠綠的鈔票;有人說，是晶瑩剔透的鉆石。但是，他們都大錯(cuò)特錯(cuò)了，世界上獨(dú)一無二且最珍貴的莫過于那千金難買的生命了。
每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，也是有意義的，需要你悅納生命。有一個(gè)無所成就的少年，年紀(jì)輕輕就整天哀聲怨氣的。有一天，他碰到了一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)豐富的老者。老者見他愁容滿面，便問他：“小伙子，怎么了?”少年看了一眼老者，嘆著氣說：“哎，我辛苦地工作了三年，卻拿不到一分錢，如今甚至淪落到乞丐一樣的命運(yùn)!哎!”老者笑了笑，告訴青年：“你的出生為你的父母帶來了喜悅，為社會(huì)帶來了一份希望，就算淪落街頭，又算什么呢?”青年憤怒地說：“這樣生活，有什么意思?在這個(gè)社會(huì)，沒有財(cái)富，就算再優(yōu)秀，有什么人會(huì)瞧你一眼?”老者哈哈大笑，詢問青年：“你說你沒有財(cái)富，實(shí)際上你錯(cuò)了。我用一百萬買你的生命，你愿意嗎?”青年使勁搖了搖頭。老者又說：“其實(shí)你擁有了一百萬，還有什么愁苦的呢?”青年恍然大悟。這個(gè)故事，說明了生命對(duì)于每個(gè)人都很很重要，我們必須要珍愛生命，擁有了生命，就擁有了財(cái)富。
生命的意義不在長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人，活得很短，卻對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，結(jié)果流芳百世;有的人，活得很長，卻為了一己私欲，傷害了社會(huì)，結(jié)果臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。有一個(gè)財(cái)主，家里很有錢，卻從來不施舍窮人，反而仗勢(shì)欺人。而當(dāng)時(shí)一個(gè)女醫(yī)生，治病從來不收錢，如果有家境窮苦的人，她反而會(huì)倒貼錢給他。正巧有一次，財(cái)主大病一場，他的奴才畢恭畢敬地請(qǐng)來了這位女神醫(yī)。神醫(yī)一診斷，是天花。于是，四面八方的人看見財(cái)主，就像老鼠看見了貓。神醫(yī)不計(jì)小嫌，親自照顧財(cái)主，等財(cái)主好了以后，神醫(yī)卻不幸患上更重的天花而身亡。神醫(yī)悼念會(huì)上，全村老老少少都集中在祠堂里嚎啕大哭，那場面仿佛是自家死了人一樣。而財(cái)主對(duì)此事不聞不問，反而咒罵社會(huì)對(duì)自己不公，百姓只愛神醫(yī)，而不敬重自己。最后，百姓把財(cái)主罵得狗血淋頭，全地區(qū)都知道這個(gè)村里有個(gè)忘恩負(fù)義、對(duì)不起社會(huì)的財(cái)主，也知道村里有個(gè)了不起的神醫(yī)。這個(gè)事例，說明人要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊敬。
讓生命之花綻放并非易事，首先不能輕易對(duì)生命說放棄，然后要悅納自己的生命，不管能否做出貢獻(xiàn)也不能做出傷害社會(huì)的事。讓生命之花綻放的人，才是一個(gè)真正成功的人。希望每個(gè)人的生命之花綻放，為美好的未來畫上一道美麗的七色彩虹!
綻放600字4
火光跳躍，它如明珠撐開夜空一角，只留絢爛的光景、無與倫比的光彩。不似星星之火，燎遍平原;亦不如點(diǎn)點(diǎn)星辰，盈盈閃耀。它獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱著。
是金子便會(huì)發(fā)光，是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙，充實(shí)而陽光;不羨懷才者榮譽(yù)一身，期待尋尋覓覓終得鐘子期。我畏懼平庸但不畏平凡，平凡中也有非凡，如煙火般絢爛著，轉(zhuǎn)眼便會(huì)滿布星空。
“生活不止有眼前的茍且，還應(yīng)有詩與遠(yuǎn)方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉松，除去一身皮囊，剩下的便只有詩。然而，兩次婚姻、一次入獄的磨難，是壓倒駱駝的最后一根稻草。輿論鋪天蓋地，他卻依然堅(jiān)守自我?！八艘晃稘娎渌?，而我自有我的清池”，何需糾葛于過往，面向未來才是正確的方向。最終，《曉說》、《曉松奇談》的陸續(xù)出版或播放令他的事業(yè)迅速升溫，他一如煙火般絢爛，獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱著。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。毫無疑問，堅(jiān)持自我固然沒錯(cuò)，然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自己的勇氣上。
不如學(xué)學(xué)金庸的不忘初心，雖早已威名顯赫，依舊能找到自己書中的不少錯(cuò)別字并自我調(diào)侃，加以改正?！靶挠忻突ⅰ保瑓s依舊“細(xì)嗅薔薇”，最終才能成就自我，博取更好的成績。要有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的堅(jiān)定信念，即使生活窘迫，處境艱難。路途長遠(yuǎn)，我們都還在路上。
“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”，美好的夢(mèng)想會(huì)支撐起你的目標(biāo)，并不斷前進(jìn)，直達(dá)心之所向。
堅(jiān)持自我，獨(dú)留一份芳香。夢(mèng)并不高，心并不遠(yuǎn)。要參透“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的境界，達(dá)到屬于自己的心靈巔峰，也莫學(xué)那守株待兔之人盲目自信，傻傻等待，終至碌碌無為，一無所獲，在等待中蹉跎著歲月。
“人無完人”，卻依舊能做到最好。舟行彼岸，必是深思熟慮后的抉擇，否則即使是風(fēng)平浪靜，亦無人贊成。我將義無反顧地走南闖北，正視自我，完善自我，并迎難而上。東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨，吹皺一池春水，一飛便得永恒。
花自飄零我自綻放，我愿如煙火般絢爛，在時(shí)光長河中有可以定格的美麗!
綻放600字5
“成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從冰心先生的這首詩中我們可以知道，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學(xué)會(huì)忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨(dú)與天地之精神相往來?！钡木辰缱罱K成就了蘊(yùn)含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自己心中的桃花源，被斥為異端，在那個(gè)君主專制的時(shí)代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接?。”但他并不畏懼，如同一把利劍插入了打著儒家思想的幌子欺騙人們的道學(xué)家的心臟。當(dāng)司馬遷牢獄之中寫史記，當(dāng)李時(shí)珍孤身一人嘗遍百草，你還會(huì)覺得成功是偶然的嗎?每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無人知曉，但它的馨香傳遍世界時(shí)，便艷羨了許多的時(shí)光。
綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器，不知查閱了多少資料，學(xué)習(xí)了多少論著，當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時(shí)，人們熟視無睹，當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時(shí)，整個(gè)世界沸騰了。當(dāng)那舊時(shí)囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當(dāng)那把刺股的錐子同時(shí)也刺進(jìn)了你的心靈深處，當(dāng)那個(gè)警醒讀書的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪!你還會(huì)認(rèn)為成功是一蹴而就的嗎?是唾手可得的嗎?放下你手中的娛樂，想要成功就必須要努力，為將來打好基礎(chǔ)。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時(shí)的執(zhí)著，那個(gè)“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見了，取而代之的是一個(gè)一無所成的晚年。而錢鐘書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎(jiǎng)，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎(jiǎng)儀式，才有了后來一本本傳世的譯作，錢鐘書先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來一次次更為絢爛的綻放。
我在這里只能“勸君惜取少年時(shí)。”只有努力，才會(huì)有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會(huì)驚羨了歲月，溫柔了時(shí)光。
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