小學(xué)五年級(jí)語文知識(shí)考點(diǎn)梳理
小學(xué)語文是一門很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。馬上就要期末考試了，接下來是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)語文知識(shí)考點(diǎn)梳理，希望大家喜歡!
小學(xué)五年級(jí)語文知識(shí)考點(diǎn)梳理一
第一單元
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、我跨進(jìn)店門，暗喜(沒人注意)。我(踮起)腳尖，從大人的腋下(擠)過去。喲，頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算(擠)到里邊來了。
2、急忙打開書，一頁，兩頁，我像(一匹餓狼)，貪婪地讀著。我很(快樂)，也很(懼怕)——這種(竊讀)的滋味?！陡`讀記》
3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)(思考)，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后， 我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事(編下去)，回過頭來(品味)我最欣賞的一些片段，并問問自已為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前(忽略)的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西(列個(gè)單子)。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人(同船而行)。一本你喜愛的書就是(一位朋友)，也是(一處你隨時(shí)想去就去的故地)。從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種(方式)讀同一本書?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》
二、理解填空。
1、第一組課文的主題是(我愛閱讀)。
2、《竊讀記》的作者是臺(tái)灣女作家(林海音)，代表作是《城南舊事》。課文的中心句是:我很(快樂)，也很(懼怕)——這種竊讀的滋味。
3、《小苗與大樹的對(duì)話》文體是(訪談錄)，“大樹”是指(季羨林)老爺爺。
4《走遍天下書為侶》的作者是(英)國(guó)作家(尤安·艾肯)。課文中作者把一本書比作(朋友)、(家)和(故地)。
5《我的“長(zhǎng)生果”》作者是(葉文玲)，作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要(別出心裁)，其次，作文要寫(真情實(shí)感)。
一日無書，百事荒蕪。(陳壽)
讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。(朱熹)
第二單元
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、京口瓜洲一水間，(鐘山只隔數(shù)重山)。春風(fēng)又(綠江南岸)，明月(何時(shí)照我還)。這是宋代詩人(王安石)寫的，表達(dá)了詩人(思念家鄉(xiāng))的情感。
2、(洛陽城里)見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐(匆匆說不盡 )，行人臨發(fā)(又開封)。作者思念親人的情緒是由(秋風(fēng))引起的。
3、山一程，水一程，(身向榆關(guān)那畔行)，夜深(千帳燈)。風(fēng)一更，雪一更，(聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成)夢(mèng)不成，故園(無此聲)。“故園無此聲”說明(作者思念家鄉(xiāng))。
4、這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是(春暖才開花)，她卻不一樣，愈是(寒冷)，愈是(風(fēng)欺雪壓)，花開得愈(精神)，愈(秀氣)。她是最有(品格)，最有(靈魂)，最有(骨氣)的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)人物，他們不管歷經(jīng)多少(磨難)，不管受到怎樣的(欺凌)，從來都是(頂天立地)，不肯(低頭折節(jié))。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有(梅花的秉性)才好!
5、一條( 清澈見底)的小溪，終年(潺潺)地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那(長(zhǎng)長(zhǎng))的(柔軟)的柳枝，(隨風(fēng)飄動(dòng))著。(婀娜的)的舞姿，是那么(美)，那么(自然)。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂到水面上，畫著(粼粼的波紋)。當(dāng)水鳥站在它的(腰上唱歌)時(shí)，流水也(唱和)著，發(fā)出(悅耳)的聲音。
二、理解填空。
1、第二組課文的主題是(游子們思念家鄉(xiāng))。
2、《泊船瓜洲》作者是(宋代)的(王安石)。詩中傳頌千古的名句是(春風(fēng)又綠江南岸)，(明月何時(shí)照我還)。這首詩是寫景抒情
3、《秋思》的作者是(唐)朝的(張籍)。最能表達(dá)詩人矛盾心情的詩句是(復(fù)恐匆匆說不盡)，(行人臨發(fā)又開封)。詩人抒情方法是(敘事抒情)。
4、《長(zhǎng)相思》是一首(詞)，(長(zhǎng)相思)是詞牌名。作者是被稱為“滿清第一詞人”的(納蘭性德)。融寫景與敘事于一體。
5、《梅花魂》的作者是(陳慧瑛)。課文寫了外祖父眷念祖國(guó)的五件事：①教“我”讀唐詩宋詞。②(珍愛墨梅圖)③無法回國(guó)而哭泣④(鄭重地送我“墨梅圖”)⑤臨別贈(zèng)“我”手絹。
6、《小橋流水人家》作者是(謝冰瑩)，課題出自元代劇作家(馬致遠(yuǎn))的散曲《天凈沙·秋思》。
7、“推敲”這個(gè)典故的主人公是(賈島)和(韓愈)。
三、日積月累。(表達(dá)思鄉(xiāng)的詩句)
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。(張九齡)
浮云終日行，游子久不至。(杜甫)
落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。(馬戴)
明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相間在他鄉(xiāng)。 (袁枚)
家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還?(盧綸)
江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。 (劉著)
第三單元
一、理解填空。
1、第三組課文的都是(說明文 )。我們了解到的說明方法有(列數(shù)字)、(舉例子)、(作比較)、(打比方)……
2、鯨類中體型的是(藍(lán)鯨)，目前僅存不到(50)頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨的進(jìn)食、( 呼吸)、(睡覺)、鯨的生長(zhǎng)。
鯨是哺乳動(dòng)物的原因是：鯨用(肺)呼吸，鯨是(胎)生，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。
3、《松鼠》的作者是(法)國(guó)的博物學(xué)家、作家(布封)，他用40年的時(shí)間寫出了36冊(cè)的巨著(《自然史》)。
4、《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、(夾絲玻璃)、(變色玻璃)、(吸熱玻璃)、(“吃音”玻璃)。
5、“時(shí)時(shí)勤拂拭，(勿使染塵埃)?！?/p>
6、《森林報(bào)》不是(報(bào)紙)，而是(一本書)。它是蘇聯(lián)科普作家(維·比安基)的代表作。
二、日積月累。(《四時(shí)之風(fēng)》)
四時(shí)之風(fēng)
春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。
夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。
秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
第四單元
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、當(dāng)我一次次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次面臨(道德抉擇)的時(shí)候，就會(huì)想起父親告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的(是與非)的問題，(實(shí)踐起來)卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得(道德實(shí)踐的勇氣和力量)。
2、花生的好處很多，有一樣最(可貴):它的果實(shí)(埋)在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把(鮮紅嫩綠)的果實(shí)高高地(掛)在枝頭上，是人一見就生(愛慕之心)。你們看它(矮矮地)長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻(分辨)出來它有沒有果實(shí)，必須(挖)起來才知道。
二、理解填空。
1、第四組課文的主題是(生活中的啟示)。
2、《釣魚的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的(是)與(非)的問題，(實(shí)踐)起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣(嚴(yán)格)的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的(勇氣)和(力量)。課文中“我”心情變化的過程是：得意——(急切、委屈、沮喪)——(乞求)——無奈(依依不舍)。
3、與“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話類似的名言是(條條道路通羅馬)。
4、《落花生》的作者是臺(tái)灣作家(許地山)，筆名(落華生)。課文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為種花生、(收花生)、(吃花生)、(議花生) 。其中(議花生)是重點(diǎn)描寫。課文的中心句是：“那么，人要做(有用)的人，不要做(只講體面，而對(duì)別人沒有好處)的人。
5、《珍珠鳥》的作者是作家(馮驥才),課文的中心句是(信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界)。
6、成語故事“水滴石穿”的主人公是(張乖崖)，現(xiàn)在比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有(恒心)，( 堅(jiān)持不懈 ),就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
三、日積月累。(關(guān)于生活啟示的諺語)
世上無難事，只怕有心人。 欲要看究竟，處處細(xì)留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。 滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
小學(xué)五年級(jí)語文知識(shí)考點(diǎn)梳理二
第一單元
貪婪：是指貪得無厭，不知滿足。 適宜：適合，相宜。
傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。
饑腸轆轆：餓得肚子直叫。 依依不舍：留戀，不忍分離。
滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。 毫不猶豫：一點(diǎn)也不遲疑，很堅(jiān)決果斷。
品味：仔細(xì)體會(huì)，玩味。 流光溢彩：流動(dòng)的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明麗。
飽覽：盡情地看。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。
天長(zhǎng)日久：形容長(zhǎng)久。如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。
浮想聯(lián)翩：浮想，飄浮不定的想象;聯(lián)翩，鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。文中指作者讀書進(jìn)入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。
悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。
如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
不言而喻：喻，了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。
黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。
第二單元
泊：船靠岸，停船。 間：本課指間隔。 綠：本課用作動(dòng)詞，吹綠。
秋思：秋天的思緒。 欲作：想寫。 復(fù)恐：又怕。 臨發(fā)：即將出發(fā)。
聒：聲音嘈雜。幽芳：形容香味清淡而芬芳。 頗：很。頗負(fù)盛名，就是名氣很大。
古玩：可供玩賞的古代器物 玷污：弄臟。
大抵：大多;大都。 骨氣：堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)。 折節(jié)：屈服。
無所謂：談不上，說不上。 隆冬：冬季最寒冷的時(shí)候，深冬。
眷戀：懷念，留戀。指指點(diǎn)點(diǎn)：①指出來使人知道，點(diǎn)明;②在旁邊挑剔毛病。
姿態(tài)：姿勢(shì)。潺潺：指流水的聲音。 婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。
粼粼：形容水很清澈的樣子。 干涸：本文指小溪枯竭。
點(diǎn)綴：襯托、裝飾，使更好看。
第三單元
壽命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。
乖巧：合人心意，計(jì)人喜歡;機(jī)靈，靈巧。 馴良：和順善良。
矯健：強(qiáng)壯有力。 玲瓏：精巧細(xì)致。蟄伏：動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)。
警覺：對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。企圖：圖謀，打算。
嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。生息：生活;生存。
龐然大物：指高大笨重的東西?，F(xiàn)也用來形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。龐然：高大的樣子。氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。
第四單元
漣漪：細(xì)小的波紋。小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。
翕動(dòng)：翕，收斂。(嘴唇)一張一合。皎潔：(月亮)明亮而潔白。
乞求：請(qǐng)求(對(duì)方)答應(yīng)。不容爭(zhēng)辯：不允許爭(zhēng)論、辯解。
誘惑：吸引。抉擇：挑選，選擇。開辟：開拓發(fā)展。
告誡：警告，勸誡(多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩)。
星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。環(huán)抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環(huán)抱”。
大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。
心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。
絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。
居然：表示出乎意料;竟然。吩咐：口頭指派或命令。
愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。分辨：辨別。
體面：(相貌、樣子或穿著)好看;有氣派。深幽：深而幽靜。
斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的;也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規(guī)則的光點(diǎn)，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯(cuò)。生意蔥蘢：文中形容草木生長(zhǎng)旺盛，充滿生命活力。
索性：直截了當(dāng)，干脆。信賴：信任并依靠。
流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。
第五單元：
漣漪：細(xì)小的波紋。小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。
翕動(dòng)：翕，收斂。(嘴唇)一張一合。皎潔：(月亮)明亮而潔白。
乞求：請(qǐng)求(對(duì)方)答應(yīng)。不容爭(zhēng)辯：不允許爭(zhēng)論、辯解。
誘惑：吸引。抉擇：挑選，選擇。
星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。告誡：警告，勸誡(多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩)。
環(huán)抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環(huán)抱”。 開辟：開拓發(fā)展。
大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。
心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。
絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。
居然：表示出乎意料;竟然。吩咐：口頭指派或命令。信賴：信任并依靠。
愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。分辨：辨別。深幽：深而幽靜。
斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的;也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規(guī)則的光點(diǎn)，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯(cuò)。體面：(相貌、樣子或穿著)好看;有氣派。
生意蔥蘢：文中形容草木生長(zhǎng)旺盛，充滿生命活力。索性：直截了當(dāng)，干脆。
流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。
第六單元
昔日：指往，從前。疾步：快步行走。 絕望：毫無希望。
破爛不堪：形容很破爛。 震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。
失魂落魄：形容極度驚慌，行動(dòng)失常的樣子。歧途：錯(cuò)誤的道路。
靦腆：本課指因害羞而神情不自然。顫抖：物體振動(dòng)、抖動(dòng)。
得意揚(yáng)揚(yáng)：稱心如意，感到非常滿意的樣子。喋喋不休：說話沒完沒了。
迫不及待：迫，緊急。急迫得不能等待。一如既往：跟過去一樣。
靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。艱澀：本文是艱難緩慢的意思。
源泉：比喻力量、知識(shí)、感情等的來源或產(chǎn)生的原因。
謹(jǐn)慎：對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。
雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由睢?/p>
按圖索驥：照?qǐng)D上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。
忐忑不安：心神不定，心中不安。毫無疑義：一點(diǎn)不懷疑。
第七單元
眾星拱月：拱，環(huán)繞。眾星拱月，無數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。詩情畫意：富有詩畫的意境。天南海北：形容地區(qū)各不相同。
金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。玲瓏剔透：玲瓏，精致靈巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。
漫游：不受拘束，隨意游玩。奇珍異寶：奇異的珍寶。瑰寶：珍奇的寶物。
全神貫注：形容注意力高度集中。橫七豎八：有的橫，有的豎，亂七八糟的樣子。
斬釘截鐵：比喻處理事情或說話果斷堅(jiān)決，毫不猶豫。豪邁：氣魄大，勇往直前。
居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。光復(fù)：收復(fù)。
昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。叩問：真誠(chéng)熱切地詢問。
驚天動(dòng)地：是指聲音很大，驚動(dòng)了天地。真摯：感情真誠(chéng)懇切，發(fā)自內(nèi)心。
氣壯山河：勇敢有氣節(jié)。形容為了正義事業(yè)不怕犧牲的英雄氣概。
脊梁：常被比喻為氣節(jié)、骨氣。
日積月累里的詞語解釋：
同仇敵愾：大家一致地對(duì)敵人抱著無比的忿恨和憤怒。
臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。勇往直前：勇敢地一直向前。
前仆后繼：前邊的倒下了，后邊 的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。
力挽狂瀾：比喻用力控制住兇猛的惡勢(shì)力，使局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。
中流砥柱：形容人很堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。豪情壯志：指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。
大義凜然：堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。
不屈不撓：形容在惡勢(shì)力和困難面前意志十分堅(jiān)強(qiáng)。
披荊斬棘：比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開。
奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。
勵(lì)精圖治：努力振奮精神，想辦法把國(guó)家治理好。
眾志成城：萬眾一心，像堅(jiān)固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量無比強(qiáng)大。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦奮斗。
舍生取義：為正義事業(yè)犧牲生命。再接再厲：一次又一次加倍努力。
第八單元
萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。
等閑：平平常常的意思。磅礴：氣勢(shì)雄偉，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。
逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。 細(xì)浪：小浪花。
走泥丸：小泥球在腳下滾過去。 云崖：高聳入云的山崖。
盡開顏：全都是喜笑顏開。操勞：課文中指費(fèi)盡料理(事務(wù))。
開國(guó)大典：開，創(chuàng)建。典，典禮。創(chuàng)建國(guó)家的重大典禮。
擎：舉。排山倒海：推開高山，翻倒大海。形容來勢(shì)兇猛，力量強(qiáng)大。
就位：到自己應(yīng)到的位置上。躊躇：猶豫不決的樣子。
肅立：恭敬、莊嚴(yán)地立著。 瞻仰：恭敬地看。端詳：仔細(xì)地看。
情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。
夜以繼日：以，用來。用晚上的時(shí)間接上白天，形容日夜不停。
小學(xué)五年級(jí)語文知識(shí)考點(diǎn)梳理三
第1單元知識(shí)梳理
一、生字
竊(qiè)讀 腋(yè)下 貪婪(lán) 懼(jù)怕
饑腸轆轆(lùlù) 支撐(chēng) 踮(diǎn)起腳尖
依依(yīyī)不舍 水滸(hǔ)傳 彭(péng)公案 俠(xá)士
伴侶(lǚ) 娛(yú)樂 毫不猶豫(yù) 一趟(tàng)
背誦(sòng) 比喻(yù) 門扉(fēi) 吶(nà)喊
上癮(yǐn) 囫(hú)圇(lún) 莎(shā) 磁(cí)
鍛(duàn) 鑒(jiàn) 嘔(oǔ) 瀝(lì)
二、多音字
轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn) 咽(yān yàn) 單(dānchán shàn)
傳(chuán zhuàn) 綠(lǜ lù) 背(bēi bèi )
供(gōng gòng) 角(jiǎo jué) 模(mú mó)
樂(lè yuè)
三、近義詞
擔(dān)憂——擔(dān)心 貪婪——貪心 懼怕——害怕 適宜——適合
喜歡——喜愛 困難——艱難 起碼——至少 鼓勵(lì)——激勵(lì)
毫不猶豫——毫不遲疑 熟悉——熟識(shí) 品味——品嘗
欣賞——觀察 愉悅——喜悅 遭遇——遭受 悲慘——凄慘
領(lǐng)悟——領(lǐng)會(huì)
四、反義詞
擔(dān)憂——放心貪婪——知足 隱藏——公開 暫時(shí)——長(zhǎng)久
喜歡——討厭 困難——容易 起碼——至多 鼓勵(lì)——打擊
毫不猶豫——猶豫不決 熟悉——陌生 欣賞——討厭
愉悅——不快 悲慘——幸福 寂寞——熱鬧 模仿——獨(dú)創(chuàng)
五、詞語積累
綠林好漢 滾瓜爛熟 中西貫通 古今貫通 文理貫通
毫不猶豫 流光溢彩 吶喊助威 津津有味 天長(zhǎng)日久
如醉如癡 浮想聯(lián)翩 淚落如珠 囫圇吞棗 不求甚解
悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 花紋駁雜
黯然神傷 千篇一律 沉甸甸 天高氣爽 云淡日麗
香飄四野 別出心裁 與眾不同 大顯身手 眼淚花花
真情實(shí)感 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血
【與讀書有關(guān)的詞語】
學(xué)富五車 博古通今 滿腹經(jīng)綸 手不釋卷 一目十行
【表示愛讀書的詞語】
如饑似渴 隔籬聽講 織簾誦書 挑燈苦讀 圓木警枕
【帶“書”字的詞語】
知書達(dá)理 無巧不成書 書香門第
六、詞語搭配
(花花綠綠)的書 (形形色色)的書 (急切)地尋找 (慌忙)地尋找
(貪婪)地讀著 (快樂)地讀著 (充足)的理由 (強(qiáng)大)的理由
(美麗)的圖畫 (毫不猶豫)地回答 (簡(jiǎn)單)的圖畫
(慌亂緊張)地回答 (沉甸甸)的果實(shí) (香噴噴)的果實(shí)
(嘔心瀝血)的創(chuàng)造 (歷盡艱辛)的創(chuàng)造
七、積累句型
第1課竊讀記
1.比喻句：急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
2.反問句：就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。
第2課小苗與大樹的對(duì)話
設(shè)問句：怎么辦呢?我就放學(xué)以后不回家，偷偷藏在一個(gè)地方看閑書。
第3課走遍天下書為侶
比喻句：你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。
第4課我的“長(zhǎng)生果”
比喻句：學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。
第2單元知識(shí)梳理
一、生字
落(luò)陽 榆(yú)樹 花魂(hún)
湖畔(pàn) 帳(zhàng)篷 一縷(lǚ)幽香
幽(yōu)靜 埋葬(zàng) 愁(chóu)眉苦臉
腮(sāi)紅 甚(shèn)好 絲綢(chóu)
嗚嗚(wū) 稱謂(wèi) 梳(shū)理
衰(shuāi)老 手絹(juàn) 華僑(qiáo)
籮(luó)筐 杭(háng)州 潺潺(chán)
婀(ē)娜(nuó)波光粼粼(lín) 干涸(hé)
點(diǎn)綴(zhuì) 螃(páng)蟹(xiè)
二、多音字
間(jiàn jiān) 還(huán hái) 更(ɡēnɡ ɡènɡ)
重(chónɡ zhònɡ) 分( fēn fèn) 抹(mā mǒ mò)
折(zhéshé zhē ) 盛(chéng shèng) 擔(dān)(dān dàn)
和(hé hè huó)
三、近義詞
分外——格外 訓(xùn)斥——斥責(zé) 稀罕——稀奇 眷戀——留戀
害怕——懼怕 仔細(xì)——細(xì)致 姿態(tài)——姿勢(shì) 欣賞——觀賞
擔(dān)心——擔(dān)憂 悅耳——?jiǎng)勇?點(diǎn)綴——裝點(diǎn) 自然——天然
浮現(xiàn)——顯現(xiàn)
四、反義詞
鄭重——隨便 涼颼颼——暖烘烘 愛惜——糟蹋
冰涼——火熱 成熟——幼稚 完整——?dú)埲?盛開——凋謝
提前——推遲 潮濕——干燥 清澈——渾濁 涼爽——炎熱
柔軟——堅(jiān)硬
五、詞語積累
漂泊他鄉(xiāng) 葬身異國(guó) 能書善畫 頗負(fù)盛名 頂天立地
低頭折節(jié) 淚眼朦朧 灌溉田園 日出而作 日入而息
守望相助 風(fēng)雪欺壓 涼颼颼 層層疊疊 思緒萬千
多災(zāi)多難 顛沛流離 脫口而出 鄭重其事 刀槍火海
歷盡坎坷 重重疊疊 勇敢慷慨 睡眼惺忪 忠厚善良
天高氣爽 峰岱崗巒 無與倫比 走火入魔 心曠神怡
千變?nèi)f化 百看不厭 星羅棋布
【描寫梅花的詞語】
冰肌玉骨 暗香疏影 傲霜斗雪 冰清玉潔 凌寒獨(dú)放
【描寫桂花的詞語】
清香馥郁 沁人心脾 芳香醉人 丹桂飄香
【描寫景色的詞語】
草長(zhǎng)鶯飛 煙波浩渺 落英繽紛 繁花似錦 一瀉千里
層巒疊嶂
六、詞語搭配
(高貴)的梅花 (冷艷)的梅花 (輕輕)地抹凈
(慢慢)地抹凈 (晶瑩)的淚珠 (冰涼)的淚珠
(新鮮)的桂花 (美麗)的桂花 (紛紛)地落下
(悄悄)地落下 (清澈)的小溪 (歡快)的小溪
(優(yōu)美)的舞姿 (婀娜)的舞姿
七、積累句型
第6課梅花魂
反問句：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎?
第7課桂花雨
擬人句：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。
第8課小橋流水人家
擬人句：夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來，太舒服了!更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。
第3單元知識(shí)梳理
一、生字
鯨(jīng)魚 豬(zhū)肉 硬腭(è) 哺(bǔ)乳
過濾(lǜ) 肚(dù)子 肺(fèi)部 矮(ǎi)小
判(pàn)斷 胎(tāi)生 胸鰭(qí) 馴(xùn)良
榛(zhēn)子 櫸(jǔ)樹 橡栗(lì) 矯(jiǎo)健
帽纓(yīng) 舵(duò)手 青苔(tái) 苔蘚(xiǎn)
狹(xiá)窄 勉(miǎn)強(qiáng) 盜(dào)竊 嫌(xián)疑
夾(jiā)絲 安然無恙(yàng) 藕(ǒu)斷絲連
粘(zhān)貼 噪(zào)音 廢(fèi)水 勿(wù)動(dòng)
塵埃(āi) 濕漉漉(lù) 日暈(yùn)
二、多音字
肚(dù dǔ) 應(yīng)(yīng yìng) 強(qiáng)(qiáng qiǎng jiàng )
藏(cángzàng)橫(hénɡ hènɡ) 扎(zā zhá zhā)
劃(huá huà)調(diào)(diàotiáo) 處(chǔ chù)暈(yūnyùn)
三、近義詞
兇猛——兇惡 鋒利——銳利 特征——特點(diǎn) 寬敞——寬廣
馴良——馴順 機(jī)警——機(jī)靈 銳利——鋒利 響亮——洪亮
陳列——陳設(shè) 堅(jiān)硬——堅(jiān)固 急促——短促 特殊——特別
討厭——厭惡 柔和——溫和
依附——依靠(依賴) 穩(wěn)定——穩(wěn)固
四、反義詞
兇猛——溫和 寬敞——狹窄 退化——進(jìn)化 傾斜——筆直
敏捷——遲緩 強(qiáng)烈——柔和 干凈——骯臟 躲藏——暴露
急促——緩慢 特殊——普通 清楚——模糊 涼爽——悶熱
吸收——釋放 削弱——加強(qiáng) 穩(wěn)定——?jiǎng)邮帯∪岷汀獜?qiáng)烈
五、詞語積累
面容清秀 閃閃發(fā)光 蟄伏不動(dòng) 連蹦帶跑
端端正正 光光溜溜 干干凈凈 安然無恙
藕斷絲連 冬暖夏涼 無影無蹤 龐然大物
氣象萬千 古往今來 晚霞朝暉 閑云迷霧
彩虹日暈 風(fēng)調(diào)雨順
【含動(dòng)物名稱的詞語】
餓虎撲食 狗急跳墻 狼狽為女干 投鼠忌器 動(dòng)如脫兔
【帶有兩個(gè)動(dòng)物名稱的詞語】
虎 頭蛇尾 龍爭(zhēng)虎斗 狐假虎威 雞犬不寧 兔死狐悲 龍飛鳳舞
【含反義詞的詞語】
藕斷絲連 大同小異 九死一生 大喜大悲 口是心非 山高水低
【描寫自然現(xiàn)象的詞語】
烏云密布 風(fēng)雨交加 艷陽高照
暴風(fēng)驟雨 煙消云散 云開霧散
六、詞語搭配
(兇猛)地?fù)洹 ?鋒利)的牙齒 (迅速)地?fù)洹 ?尖銳)的牙齒
(乖巧)的松鼠 (可愛)的松鼠 (溫暖)的日光 (強(qiáng)烈)的日光
(清秀)的面容 (姣好)的面容 (堅(jiān)硬)的玻璃 (干凈)的玻璃
(炎熱)的夏天 (干燥)的夏天 (嚴(yán)寒)的冬季 (飄雪)的冬季
(細(xì)小)的灰塵 (氣象萬千)的景色
(細(xì)微)的灰塵 (宏偉壯觀)的景色
七、積累句型
第10課松鼠
關(guān)聯(lián)詞：
1.它們(雖然)有時(shí)也捕捉鳥雀，(卻)不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡粟。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
2.(只要)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們(就)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。(條件關(guān)系)
第11課新型玻璃
比喻句：噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。
第12課假如沒有灰塵
關(guān)聯(lián)詞：灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。(因此)，古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！?。
第4單元知識(shí)梳理
一、生字
魚鉤(gōu) 側(cè)翼(yì) 縱(zònɡ)然啪啪(pā) 魚鰓(sāi)
皎(jiǎo)潔嘴唇(chún)沮(jǔ)喪 誘(yòu)惑告誡(jiè)
踐(jiàn)行鱸(lú)魚 翕(xī)動(dòng) 抉(jué)擇粉黛(dài)
國(guó)宴(yàn) 縫紉(rèn)絡(luò)繹(yì)不絕一畝(mǔ)嘗(chánɡ)試
吩(fēn)咐(fù)茅(máo)舍榨(zhà)油石榴(liú)蔓(màn)延
蔥蘢(lónɡ)瞅(chǒu)見 雛(chú)形框(kuànɡ)架
嚓嚓(cā) 蠟(là)筆 嘀嗒(dā) 細(xì)膩(nì) 眼瞼(jiǎn)
眼眸(móu) 咂(zā)舌 傾瀉(xiè)
二、多音字
著(zháozhuó) 量(liángliàng)
挑(tiǎotiāo) 教(jiàojiāo)
幾(jījǐ) 種(zhǒngzhòng)
答(dādá) 卷(juǎnjuàn)
扒(bāpá)
三、近義詞
劇烈——激烈 沮喪 ——頹喪 抉擇—— 選擇
乞求——懇求 和藹—— 溫和 教導(dǎo)——教誨
垂頭喪氣——沒精打采 絡(luò)繹不絕——連續(xù)不斷
大喜過望——喜出望外 居然——竟然
吩咐——囑咐 愛慕—— 傾慕 開拓—— 開辟
舒適——舒服 細(xì)膩 ——細(xì)致
信賴——信任 淘氣——頑皮
四、反義詞
劇烈——輕微 筋疲力盡 ——精力充沛 沮喪 ——得意
熟練——生疏 和藹 ——粗暴 推遲—— 提前
垂頭喪氣——得意揚(yáng)揚(yáng) 消失 ——出現(xiàn) 便宜—— 昂貴
愛慕——嫌棄 輕松 ——緊張 信賴——懷疑
淘氣——乖巧 親近——疏遠(yuǎn)
五、詞語積累
【描寫心情的詞語】
迫不及待 心急如焚 忐忑不安
沾沾自喜 心花怒放
【形容不怕困難的詞語】
鍥而不舍 排除萬難 百折不撓
知難而進(jìn) 勇往直前 愚公移山
【形容人很多的詞語】
絡(luò)繹不絕 人山人?！∷共煌?/p>
門庭若市 比肩接踵 座無虛席
【描寫食物的詞語】
肥而不膩 香脆可口 咸甜適中
五味俱全 鮮美多汁
【描寫鳥的詞語】
鶯歌燕舞 鳥語花香 羽毛未豐
倦鳥知還 呼朋引伴 成群結(jié)隊(duì)
六、詞語搭配
(皎潔)的月光 (柔和)的月光(月光如水)的夜晚(劇烈)地抖動(dòng) (輕微)地抖動(dòng) (高高)的塔頂 (尖尖)的塔頂 (星羅棋布)的村莊
(風(fēng)景秀麗)的村莊(與眾不同)的展覽會(huì)(獨(dú)一無二)的展覽會(huì)
(鮮紅嫩綠)的果實(shí)(香甜可口)的果實(shí) (蓬松)的球 (圓潤(rùn))的球
(美好)的境界 (迷人)的境界
七、積累句型
第14課通往廣場(chǎng)的路不止一條
關(guān)聯(lián)詞：(如果)你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，(就)可以走另一條路試試。(假設(shè)關(guān)系)
比喻句：(1)我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
(2)從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來。
第16課珍珠鳥
比喻句：陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。
第6單元知識(shí)梳理
一、生字
洛杉(shān)磯 廢墟(xū) 重砸(zá)
顫(chàn)抖 混(hùn)亂 血(xuè)跡
噪(zào)聲 脊(jǐ)背 攥(zuàn)著錢
數(shù)(shǔ)落 塞(sāi)進(jìn) 陷(xiàn)入
謄(ténɡ)寫 歧(qí)途 謹(jǐn)(jǐn)慎
靦腆(tiǎn) 幾(jī)乎 怔(zhènɡ)住
按圖索驥(jì) 墜(zhuì)入 打蔫(niān)兒
艱澀(sè) 拖沓(tà)
二、多音字
混(hùn hún) 顫(chàn zhàn)
數(shù)(shǔ shù) 龜(guī jūn)
興(xīng xìng) 覺(jué jiào)
發(fā)(fā fà) 埋(mán mái)
三、近義詞
安頓 —— 安排 疾步——快步
昔日——往日 阻擋——阻攔
混亂——雜亂 悲痛——悲哀
失魂落魄——魂不守舍
瘦弱——瘦小
疲憊——疲倦 耽誤——耽擱
數(shù)落——批評(píng) 忙碌——繁忙
興奮——羞怯
敬仰——敬慕 謄寫——抄寫
謹(jǐn)慎——小心 贊揚(yáng)——贊嘆
殘忍——?dú)?暴 磨煉——鍛煉
喋喋不休——嘮嘮叨叨 埋怨——抱怨
毫無疑義——毫無疑問
四、反義詞
堅(jiān)定動(dòng)搖 幸福痛苦
漆黑明亮 傷害保護(hù)
挖掘掩埋 漂亮丑陋
瘦弱強(qiáng)壯 數(shù)落表揚(yáng)
忙碌悠閑
歧途正路 鼓勵(lì)批評(píng)
興奮沮喪 沉重輕松
精彩糟糕 濕潤(rùn)干燥
慈祥嚴(yán)厲 幸運(yùn)倒霉
靦腆大方 贊賞貶斥
緊張松弛 謹(jǐn)慎粗心
殘忍仁慈 收縮膨脹
冷漠熱情
忐忑不安鎮(zhèn)定自若
雪上加霜錦上添花
喋喋不休不聲不響
五、詞語積累
【描寫震后場(chǎng)景的詞語】
滿目瘡痍 廢墟一片
慘不忍睹 觸目驚心
【表現(xiàn)母愛的詞語】
孟母三遷 舐犢之情
含辛茹苦 任勞任怨
寸草春暉
【“一”字開頭的詞語】
一如既往 一表人才
一筆勾銷 一刀兩斷
一唱一和 一箭雙雕
【描寫心理的詞語】
忐忑不安 提心吊膽
心驚肉跳 心亂如麻
心急如焚
六、詞語搭配
(絕望)地離開 (失落)地離開
(緊緊)地?fù)肀?(深情)地?fù)肀?/p>
(瘦弱)的脊背 (彎曲)的脊背
(龜裂)的手指 (修長(zhǎng))的手指
(呆呆)地掃視 (緩緩)地掃視
(慈祥)的母親 (溫柔)的母親
(兇狠)的父親 (嚴(yán)厲)的父親
(認(rèn)認(rèn)真真)地謄寫
(清清楚楚)地謄寫
(滾燙)的手 (冰涼)的手
(忐忑不安)的心房
(隱隱作痛)的心房
(喋喋不休)地指教
(滔滔不絕)地指教
(深深)地譴責(zé) (無聲)地譴責(zé)
七、積累句型
第17課地震中的父與子
關(guān)聯(lián)詞：他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：“(不論)發(fā)生什么，我(總)會(huì)跟你在一起!”(條件關(guān)系)
第18課慈母情深
關(guān)聯(lián)詞：我本已不想說出?°要錢?±兩個(gè)字，(可是)竟說出來了!(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
第19課“精彩極了”和“糟糕透了”
反問句：難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?
第20課學(xué)會(huì)看病
1.比喻句：時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。
2.關(guān)聯(lián)詞：(1)(既然)我是母親，(就)應(yīng)該及早教會(huì)他看病。(因果關(guān)系)
(2)(雖然)我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，(但)我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
3.反問句：這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢?
第7單元知識(shí)梳理
一、生字
破損(sǔn) 皇(huánɡ)宮瓏(lónɡ)玲剔(tī)除 杭(hánɡ)州
蓬萊(lái) 瑤(yáo)琴 宏(hónɡ)大宋(sònɡ)朝侵(qīn)害
統(tǒng)(tǒnɡ)稱銷(xiāo)毀 瑰(ɡuī)寶 灰燼(jìn) 寺廟(miào)
事務(wù)(wù) 姓葛(ɡě) 怒吼(hǒu)體腔(qiānɡ)崎(qí)嶇(qū)
尸(shī)體 斬(zhǎn)斷墜(zhuì)馬 雹(báo)子 結(jié)仇(chóu)
憤恨(hèn) 眺(tiào)望日寇(kòu) 掄(lūn)起 繃(běnɡ)臉
閩(mǐn)南 諸(zhū)位 叩(kòu)門 剎(chà)那 硝(xiāo)石
脊髓(suǐ) 鑄(zhù)造 悄(qiǎo)然
二、多音字
佛(fófú) 藏(cángzàng)
斗(dǒudòu) 彈(dàntán)
磨(mómò) 泊(bópō)
悄(qiāoqiǎo)
三、近義詞
估量——估計(jì) 環(huán)繞 ——圍繞 珍貴—— 寶貴
任意——隨意 宏偉 ——雄偉 進(jìn)犯 ——侵犯
險(xiǎn)要——險(xiǎn)峻 墜落 ——跌落 沉著——鎮(zhèn)靜
依托——依靠 屹立 ——矗立 真摯—— 真誠(chéng)
崇高——高尚 準(zhǔn)許 ——允許 濃厚——濃郁
繼續(xù)——持續(xù) 寬敞 ——寬闊 緩緩 ——慢慢
歡騰——?dú)g悅 嶄新—— 簇新 寂靜——安靜
歡騰——?dú)g悅 痛苦——痛楚 歡樂 ——喜悅
顫抖—— 顫動(dòng)
四、反義詞
沉著——慌張 斬釘截鐵——猶豫不決
英勇——怯懦 崎嶇—— 平坦
真摯——虛偽 寬敞—— 狹窄
寬敞——狹窄 崇高—— 卑鄙
整齊——雜亂 火熱—— 冰冷
展開——折疊 痛苦—— 歡樂
嶄新——陳舊 寂靜—— 喧鬧
緩緩——快速
五、詞語積累
【形容建筑物的詞語】
金碧輝煌 富麗堂皇
美輪美奐 雕梁畫棟
【形容英雄人物的詞語】
一身正氣 光明磊落 堂堂正正
仰不愧天 大義凜然 氣沖霄漢
【關(guān)于愛國(guó)的詞語】
鞠躬盡瘁 捐軀赴難
憂國(guó)憂民 以身報(bào)國(guó)
【關(guān)于慶祝的詞語】
舉國(guó)歡騰 普天同慶 張燈結(jié)彩
鼓樂齊鳴 火樹銀花 歡聲雷動(dòng)
【描寫人聰明、充滿智慧的成語】
足智多謀 聰明絕頂 神機(jī)妙算
蘭心蕙質(zhì) 冰雪聰明 秀外慧中
六、詞語搭配
(舉世聞名)的皇家園林 ()的皇家園林
(金碧輝煌)的殿堂 (氣勢(shì)恢宏)的殿堂
(玲瓏剔透)的亭臺(tái)樓閣 (新穎別致)的亭臺(tái)樓閣
(珍貴)的歷史文物 (稀有)的歷史文物
(崎嶇)的山路 (彎曲)的山路
(橫七豎八)地躺著 (靜靜)地躺著
(斬釘截鐵)地說 (斗志昂揚(yáng))地說
(真摯)的心 (感恩)的心
(崇高)的敬意 (深深)的敬意
(強(qiáng)烈)的民族精神 (高尚)的民族精神
(濃厚)的愛國(guó)情意 (深沉)的愛國(guó)情意
(緩緩)地流淌 (靜靜)地流淌
(嶄新)的日出 (美麗)的日出
(世紀(jì))的鐘聲 (洪亮)的鐘聲
七、積累句型
第21課 圓明園的毀滅
關(guān)聯(lián)詞：圓明園(不但)建筑宏偉，(還)收藏著最珍貴的歷史文物。(遞進(jìn)關(guān)系)
第22課狼牙山五壯士
1.關(guān)聯(lián)詞：五位壯士(一面)向頂峰攀登，(一面)依托大樹和巖石向敵人射擊。(并列關(guān)系)
2.比喻句：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
第23課難忘的一課
反問句：還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?
第24課最后一分鐘
擬人句：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程。
第8單元知識(shí)梳理
一、生字
泥丸(wán) 山崖(yá) 岷(mín)山
逶(wēi)迤(yí) 磅(páng)礴(bó)盛典(diǎn)
副(yè)業(yè) 委(wěi)員 協(xié)(xié)助
賓(bīn)客 光澤(zé) 奏(zòu)響
誕(dàn)生 電鈕(niǔ) 瞻(zhān)望
吹拂(fú) 五更(gēng)天 擎(qíng)著
姓聶(niè) 騎(qí)馬 嗓(sǎng)音
黨(dǎng)風(fēng) 擬(nǐ)定 功勛(xūn)
殉(xùn)職 前赴(fù)后繼 情不自禁(jīn)
躊(chóu)躇(chú)黯(àn)然失色 碾(niǎn)米
簸(bò)箕(ji) 沏(qī)茶 笤(tiáo)帚
二、多音字
行(xíng háng) 倒(dào dǎo) 奔(bēn bèn)
參(cān cēn shēn) 禁( jīn jìn) 鮮(xiān xiǎn)
散(sǎn sàn) 舍 (shě shè)
三、近義詞
匯集——匯合 雄偉——雄壯 徐徐——慢慢 肅靜——肅穆
飄拂——飄動(dòng) 率領(lǐng)——帶領(lǐng) 莊嚴(yán)——莊重 宣告——宣布
破格——破例 繁忙——忙碌 尊重——尊敬 躊躇——遲疑
情誼——友誼 鍛煉——錘煉 眷戀——留戀 安慰——慰藉
慰問——問候 悲痛——悲哀 干擾——擾亂 耽誤——延誤
沉思——深思 局面——局勢(shì) 商量——商議 端詳——打量
四、反義詞
完畢——開始 消失——出現(xiàn) 匯集——分散 啟動(dòng)——停止
光明——黑暗 活潑——呆板 歡喜——痛苦 匯集——分散
肅靜——喧嘩 誕生——死亡 緩緩——迅速 挺立——彎曲
悲痛——快樂 尊重——輕視 躊躇——果斷 繁忙——清閑
安慰——責(zé)備 危險(xiǎn)——安全 暫時(shí)——永久 嚴(yán)肅——活潑
特殊——一般 新鮮——陳舊 誠(chéng)懇——虛偽 集中——分散
拘束——隨便
五、詞語積累
排山倒海 震耳欲聾 地動(dòng)山搖 氣勢(shì)磅礴 萬馬奔騰
痛不欲生 聲淚俱下 傷心欲絕 肝腸寸斷 疲于奔命
日理萬機(jī) 行色匆匆 不可開交 披星戴月 夜以繼日
端端正正 萬水千山 四面八方 懸崖絕壁 氣壯山河
排山倒海 舉世聞名 詩情畫意 天南海北 奇珍異寶
悄然落地 力挽狂瀾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼
中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 奮發(fā)圖強(qiáng)
再接再厲 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 五顏六色
徐徐上升 各式各樣 整整齊齊 披荊斬棘 平平安安
再三解釋 獨(dú)一無二 自我安慰 同仇敵愾 無限眷戀
名副其實(shí) 豁然開朗 野花遍地 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息
【形容聲勢(shì)浩大的詞語】
排山倒?！≌鸲@ 地動(dòng)山搖 氣勢(shì)磅礴 萬馬奔騰
【形容悲傷的詞語】
痛不欲生 聲淚俱下 傷心欲絕 肝腸寸斷
【形容工作忙碌的詞語】
疲于奔命 日理萬機(jī) 行色匆匆 不可開交 披星戴月
夜以繼日
六、詞語搭配
(莊嚴(yán))的宣告 (鄭重)的宣告 (鮮紅)的國(guó)旗 (嶄新)的國(guó)旗 (五顏六色)的火花 (燦爛奪目)的火花
(整整齊齊)地前進(jìn) (神采奕奕)地前進(jìn)
(緊鎖)的眉頭 (皺著)的眉頭 (黯然)的目光 (冰冷)的目光 (無限)的眷戀 (深深)的眷戀
(夜以繼日)地操勞 (不分晝夜)地操勞
(端端正正)地敬禮 (認(rèn)認(rèn)真真)地敬禮
(清香)的茶水 (甘甜)的茶水
七、積累句型
第26課 開國(guó)大典
1.比喻句：到了正午，天 安 門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。
2.夸張句：下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
第27課 青山處處埋忠骨
反問句：朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎?他們就不想再見一見孩子的遺容嗎?
第28課 毛主席在花山
反問句：我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎?
關(guān)聯(lián)詞：我們(如果)沒有老百姓的支持，(就)不能有今天的局面。(假設(shè)關(guān)系)
小學(xué)五年級(jí)語文知識(shí)考點(diǎn)梳理
