小大人丁文濤是淘氣包馬小跳系列叢書中的一冊(cè)，也是十分有趣，以下是讀后感5篇，希望大家喜歡

　　小大人丁文濤讀后感1

　　今天讀了《淘氣包馬小跳—小大人丁文濤》以前總聽(tīng)人說(shuō)楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳有多好有多好玩，我一直都不是多么喜歡，直到前幾天偶然看到的一本書是《淘氣包馬小跳系列的開(kāi)甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》我一看到這本書我就情不自禁喜歡上了這套書，于是今天的閱讀課上我又看起了剛從陳崢輝手里借來(lái)的《小大人丁文濤》書中的丁文濤是一個(gè)成語(yǔ)大王一張嘴就是一串成語(yǔ)。大家都很煩他說(shuō)成語(yǔ)。丁文濤在班隊(duì)活動(dòng)課上搞了一場(chǎng)辯論會(huì)，大家都覺(jué)得他是穩(wěn)操勝卷，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)料到馬小跳、毛文超、張達(dá)居然勝了。丁文濤在班上開(kāi)“積善銀行”，還上了報(bào)紙和電視?？催@楊紅櫻阿姨的這本書，我仿佛又回到了小時(shí)侯、無(wú)憂無(wú)慮，敢作敢當(dāng)，天不怕地不怕的時(shí)代了，我也看到了一個(gè)淘氣，惹事生非但又勇敢有火氣的馬小跳了，雖然這本書中的張達(dá)、唐飛、毛文超個(gè)個(gè)長(zhǎng)得歪瓜裂棗，其貌不揚(yáng)。但偏偏就是他們成了校園活力所在，讀了這本書我感到了您寫的人物都活了，我知道了現(xiàn)實(shí)生活中我們不必在刻意偽裝自己也不要在和別人生氣。畢竟生命是有限的，在家一定要開(kāi)心快樂(lè)每一天，走自己的路，讓別人說(shuō)去。

　　總而言之言而總之一言以蔽之(糟糕，我怎么學(xué)起丁文濤來(lái)了)讓我們理直氣壯做孩子。我希望生氣時(shí)看一看俗話說(shuō)：“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑嘛!”

　　小大人丁文濤讀后感2

　　這個(gè)星期，我讀了一本書，這本書叫《小大人丁文濤》。

　　主人公丁文濤號(hào)稱“成語(yǔ)大王”，幾乎把成語(yǔ)字典里的所有成語(yǔ)都背下來(lái)了，所以一張嘴就是一串成語(yǔ)。他開(kāi)班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，總是喜歡搞辯論會(huì)，因?yàn)檫@樣才最能表現(xiàn)他這方面的才華，特別是說(shuō)成語(yǔ)的才華。丁文濤嘴上功夫利落，手上功夫就差了，做事情很慢。你如果去問(wèn)他：“丁文濤，你還沒(méi)做完呀?”你只問(wèn)了一句，他就有十句話在哪里等著了：“慢又怎么啦，慢工出巧匠。慢功出細(xì)活。慢走跌不倒，小心錯(cuò)不了。慢櫓搖船捉醉魚，慢······

　　丁文濤也會(huì)做一些有意義的事，比如說(shuō)有一次，他在班級(jí)里開(kāi)了一個(gè)“銀行”你們一定要問(wèn)了，怎么這么小的一個(gè)學(xué)生，怎么辦銀行呢?其實(shí)，這是一個(gè)積善銀行，就是把你的所有以前，包括現(xiàn)在做的善事都算成積分存起來(lái)，存到100積分的人就可以成為“銀行”的尖端客戶。丁文濤一天就存進(jìn)了好幾分，而馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛他們一分都沒(méi)存。

　　有句名言說(shuō)得好：讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。我以后一定會(huì)多看課外書，在書的海洋中遨游，做書的好朋友。

　　丁文濤學(xué)習(xí)非常非常的好，也很聽(tīng)話，是老師和家長(zhǎng)心目中的好孩子。但是在他身上已經(jīng)看不出來(lái)一個(gè)小孩應(yīng)該有的熱情和童心，他的想法已經(jīng)與他的年齡不一致了。自私、缺少同情心是他最大的缺點(diǎn)，希望我們的家長(zhǎng)不要像丁文濤的爸爸一樣，把丁文濤的童年全部被學(xué)習(xí)給蓋掉了，等他長(zhǎng)大了回想起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)可留戀的地方和事情。

　　小大人丁文濤讀后感3

　　我讀了一本有趣的書，書名是：《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》。

　　丁文濤號(hào)稱“成語(yǔ)大王”，他一張嘴便是一串成語(yǔ)。丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情很慢。你如果要去問(wèn)他：“丁文濤，你還沒(méi)做完呀?”你不過(guò)才問(wèn)了一句，丁文濤早有十句在那里等著了：“慢又怎么啦?慢工出巧匠。慢工出細(xì)活。慢走跌不倒，小心錯(cuò)不了。慢櫓搖船捉醉魚，慢……”丁文濤一說(shuō)起成語(yǔ)來(lái)就收不住口，就像剎車壞了的汽車一樣，剎不住車。丁文濤在班隊(duì)活動(dòng)上搞了一場(chǎng)辯論會(huì)，這場(chǎng)辯論會(huì)的主題是：“狼”和“豬”誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。大家都覺(jué)得肯定是“豬”方必勝無(wú)疑，誰(shuí)知道“狼”方說(shuō)得頭頭是道，居然勝過(guò)“豬”方。丁文濤和馬小跳同去醫(yī)院割包皮，馬小跳割完了，非要等丁文濤，丁文濤不想聽(tīng)馬小跳給被人說(shuō)他們倆在醫(yī)院割包皮的事，定了個(gè)君子協(xié)議：不能給別人說(shuō)他們倆在醫(yī)院“那個(gè)”的事，更不能給女孩說(shuō)“那個(gè)”的事，如果有人違反，就罰他270元錢。……

　　這一本書給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣，我邊讀邊笑，笑聲一個(gè)接著一個(gè)。馬小跳的生活可真豐富，他天天發(fā)生那么多的有趣事件和那么多的奇聞蠢事，可真是一天不發(fā)生一件事他就不叫做馬小跳了!這本書挺有趣的，希望大家常看!

　　小大人丁文濤讀后感4

　　今天我讀了一篇《小大人丁文濤之驚心+動(dòng)魄》，這一篇挺好。

　　故事講了馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛一起去抓販賣小姑娘的壞人。那天，他們安排智勇雙全地馬小跳和唐飛去和賣花的小姑娘周旋，飛毛腿張達(dá)和毛超去派出所找警察。馬小跳和唐飛在周旋的時(shí)候，那個(gè)濃眉大眼按耐不住了向他們走過(guò)來(lái)，他們開(kāi)始了爭(zhēng)辯，引起了很多人圍觀，馬小跳馬上說(shuō)：“就是這個(gè)人控制這些賣花的小姑娘，只要小姑娘的花賣不完就得挨打……”馬小跳還沒(méi)說(shuō)完就有很多人指責(zé)那個(gè)濃眉大眼的人，濃眉大眼一看眾怒難平，就想逃。這時(shí)張達(dá)和毛超把警察叫來(lái)了，警察把四個(gè)女童和那個(gè)濃眉大眼一起帶到了派出所，接受審問(wèn)。

　　讀了這篇文章我覺(jué)得我們要向馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們打抱不平、勇于和壞人做斗爭(zhēng)的精神。我覺(jué)得，那些人販子真是喪盡天良，是罪不可赦的大壞蛋。

　　另外，讀了這篇文章，我還有一個(gè)感受，在我的印象中壞人都是賊眉鼠眼的,而這篇文章中的人販子卻是濃眉大眼的，很奇怪，不知道作者為什么要這樣塑造這個(gè)形象，我覺(jué)得不是很好。比方說(shuō)吧，小品演員朱時(shí)茂、綜藝滿天星的馬啟光、快男魏晨都是正面形象，看起來(lái)叫人舒服;而陳佩斯那樣的形象眼正面角色就不太合適。這是我的感受。

　　小大人丁文濤讀后感5

　　暑假期間，我讀了楊紅櫻姐姐寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書之《小大人丁文濤》。這本書主要寫了“成語(yǔ)大王”丁文濤和“調(diào)皮大王”馬小跳等一群活潑可愛(ài)的孩子之間相互PK較量的快樂(lè)生活，并干出了一件件驚人的事情。

　　其中丁文濤和中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫在班里開(kāi)的“積善銀行”最有意義。“積善銀行”就是把你做的好事，換算成數(shù)字累積起來(lái)，看誰(shuí)做的最多?班上每天都會(huì)涌現(xiàn)出幾十件好事，可馬小跳每次做好事總會(huì)弄巧成拙，難怪他感嘆：做好事怎么就這么難呢?這件有意義的活動(dòng)驚動(dòng)了學(xué)校、驚動(dòng)了電視臺(tái)，電視臺(tái)還專門給他們做了一次專訪，可面對(duì)記者的提問(wèn)丁文濤卻答不上話來(lái)......

　　最驚心動(dòng)魄的要數(shù)丁文濤和馬小跳他們幾人發(fā)現(xiàn)壞人、跟蹤壞人、營(yíng)救賣花小姑娘這件事。他們用他們的聰明才智，同心協(xié)力，識(shí)破了壞人的陰謀詭計(jì)，最終抓住了壞人。

　　書中的每一個(gè)人物，都鮮活地存在我們的周圍。雖然有時(shí)我們也調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)話，那是我們的天性，我們就像書中的人物每個(gè)人都有每個(gè)人的閃光點(diǎn)。我們需要理解和關(guān)愛(ài)。有的壞毛病我們會(huì)慢慢的改正的。

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