五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感范文10篇
淘氣包馬小跳全書(shū)向我們展現(xiàn)了大人與小孩的不同，用對(duì)比的方式向我們說(shuō)明了大人有大人的思維，小孩有小孩的想法。今天小編整理了五年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感范文10篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!
淘氣包馬小跳讀后感1
在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡上了讀書(shū)，四歲時(shí)，媽媽就給我讀完了《魯濱遜漂流記》。不過(guò)，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。暑假里，爸爸給我買(mǎi)了典藏版全套的20本，拿到書(shū)我就迫不及待地拆開(kāi)了，如饑似渴地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的男孩兒——馬小跳，他可是學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼!上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆;他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……馬小跳可是班里有名的“四大金剛”!
馬小跳雖然調(diào)皮，可他心地善良;雖成績(jī)差，但他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是美好的!“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!”他的童年讓我非常的向往，這是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的童年啊!
想想現(xiàn)在的我們，每天都背著沉重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，周末還要上興趣班，真的希望能夠像馬小跳那樣快樂(lè)地成長(zhǎng)!
是，人無(wú)需充滿智慧，但一定要善良，一定要誠(chéng)實(shí)，一定要快樂(lè)!如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就就會(huì)少了很多樂(lè)趣，很多幸福!在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，無(wú)滋無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。
來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的“馬小跳”吧!
淘氣包馬小跳讀后感2
剛剛從同學(xué)家看到這本書(shū)時(shí)，我就立即喜歡上了它：封面、封底以及書(shū)中處處可見(jiàn)生動(dòng)有趣的漫畫(huà)，漫畫(huà)中繪聲繪色、活靈活現(xiàn)地描繪了馬小跳的淘氣、路曼曼的高傲、秦老師的嚴(yán)厲……這給我的閱讀又增添了幾分笑意。
淘氣包馬小跳中的內(nèi)容十分豐富，我讀的是“淘氣包馬小跳之轟隆隆老師”，里面的內(nèi)容詼諧幽默、好玩有趣，通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮搗蛋的孩子快樂(lè)生活及他們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)還有許許多多與他們來(lái)往的人之間發(fā)生的有趣的事件。好玩的故事襯托出現(xiàn)代兒童天真可愛(ài)、頑皮的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為馬小跳不像秦老師所說(shuō)的那樣沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而是有許許多多，多方面的優(yōu)點(diǎn)的孩子。從科學(xué)課那只小瞌睡蟲(chóng)飛到毛超的耳朵里，馬小跳毫不畏懼地說(shuō)出了真相，面對(duì)轟隆隆老師的怒吼，馬小跳不顧一切地為自己辯解，我看出了馬小跳的誠(chéng)實(shí);從高大偉將馬小跳打成了“熊貓”后，他倆約定好，不將這事兒告訴任何人，馬小跳沒(méi)有失言，即使當(dāng)著秦老師嚴(yán)肅的面孔，也沒(méi)“泄露天機(jī)”，我想對(duì)馬小跳說(shuō)：“你誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、敢作敢當(dāng)，夠爺門(mén)兒!”
我有時(shí)像馬小跳一樣調(diào)皮搗蛋，喜歡做惡作劇。一年級(jí)時(shí)，同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，我就悄悄地將他的椅子拉倒，結(jié)果呢，可想而知。不過(guò)，我以后會(huì)遵守紀(jì)律，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
雖然我現(xiàn)在只有1本《淘氣包馬小跳》，但我知道從這本書(shū)里可以看到其他書(shū)的影子。
淘氣包馬小跳讀后感3
文章講的是馬小跳在學(xué)?？尚Φ难b病的故事。學(xué)校流行感冒，連老師也感冒了。馬小跳問(wèn)生病的同學(xué)馬超：“感冒的感覺(jué)好嗎?”馬超說(shuō)：“很好，你要什么大人就給你買(mǎi)什么?！庇谑?，馬小跳開(kāi)始裝病。結(jié)果爸爸說(shuō): “你生病了，不能喝飲料，而且也不能看足球賽了。”最后，馬小跳什么也沒(méi)得到。
我覺(jué)得馬小跳做得不對(duì)，因?yàn)樗辉撊鲋e。他本來(lái)想吃東西和看球賽，可是，沒(méi)有吃到東西，也沒(méi)有看成球賽，卻吃了很多的藥，自討苦吃。我想學(xué)習(xí)也該如此，假如有問(wèn)題不懂，應(yīng)該多問(wèn)老師。如果不懂裝懂，將來(lái)就會(huì)吃虧。
淘氣包馬小跳讀后感4
馬小跳他奶奶家所在的望龍山發(fā)生地震了。那時(shí)馬小跳的好朋友小非洲正在學(xué)校學(xué)習(xí)，突然像火山爆發(fā)一般，地面開(kāi)始撼抖，同學(xué)們都明白是怎么一回事，趕緊下樓往外跑，可是地面太抖了，站都站不起來(lái)。只有幾個(gè)同學(xué)跑了出來(lái)，那時(shí)小非洲在學(xué)校里救了兩個(gè)人，急急忙忙地出去了，剛剛才出去，學(xué)校的房子就塌了。小非洲上了新聞，還上了報(bào)紙呢，他因?yàn)榫热耸チ艘恢挥沂趾陀夷_，在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳成了同班同學(xué)。在學(xué)校里，馬小跳和同學(xué)們幫助一個(gè)熱愛(ài)條芭蕾舞，但在大地震中失去一條腿的女孩，走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
我想我們應(yīng)該幫助一些需要幫助的人，或者是有困難的人，讓他們覺(jué)得溫暖。只要你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。我希望每個(gè)人都有一顆幫助人的心。
淘氣包馬小跳讀后感5
高爾基說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)是一位老師，一位不一樣的老師，它教會(huì)我怎樣找回丟失的童心。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了珍藏版的《淘氣包馬小跳》，當(dāng)時(shí)我抱著試試看的心態(tài)去翻閱這本書(shū)，但開(kāi)頭便吸引了我的注意力。越讀越起勁，我竟然把自己都投入進(jìn)去了。與書(shū)融為一體，與書(shū)中的人物融為一體。
我仿佛是書(shū)中淘氣頑皮的淘氣包馬小跳，仿佛是會(huì)做土豆沙拉的杜真子，仿佛還是……看完了<
現(xiàn)在的小孩，不知道上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋是怎樣，不知道下河摸蚌是怎樣。在他們的生活中只有永遠(yuǎn)上不完的補(bǔ)習(xí)班，只有“勾心斗角”的怎樣爭(zhēng)奪第一的寶座。只有榮譽(yù)。
我跟他們也一樣吧!可是我不想將自己變成一個(gè)徹徹底底的學(xué)習(xí)的機(jī)器人。我向“老師”請(qǐng)教。他讓我痛痛快快的玩一天。
我按照“老師”的方法大膽尋找童心。
我和小伙伴去草地上打滾，向天空大喊。我們像逃出牢籠的小鳥(niǎo)。飛往自由，飛往藍(lán)天，飛往自己的夢(mèng)想!去騎單車(chē)，去瘋玩，去清澈見(jiàn)底的小溪莫蚌，為找到一個(gè)蚌而歡呼不已。
聽(tīng)“噠、噠、噠……”童心回來(lái)了!
淘氣包馬小跳讀后感6
相信大家都讀過(guò) 《 淘氣包馬小跳 》 這套書(shū)吧!這可是小朋友們最喜歡的著名作家楊紅櫻阿姨的書(shū)，我可愛(ài)看啦!在我的書(shū)柜上收藏著一套完整的書(shū)。在這當(dāng)中我最愛(ài)看《跳跳電視臺(tái)》了。
故事是從唐飛過(guò)生日那天開(kāi)始的：唐飛的爸爸給兒子買(mǎi)了一臺(tái)照相機(jī)作為他的生日禮物，頑皮的唐飛拿著相機(jī)到學(xué)校玩，拍下了路曼曼“撒野”的一幕。正巧，被馬小跳看見(jiàn)了。馬小跳靈機(jī)一動(dòng)，借唐飛的照相機(jī)在校園里拍了許多許多動(dòng)人的場(chǎng)景，有《帶輪子的書(shū)包》、《別讓大猩猩再抽煙 》……
其中，我最記憶猶新的是虐貓事件。三個(gè)小女孩把一只幾個(gè)月大的小貓抓起來(lái)。給小貓穿耳洞，還給它灌辣椒水弄得它眼睛里、鼻子里、耳朵里都是辣椒水。小貓每次看到她們都會(huì)發(fā)出一種刺耳的尖叫聲，還會(huì)怕得發(fā)抖，，一天又一天，小貓身上的傷痕越來(lái)越多，最后馬小跳制止了她們這種殘忍的行為，并把小貓送進(jìn)了寵物醫(yī)院接受了治療。是馬小跳讓這只小貓從死亡的邊緣爬了出來(lái)。
從這件事讓我想起來(lái)一則新聞。一個(gè)三歲名叫蘇麗的小女孩，每天遭到母親的毒打，小女孩因?yàn)槎亲羽I偷偷摸摸去拿東西吃，結(jié)果被母親發(fā)現(xiàn)，母親把滾燙的油倒進(jìn)她的嘴里，還把她的嘴縫起來(lái)，這位母親用各種手段來(lái)折磨小女孩。最終小女孩被母親活活餓死、打死。一個(gè)做母親的對(duì)自己的兒女毒打，難道不覺(jué)得心疼嗎?她也是從你身上點(diǎn)下來(lái)的一塊肉啊。你居然去傷害她，而不是去保護(hù)她，天底下怎么會(huì)有這么狠心的母親?
如果那三個(gè)小女孩是在愛(ài)的環(huán)境下生活，那她們的性格就不會(huì)那么孤僻。如果每個(gè)人都在缺乏愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大，那他的內(nèi)心就永遠(yuǎn)不會(huì)敞開(kāi)。
淘氣包馬小跳讀后感7
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書(shū)之一，其中我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》的這一本。這本書(shū)的作者是中國(guó)著名作家：楊紅櫻阿姨。這本書(shū)的主角是馬小跳和他的天真媽媽：寶貝兒。其中，我最喜歡的就是那篇《付酬的家務(wù)勞動(dòng)》。
故事是這樣的：一天，寶貝兒媽媽和馬小跳談了一件重要的事情。內(nèi)容就是，馬小跳的姨媽聽(tīng)馬小跳的姨夫說(shuō)，在美國(guó)人的家里，家長(zhǎng)們都用付酬的方式來(lái)激勵(lì)孩子做家務(wù)。寶貝兒媽媽從小就聽(tīng)她妹妹的，現(xiàn)在馬小跳的姨媽也這樣激勵(lì)馬小跳的表妹杜真子，那寶貝兒媽媽是一定要給馬小跳付酬的。馬小跳覺(jué)得姨媽這次沒(méi)給寶貝兒媽媽出餿主意，因?yàn)閺那榜R小跳在家里也做一些家務(wù)，但從沒(méi)想過(guò)可以掙錢(qián)。不過(guò)他想，不要白不要。馬小跳立刻行動(dòng)，他要掙好多好多錢(qián)，他打開(kāi)吸塵器，吸了客廳又吸餐廳，吸了他的房間又去吸爸爸媽媽的臥室，然而馬小跳的父親馬天笑先生正在睡覺(jué)，吸塵器的轟鳴聲他給吵醒了，馬天笑先生最憤怒的事情，就是別人不讓他好好睡覺(jué)，于是馬天笑先生為了能好好睡覺(jué)，就拿十塊錢(qián)給馬小跳，叫他別吸了。馬小跳為了能掙錢(qián)，去洗碗了又，可馬小跳又把盤(pán)子給摔碎了，又把剛才掙的都給賠進(jìn)去了。馬小跳不氣餒，他還要掙錢(qián)，從零開(kāi)始。于是，他又收集了馬天笑先生的七只襪子和寶貝兒媽媽的一件羊毛衫，丟進(jìn)了洗衣機(jī)，可最后還是搞砸了。
我覺(jué)得馬小跳有一種精神，一種不屈不撓的精神，這種精神值得我去學(xué)習(xí)!但是馬小跳我想對(duì)你說(shuō)：“你要知道每個(gè)人在做任何事之前，都要想一想，這件事該不該做，怎么做，還要顧及他人的感受，不要做損人不利己的事?！边@些話也是我自己要做到的。
淘氣包馬小跳讀后感8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兡芡ㄟ^(guò)課外書(shū)，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書(shū)，因?yàn)樗淖植簧願(yuàn)W，內(nèi)容又很有趣。
我喜歡這套書(shū)喜歡到了極點(diǎn)。這套書(shū)共有20本，我已經(jīng)看了15本。我跟許多讀者一樣，打開(kāi)一本書(shū)，看上幾頁(yè)，就知道這是楊紅櫻阿姨的書(shū)。
其中，我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》中的歐陽(yáng)校長(zhǎng)，因?yàn)樗私夂⒆拥膬?nèi)心，對(duì)人溫柔，從不以一個(gè)孩子的成績(jī)來(lái)決定一個(gè)人的好壞。我也很喜歡馬小跳，因?yàn)樗麩o(wú)論什么時(shí)候都很快樂(lè);他也很誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn);他很善良，見(jiàn)一個(gè)人車(chē)沒(méi)油了，主動(dòng)幫她推去加油站……
馬小跳有三個(gè)哥們，整天形影不離，可秦老師要把他們分開(kāi)，他們?nèi)ジ鷼W陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)，歐陽(yáng)校長(zhǎng)也不同意他們分開(kāi)，因?yàn)樗X(jué)得現(xiàn)在的孩子太孤單了，而他們難得有好朋友，現(xiàn)在要分開(kāi)，太殘忍了。她絕不會(huì)這么做，所以他們又在一起了。
而最讓我印象深刻的是歐陽(yáng)校長(zhǎng)要捍衛(wèi)孩子們的童年，這讓我不得不想起前段日子教育廳公布的《小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》，其中一條是“小學(xué)生不留書(shū)面回家作業(yè)”。這對(duì)我們學(xué)生而言是天大的喜事，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子壓力太大了，而家長(zhǎng)們卻不同意，因?yàn)樗麄冇X(jué)得孩子不能輸在起跑線上，現(xiàn)在開(kāi)心了，以后怎么辦?所以他們十分反對(duì)這條規(guī)定。而歐陽(yáng)老師提出的“捍衛(wèi)童年”跟這一樣，她覺(jué)得快樂(lè)比學(xué)習(xí)重要，應(yīng)該留給孩子一個(gè)美好的童年。即使家長(zhǎng)不支持，她也要給孩子留下一個(gè)美好的童年。
這套書(shū)讓我收獲了很多。我應(yīng)該像馬小跳一樣善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀，我還應(yīng)該體恤別人，理解別人，我更應(yīng)該感謝楊紅櫻阿姨，我們閱讀了她的書(shū)，就為童年時(shí)光增添了色彩!
淘氣包馬小跳讀后感9
在今年暑假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心，有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩。
其中的《一條紅方格裙子》給我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上，路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓他跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槁仿綍r(shí)管他，管得很負(fù)責(zé)任，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)賠路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了?？墒邱R天笑先生覺(jué)得是對(duì)的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買(mǎi)新裙子。在馬小跳的世界里，似乎沒(méi)有一絲的憂傷與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)。他的童年讓我非常羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊。雖然他的童年讓我很羨慕，但是我也有我自己快樂(lè)的生活，他有一個(gè)寬容和體諒他的爸爸，我也有一個(gè)世界上最愛(ài)我的媽媽。
希望我也像馬小跳一樣一直快樂(lè)下去。
淘氣包馬小跳讀后感10
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了三本《淘氣包馬小跳》系列里的書(shū)，分別是《暑假奇遇》、《寵物集中營(yíng)》和《貪玩老爸》。這三本書(shū)我都喜歡得不得了，買(mǎi)來(lái)以后，看了一遍又一遍，甚至連上衛(wèi)生間的時(shí)候、鉆進(jìn)被窩的時(shí)候都舍不得放下，真正真正是愛(ài)不釋手了，其中有的故事我還能從頭到尾背下來(lái)呢。不過(guò)這三本書(shū)中，我最喜歡的還是那本《寵物集中營(yíng)》。
《寵物集中營(yíng)》里主要講述了馬小跳和麥冬那姐姐還有五只小狗狗的故事。那五只小狗狗中一只是斗牛狗拉登，一只是西施狗丑八怪，一只是法國(guó)狗雪兒，另一只是德國(guó)牧羊犬海盜，還有一只是孤寡老人的小乖乖。它們都有許多開(kāi)心事、難過(guò)事和傷心事，下面我就來(lái)講一講《寵物集中營(yíng)》里的一段感人的故事吧。
拉登和雪兒快要舉行婚禮了，一天，他們一起走在大街上，雪兒跑在前頭，眼看著有一輛車(chē)就要撞上雪兒了，拉登飛快地追了過(guò)去，把雪兒往邊上一撞，雪兒被拉登撞到一邊去了，而拉登卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)……當(dāng)大家為拉登舉行葬禮的時(shí)候，雪兒緊緊緊緊地趴在拉登身上，怎么也不肯離開(kāi)。
多么有情有義的狗啊!我每看一遍，眼淚都會(huì)情不自禁地流下來(lái)。
我還覺(jué)得這本書(shū)里最有意義的一段話是：“第一次見(jiàn)到麥冬那姐姐，她給馬小跳的印象是既自私又冷漠，是這些通人性的狗改變了她，讓她成為了一個(gè)有愛(ài)心的人?！笨戳诉@本書(shū)也使我深深地懂得了一個(gè)道理，那就是只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界一定會(huì)變成美好的人間。
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