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讀《森林報》有感800字優(yōu)秀范文

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  《森林報》書的作者是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)家、動物學(xué)家維塔里比基安。本書用十二個月的年歷法為森林劃分了每個月份動植物不同的生長變化過程。以下是小編整理的關(guān)于《森林報》的讀后感,希望大家喜歡。

  森林報讀后感

  最近,我讀了一本書叫《森林報冬》的書。

  第一篇是誰用什么寫字,第二篇是正體字和花體字,第三篇是小狗和狐貍,大狗和狼等等。就給你們講第三篇吧!

  狐貍的腳印很像小狗的腳印一樣,狼的腳印很像大狗的腳印,因此它們的腳印很像是因為只有這么一點區(qū)別:狐貍把腳掌縮做一團,幾個腳趾頭并得很攏。狗的腳張開,所以它的腳印很淺一些。狼的腳印很像大狗的腳印,只有一點區(qū)別:狼的腳掌上兩邊往里縮攏,狼的腳爪和狼的腳掌上那幾塊小肉疙瘩,在雪上印得深一些。一行行的狼腳印,特別難讀,因為狼喜歡?;ㄕ?,把自己的腳印給搞的亂七八糟的,狐貍也會把自己的腳印搞得亂七八糟的,讓人看不出來!

  從這一篇文章中讓我想起了一件事情。記得有一次,我回老家的時候,發(fā)現(xiàn)了幾個腳印,我拿起腳量一量,可是總不對,爺爺出來了,說:“這是狗的腳印,”我說:“哪里像人的腳印?!?/p>

  從這里,我知道了:動物的腳印是各種各樣的。

  森林報讀后感

  在這個假期里,我讀了名叫《森林報》的書,這套書用輕快地筆調(diào),分12個月向人們報道森林中各種有趣的事情。

  《森林報》主要向我們介紹,動植物在一年四季中五彩繽紛的生活,有“云彩稱王”,還有“小白楊和小白樺打架”真像是多國大戰(zhàn),作者給了他們?nèi)说奶卣?,讓我們覺得栩栩如生,真是有趣啊!

  此外,作者還寫了農(nóng)場,如《牧草訴冤》《綿羊媽媽的憂慮》《漿果旅行》等等,令我們大開眼界。

  通過閱讀這本書,讓我獲得了許多課堂上學(xué)不到的知識。森林中的事情其實并不比城市里的事情少,因為我們很少與大自然親密接觸,很少能在大自然中探索發(fā)現(xiàn),對于這些自然知識,我們差不多都是一問三不知,而《森林報》這本書就像一座寶庫。有無窮無盡的知識等待著你去探索。我也明白了,要用我們的雙眼去觀察大自然,用耳朵去傾聽大自然,還要去比較,思考和研究大自然,大自然的奧秘就會呈現(xiàn)在你的眼前,自己也增加了自然知識。

  記得有一次,太陽炙烤著大地,我躲在家里不敢出門,直到傍晚的時候,稍微涼快了點,我獨自來到家附近的小樹林里玩耍,我呆在樹蔭下,忽然覺得很涼爽,為什么有陽光的地方很熱,而在樹蔭下卻很涼爽呢?我百思不得其解,翻閱了大量書籍,明白了葉子可以通過光合作用,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)闋I養(yǎng)并釋放出氧氣,是空氣更清新,更涼爽。

  一次實踐讓我對大自然產(chǎn)生了深深的興趣。古人很早就對此提出了見解。著名教育家、思想家孔子就鼓勵人們應(yīng)該多知道一些鳥獸草木之名,這話雖是兩千多年前說的,但對我們現(xiàn)代人更有意義,一些足不出戶的人什么也不認識,什么也看不見,遮蔽了發(fā)現(xiàn)美,感受美的心靈之瞳,但是有些農(nóng)民卻發(fā)現(xiàn)了大自然的奧妙,認識了很多花草樹木,鳥獸蟲蛇,所以他們心靈之瞳沒有被遮蔽,反而會變得更加充實。

  在我們童年生活中,應(yīng)該要親近大自然,接觸大自然,這樣我們能獲得更多的生活經(jīng)驗,又豐富了自己的業(yè)余生活,何樂而不為呢?

  森林報讀后感

  生態(tài)就是食物鏈的連索反應(yīng),一個物種滅亡了,許多物種就會從而消亡,而人類也是其中一員。所以,我們要盡力去維護生態(tài)平衡,為了自已,也為了大自然。

  在《森林報》中,一位農(nóng)場主的農(nóng)場老鼠泛濫,這也是他自作自受。到底是怎么一回事呢?原來,前一段時間,這位農(nóng)場主的雞被老鷹叨走了,于是他很生氣,大展旗鼓把樹林里的猛禽全部趕走了?,F(xiàn)在他可后悔極了。要知道,猛禽可是消滅老鼠的主力軍呀,雖然其中有一些偶爾會襲擊家禽,但它們大部分都是老鼠的克星。猛禽被趕走后雖然還有一小部分動物吃老鼠,可在數(shù)量龐大的老鼠面前,還是力不從心呀。

  農(nóng)場主趕走了猛禽,破壞了生態(tài)平衡,受到老鼠多的災(zāi)害。不過,大自然那無窮的力量會讓不平衡的生態(tài)慢慢平衡,就象下面這件事情一樣。在一個小島上只有鳥和老鼠兩種動物,所以老鼠非常多。有一天,一艘船在這回停了一會兒,走時船上的貓留了下來。幾年后,整個島成了“貓島”,樹上沒有鳥,僅存的老鼠也身在洞里不出來,貓兒們沒鳥抓,淺海又沒魚吃,只好不停地挖鼠洞。又過了幾年,神奇的大自然發(fā)功了,貓竟然一只只被餓死。天敵數(shù)量逐漸減少,老鼠們又敢出來繁殖了。但貓又食鼠,老鼠們也提高了警惕,鳥兒也飛回來了,島上一片生機勃勃,又恢復(fù)了小環(huán)境的生態(tài)平衡。

  上面的事是發(fā)生在太平洋中一個小島上的奇聞趣事,這個小島之后又放了許多動物,如狡猾的狐貍,美麗的鸚鵡等,還有一樣稀有動物,如會飛的伍鼠等。而這島也是用來紀念《森林報》作者維·比安基的,所以名叫比安基島。

  我們要保護生態(tài)平衡就要做到以下幾點:1、不去濫殺野生動物;2、減少對空氣的污染;3、植樹造林;4、減少對森林的開發(fā)。只要做到這幾點,維護生態(tài)平衡也就不成問題了。其實,我們也不用專門去恢復(fù)生態(tài)平衡,這點大自然就能做到。我們只要讓生態(tài)平衡不被破壞就可以。

  最后,我向大家推薦《森林報》這本書。讓我們一起維護生態(tài)平衡吧!

  森林報讀后感

  暑假,我看了《森林報》這本書,它讓我深入大自然,了解更多動物植物的奇聞怪事,天上飛的、地上爬的、水里游的,都在我眼前浮現(xiàn),我不得不說這本書比《昆蟲記》更有趣,它就像一本大自然的百科全書把我?guī)肓艘粋€新的動植物世界。

  《森林報》這本書一共有春、夏、秋、冬4本。我一看到封面就深深地被吸引了,本以為是一畫報,看了后沒想到是一本記載大自然(動物)的文學(xué)著作,對大自然非常向往的我立即求知若渴地看完這本書。這本書是蘇聯(lián)作家比安基寫的,我發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的作家更善于貼近自然,把發(fā)生在植物動物間的故事寫得栩栩如生,引人入勝。

  看《森林報》時,我常常會面對著那一幅幅的插圖發(fā)呆,看著那插圖中的動物,好像不知不覺自己也在森林中旅行一樣??吹胶?,好像到了春天,周圍鮮花盛開,芬芳撲鼻;看到一群候鳥飛過的圖片,我的眼前仿佛看到大雁拍打著翅膀,排成“人”字形往南飛去;看到雪地上有一個個很大很大的腳印,我又好像變成了一個科學(xué)工作者,在一旁細細端詳著那個些巨大的腳印,身上還不禁出了一身冷汗……

  我覺得這本書不但貼近自然,而且寫得非常的真實,仿佛讓人身臨其境。它也十分有知識性,讓我認識到了琴雞、鵜鶼、駝鹿等多種野生動物,也讓我知道了礕鶴等小型鳥類的生活習(xí)慣和生活趣事,讓我受益匪淺??戳诉@本書,我知道森林里的故事不比城市里的少,森林里也有英雄也有強盜也有歡樂和悲傷,它讓我獲得了更多歡樂與知識。而現(xiàn)實生活中,我們對大自然越來越陌生了。上學(xué)的路上,到處是水泥、瀝青,沒有樹林,沒有野草叢生,連抓個螞蚱都不容易。哪里有什么神奇的動物新聞呢?當(dāng)別人問起一些大自然的知識時,我們大多數(shù)都是不知道。通過讀這套書,卻可以讓我探索太陽光下的“鵝毛大雪”,讓我感受林中野獸大戰(zhàn),自樺樹和野草等戰(zhàn)斗的驚險,體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……

  讀完《森林報》,我感到大自然是多少神奇啊!感謝維·比安基的《森林報》,它讓我們更加了解森林,了解大自然。

  森林報讀后感

  在森林的十二個月里,有那么多精彩的故事發(fā)生,讓我們在享受森林饋贈的有趣傳奇之時,也大大地提高了我們的科普知識?!渡謭蟆芬脖环Q為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。

  《森林部落的戰(zhàn)爭》是很有啟發(fā)意義的篇章。在森林的每個部落里,戰(zhàn)爭是在所難免的。為了領(lǐng)土,為了地位,為了生存而相互大打出手。

  在百年的老樅樹國里,每個老樅樹戰(zhàn)士都個頭高大,而在白樺和白楊國里到處都是白皮膚的白樺和銀皮膚的白楊。雙方向砍伐跡地上發(fā)射了種子,過了幾天小樅樹從地里鉆出了頭,可是被野草莎草和拂子茅搶先了一步,但還有幾棵小樅樹打敗了野草長高了,又過了幾天白楊和白樺長了出來,可縱樹把針葉狀樹枝伸到了小白楊和小白樺的頭頂,使它們失去了陽光和生命,就這樣打敗了白楊和白樺。動物也是如此,在森林深處有一群鹿,它們長著大大的角。為了地位,它們用力的撞擊著,發(fā)出巨大的響聲。終于,有了結(jié)果,一只新的雄鹿打敗了鹿王,可叢林戰(zhàn)爭無數(shù),又有幾只雄鹿去與它大戰(zhàn),但都被它一一打敗了!獅子王也會為了不讓兒子來搶走自己的王位,在兒子剛剛成年時開始實施“驅(qū)雄”的策略。

  只要是為了生存,那就會有競爭,有時并不需打打殺殺,只需要略施小計就可以勝利。有時你只要像樅樹一樣快速生長,像野草一樣努力遮擋他人,你就勝利了。有時你要像公鹿一樣大開殺戒,才能成功。但為了生存,它們覺得一切都是值得的。

  優(yōu)勝劣汰是自然的法則,動物如此,人類社會也是如此。我們也是這樣的,在學(xué)校里,同學(xué)們認真學(xué)習(xí),你追我趕,互相超越,為了取得更好的成績,為了自己的理想,而努力奮斗!

  誰掌握了知識,誰就掌握了未來。這就是我讀《森林報》最大的收獲。

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