有的人讀后感
有人的活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。
有的人讀后感
《有的人》全詩通俗易懂,篇幅短小而容量極大,把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致,入木三分;全詩又是那么瀟灑曠達(dá),毫不留情地道出了人生真諦:人生的價(jià)值和意義全然取決于對(duì)人民的態(tài)度,造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。
作者大膽借鑒古詩用典的手法,在詩中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻。如“有的人俯下身子給人當(dāng)牛馬”,使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子?!钡拿?,再如“有的人情愿作野草,等著地下的火燒”,會(huì)使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”詩句的意境。雖然是政治抒情,然而卻運(yùn)用形象思維,詩句優(yōu)美,瑯瑯上口,使人過目難忘。
一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎么變,真與假,善與惡,美與丑,好與壞,光榮與羞恥,偉大與渺小,永遠(yuǎn)是不會(huì)顛倒的。人們要想活得有意義,要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩,那就應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。
有的人讀后感
詩分為現(xiàn)代詩和古詩兩種,我特別喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩,對(duì)現(xiàn)代詩相對(duì)冷漠,但只有一首現(xiàn)代詩例外,它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅逝去十三周年之作。整首詩結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、題目新穎又獨(dú)特。更讓人耳目一新的是,這首詩是通過對(duì)兩種不同的人對(duì)比而進(jìn)行的。贊揚(yáng)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。
“有人的活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。這句話給我的印象是最深刻的,我品味良久,感受到了一絲哲學(xué),在那個(gè)時(shí)代,反動(dòng)派騎在人民頭上,耀武揚(yáng)威,欺壓人民??婶斞鸽m然在地下永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠,但是活在人民心中,反動(dòng)派雖然還活著,但是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐,在人民面前永遠(yuǎn)那么偉大,魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動(dòng)派,一位在天上,一個(gè)在地下,魯迅為了更多的人更好地活著,時(shí)刻為人民服務(wù),捍衛(wèi)人民的利益;而反動(dòng)派卻讓別人不能活,一切為了自己,侵害人民的利益,處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動(dòng)派種.種的罪惡。反動(dòng)派曾多次威脅他,可他心里永遠(yuǎn)沒有退縮,只有一往無前,令反動(dòng)派害怕,讓老百姓心安。
后來,人民站起來了,有自己的話言權(quán),魯迅和反動(dòng)派又怎么樣了?
反動(dòng)派對(duì)人民如此差,相信不用我講大家也會(huì)知道;愛護(hù)人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴。
魯迅,偉大的民族英雄,在這里,我向你致敬。
有的人讀后感
他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,見證歷史巨變;他,目睹風(fēng)起云涌;他,更重燃了中國人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的<有的人>則讓我更深入了解了魯迅,透過字里行間,向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的,面對(duì)黑暗的社會(huì),面對(duì)麻木的民眾,他用犀利的筆鋒揭露了種.種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒有嚇倒他。常道英雄,何為英雄?此即英雄!正如詩中所寫,"他活著,為了多數(shù)人更好的活".在他心中勾勒出兩個(gè)大字"天下".天地蒼茫,萬物混沌,只有他,寵辱不驚,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直視社會(huì)。而如今,而我們,面對(duì)已故的魯迅先生,我們誰又能夠不汗顏呢?名利,金錢,榮譽(yù),哪一樣不誘惑人心?又有幾個(gè)人能夠定心忍性?又有哪一個(gè)人會(huì)拍案而起來呵斥這社會(huì)的種.種罪惡呢?
"人之初,性本善",在生命的日出,我們,又應(yīng)該怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人,至少,我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣,當(dāng)夕陽西下,我們能問心無愧,我對(duì)得起自己,我對(duì)得起他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人--魯迅
有的人讀后感
你可曾否定過,小草的卑微,你又可曾肯定過黃金的卑微?不,你一定直覺上地認(rèn)為小草卑微,因?yàn)樗麩o用,認(rèn)為黃金至高無上,因?yàn)樗鼘氋F。然而,在歲月流逝中,小草的卑微可以帶來火種,而黃金呢,形似一塊石頭,只能去做石頭做的事情,那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黃金是卑微的。
先生在哪個(gè)亂世中是多么卑微,但在人民心中又是多么偉大,他沒有始皇想統(tǒng)一天下的霸氣,他在人民心中的偉大不像岳飛“精忠報(bào)國”來得悲壯,他太渺小,憂國憂民的心促使他揮筆怒斥帝國主義,喚起人們心中的良知,使民族團(tuán)結(jié)起來。他為人民當(dāng)牛做馬,卑微嗎?反之,商紂的暴政偉大嗎?不,不,魯迅的卑微是在自己眼中,所以他才服務(wù)群眾;商紂的偉大也在他自己眼中,所以他自傲自大,但在百姓心中卻是卑微的,他是遭人唾棄的。
“卑微”的反義詞是卑微,一個(gè)是充實(shí)的,一個(gè)是虛偽的,魯迅先生用他卑微的生命詮釋了不平凡的人生。在人民心中,他是民族魂。
人死了,唯一亙古不變的就是精神,夸父追日的精神甚是偉大的又甚是卑微,費(fèi)盡精力,最終長(zhǎng)眠;而魯迅的精神在他死后的乾坤變異中,播灑在每個(gè)人心中。
認(rèn)為自己卑微,而去付出,這便是偉大;認(rèn)為自己偉大,而去放縱,這便是卑微。
有的人讀后感
我對(duì)這句話特別敏感,就像描寫魯迅先生一樣。他已經(jīng)死了,可他的思想還活著,他是如此的可敬啊。
可有的人呢?明明活著,還玩世不恭,做什么都無所謂,什么都不怕的樣子,就像小混混一樣,滿口粗話,很不文明。就像我們班的男生一樣,他們很喜歡捉弄女生,比如:在女生不注意時(shí)把她坐的椅子拉掉,讓她坐在地板上。拿著一根筆,在女生手上、胳膊上畫,過分的竟然畫在臉上。時(shí)不時(shí)打女生一下,掐女生一下。生氣時(shí)那女生出氣,把我們班的某個(gè)女生的桌子椅子踢翻,讓書啊,什么的翻倒在地,以發(fā)泄情緒。他們?cè)谧鲞@些事時(shí)都不感到愧疚嗎?他們都沒有想到過自己也被別人這樣捉弄會(huì)怎樣?有時(shí),我真的搞不懂。
他們平時(shí)的作業(yè),也是用抄的。女生不讓他們抄就用搶的,渺小的女生總是不敢反抗??荚嚂r(shí),把班上學(xué)習(xí)最好的女生的考卷拿來抄。有時(shí),我真想好好揍他們一頓。像我們班的男生,在世上活著有什么用呢我曾多次提示過他們,我說:“你們現(xiàn)在不努力,長(zhǎng)大怎么辦?有人給你抄嗎?這樣的人在社會(huì)上是不受歡迎的?會(huì)淪落到街頭做乞丐。每天過著要死不死的生活。”可他們總是當(dāng)作耳邊風(fēng)。
他們就像是這句話:有的人活著,他已經(jīng)死了。對(duì),就是這句話,這句看似沖突,卻又含義深刻的話----有的人活著,他已經(jīng)死了。對(duì)啊,他們是活著,可這和死了有什么區(qū)別呢?活著,在學(xué)校里混日子,還不如死了算了。對(duì)社會(huì)沒有用的人,還不如死了算了。對(duì)世界沒有用的人,還不如死了算了。
而魯迅先生就是這句話:有的人死了,他還活著。對(duì),還活著。魯迅先生雖然死了,但是他的精神還留在人間,舍不得離去。他那與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神,讓我的心無法平靜;他那關(guān)愛他人的情懷,讓我無法忘懷;他那寧可自己辛苦,也不愿別人辛苦的胸懷,讓我無法看輕。
有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。
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