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五年級語文作文《哈利波特》讀后感6篇

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  《哈利波特》是英國著名小說家J.K羅琳描述一個魔法世界的令人廢寢忘食的書。以下是小編整理的《哈利波特》讀后感,提供給大家欣賞。

五年級語文作文《哈利波特》讀后感6篇

  《哈利波特》讀后感1

  《哈利波特》系列的書,我從小學就開始看,早已經(jīng)看過四五遍了,對書中的情節(jié)可以說是了如指掌。今年暑假,剛高考完的我在無聊的暑假生活中又把它從柜子深處翻出來,重新細細品讀了一遍。

  或許經(jīng)典好書就是這樣吧,每看一遍,都能給人不同的感覺;每看一遍,都能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西;每看一遍,總是會有新的感悟。高考結束,自己的身份發(fā)生了變化,生活的環(huán)境發(fā)生了改變,這一切的一切都導致了我心境的不同,等我再次翻開這套塵封許久的系列叢書,我發(fā)現(xiàn),這一次的閱讀,和之前的每一次都不一樣,明明是一樣的書一樣的情節(jié),再看的時候卻已經(jīng)是另一種心情。以前看哈利波特,看的是讓人心馳神往的魔法世界,環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié),出乎意料的人物結局,動人心弦的親情友情……而如今再看,我更加習慣于去深思每個情節(jié)背后的邏輯與內涵。

  主人公哈利波特,命中注定的救世英雄,從哪一刻開始,書中最具智慧的人——鄧布利多教授,就知道了他是命中注定的救世主?是那個可以打敗天下無敵伏地魔的人呢?我想應該就是從哈利波特展現(xiàn)出他非凡勇氣的那一刻開始吧!當很多厲害的巫師都對伏地魔諱莫如深,而剛滿十歲的哈利卻輕描淡寫毫不畏懼的叫出他的名字的時候;當他只身前往禁林,獨自面對珍奇猛獸的時候;當他逃亡在外,逃脫無數(shù)伏地魔爪牙的追捕的時候……他所表現(xiàn)出來的勇氣,不是無知的莽撞,不是感情用事的沖動,而是是一種真正的勇敢,這種勇敢是知道自己面對的是什么,知道可能的結果是什么,知道再往前一步不是天堂就是地獄,但依舊毅然決然的做出以自己的生命為賭注的決定。

  這是我理解的哈利波特的勇氣,也是我所缺少的勇氣。對于我來說,生活中或許沒有決定會涉及生死的重量,救世的意義,但這種勇氣卻給我在周圍的人都隨大流的時候,敢于做自己的力量,給我在周圍人對生活中不公平的小事一言不發(fā)的時候,為弱小者發(fā)聲的力量;給我當面對新事物別人躊躇不前時,嘗試的力量……沒有這種勇氣,哈利波特不再是哈利波特,他失去了做蓋世英雄的機會,而平凡的我,失去了這種勇氣,依然是一個平凡的我,我也不在擁有成功的機遇。

  礦大校訓中的求是創(chuàng)新是一種勇氣,也是一種能力,是我們每個礦大人都要有的素養(yǎng),在這里與君共勉之。

  《哈利波特》讀后感2

  今天,我終于看完了《哈利波特》全集。

  一個棕色頭發(fā),在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界,讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把,騎上它,便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。

  在哈利波特出生時,哈利波特的父親就被惡魔“伏地魔”給殺害了,哈利波特的媽媽為了保護哈利波特,而給殺死了。幸存的哈利波特額頭上留下了一道人人皆知的閃電型傷疤。

  魔法學校的老師把哈利波特托付給了他的姨夫姨媽。在姨媽家,哈利波特受盡了虐待。后來海格帶著11歲的哈利波特來到了魔法學校。在學校里,他結交了兩個知心朋友,一起學習魔法。這三個小冒險家對所有的一切都十分好奇,在一次無意的探險中,他們發(fā)現(xiàn)了“伏地魔”隱蔽的藏身之所。

  最終,愛的力量使哈利波特克服重重的困難,他終于打敗了“伏地魔”,成為了一名十分有名的魔法師。

  最后幾頁把整本書所要表達的內容表現(xiàn)得淋漓盡致,寫出了哈利波特堅持正義,不畏惡勢力,敢于承擔責任的那種使命感。

  《哈利波特》讀后感3

  讀過這樣一個富有傳奇色彩的驚險經(jīng)歷后,我深深的被一個英雄頑強拼搏和不屈的靈魂震撼著。

  哈利·波特在11歲生日那天知道了自己的身世之后,便注定了永遠不可能平平常常——即使拿魔法界的標準來衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去,種.種暗藏殺機的神秘事件將哈利進一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)過三年的學習和磨練,哈利逐漸成為一個出色的巫師。就在這一新學期中,哈利又依次驚險的從伏地魔手中死里逃生。

  假如我是哈利·波特:當我從逼真的可怕夢境中驚醒而有導致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時,我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬,分析情況,采取各種措施;當我魁地奇世界杯后的混亂中,無意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔法標記而又面對巫師們的指控時,我不可能像他那樣沉著冷靜地為自己辯護,還自己清白;當我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時,我不可能像他那樣頑強堅定的擺脫奪魂咒的控制;當我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報道引發(fā)了一系列誤解、嘲笑、友情沖突,我不可能像他那樣不予理睬,毫不退縮;當我在三強爭霸賽中面臨這三個驚險艱巨的魔法項目,我不可能像他那樣克服重重困難和波折,戰(zhàn)勝了自我,出色的完成了任務并表現(xiàn)出美好的品質;當我由于三強杯被偷換成門鑰匙而被帶到強大了的伏地魔前,接受挑戰(zhàn)(死亡)時,我不可能像他那樣,一個念頭超越了恐懼與理智,最后在閃回咒的幫助下,又一次逃脫了。

  雖然我是可男孩,但也不得不承認自己的軟弱與無能,在自己的生活中,很難遇到挫折,像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風雨,沒愛過生活的磨礪。因而,我們在困難中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境!

  《哈利波特》讀后感4

  假如我有一根魔杖讀完這四本書,我想,如果我也有一根魔杖,那該有多么好!我要用我那神奇的魔杖,為人類造福!現(xiàn)在,我們的地球上戰(zhàn)亂很多。比如“中東戰(zhàn)爭”“9·11事件”等等。那些無辜的老百姓們淪為難民,東躲西藏,饑一頓,飽一頓,真是可憐。這時,我的魔杖就要大顯身手了!我輕輕一揮,和平的花朵就灑滿了全球。世界上再也沒有戰(zhàn)亂了,多好!

  如今,地球上生態(tài)環(huán)境正在破壞,自然災害頻頻發(fā)生。那些災害,不但毀了人們的房屋、田地,還給人們帶來了許多痛苦。這時,我一揮魔杖,隨著一道金色光閃過,世界上每個角落都會變得像陶淵明筆下的桃花源那樣美麗,多好!

  假如我有一根魔杖,我會用來造福于人類。其實,我讀完這四本書后,最大的體會就是書中由始至終呼喚和平、真情、勇敢和愛。它不光是一本單純的兒童小說,其中也包含了很深的哲理性,如神奇的厄里斯魔鏡和冥想盆。只要認真品味,就能體會到其中的哲理和感人至深之處。



《哈利波特》讀后感5

在讀完哈利波特后,我深深地嘆了一口氣,不盡為波特那精神贊美,也為伏地魔那強大魔法而惋惜。

我們的哈利認識到了犧牲。為了他人徹底犧牲自己,放棄一切,進入死亡,這種行為具有非常不可思議的力量,乃至世界上最強悍的魔法,都對它無可奈何??梢哉f,這種行為具有“催毀一切惡魔”的力量。即使是觸及到這樣一種念頭,也能令強悍的惡魔覺得非常虛弱,不能忍受。事實上,哈里波特就是靠這種力量生存下來,并且戰(zhàn)勝了強大的對手的。在最后決戰(zhàn)的生死關頭,他一次選擇了不加抵抗地死亡,一次選擇了“除你武器”的和平咒語。他選擇了不傷害。結果,他戰(zhàn)勝了每次都選擇索命惡咒的魔頭。而那個魔頭也并不死于哈里波特的魔法技術,而死于自己的傷害之心發(fā)出的惡咒,害人就是害己。這里又一次重復了這個古老的故事。這故事被說過很多遍,但幾乎所有的人,特別是我,都并不真的相信,盡管也有所相信。再然后,還看到了對死亡的恐懼,對永生的渴望。七個魂器的出現(xiàn)和毀滅,說明“追求永生”的行為會障礙本有的靈性,分割整體,并且,也將最終破滅,而三件死亡圣器:最強大的死亡魔杖、復活石、隱形衣,都有很深的象征意義,雖然作者未必是刻意讓它具有這些象征意義的。

《哈利波特》讀后感6

可憐的哈利·波特本來出生在一個幸福美滿的家庭里??墒菈牡胺啬Р恢蚴裁词掳炎類酃膬蓚€人 —— 哈利的父母,殺害了。可憐的小哈利從此沒有了父母,被海格送到了哈利姨夫姨媽家(哈利媽媽的姐姐)。姨夫姨媽對待哈利好似兇神惡煞,但是在哈利 11 歲生日那天,一切都變了……

巨人海格把他送到了霍格沃茨的學校。哈利在學校里交了兩個好朋友——赫敏(女)和羅恩(男)。還學會了空中飛行,得到了一把型號為光輪 2000 的飛天掃把、打魁地奇球(似中國的足球)、而且還得到了一件隱形衣。

平靜的日子不多,一塊魔法石出現(xiàn)了,它與哈利的命運息息相關。經(jīng)過一番斗智斗勇,哈利終于戰(zhàn)勝了伏地魔(雖然他沒死),哈利和伙伴們得到了同學們的歡迎與新任。可是伏地魔還沒死,故事不會結束。

看了這個故事使我想到,哈利這種不怕困難,勇往直前的精神值得我們學習。福拜樓曾說過:”對不幸的命運越是抱怨,就越是覺得痛苦;越想逃避,就越是覺得恐懼。不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它,使一切痛苦低頭稱臣,使燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的地上?!?/p>



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