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湘教版五年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)

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求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。所以學(xué)科都有它自身的規(guī)律特點(diǎn),如果同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)和練習(xí)中,注意了這些規(guī)律和方法,語文也一定會(huì)得心應(yīng)手。下面是小編給大家整理的一些五年級(jí)語文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)上冊(cè)語文第九課《獵人海力布》知識(shí)點(diǎn)

一、我會(huì)寫組詞

酬chóu(酬謝、報(bào)酬、酬金)

珍zhēn(珍珠、珍愛、珍惜)

叮dīng(叮囑、叮嚀、叮當(dāng))

囑zhǔ(囑咐、囑托、遺囑)

塌tā(倒塌、塌陷、塌方)

焦jiāo(焦急、焦慮、焦點(diǎn))

誓shì(誓言、發(fā)誓、海誓山盟)

謊huǎng(謊話、說謊、撒謊)

延yán(延長、延續(xù)、延期)

悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)

扶fú(攙扶、扶著、扶手)

二、我會(huì)認(rèn)組詞

犧xī(犧牲)

三、多音字

挑  tiāo(挑選)    tiǎo(挑戰(zhàn))

吐  tǔ(吐痰)    tù(吐 血)

沒  mò(淹沒)  méi(沒有)

傳  chuán(傳染)  zhuàn(傳記)

四、近義詞

尊敬一一尊重  酬謝一一感謝  再三一一反復(fù)

叮囑一一囑咐  崩塌一一倒塌  催促一一敦促

犧牲一一殉難  鎮(zhèn)定一一冷靜  悲痛一一悲傷

千真萬確一一毋庸置疑

五、反義詞

清楚一一模糊  鎮(zhèn)定一一慌張  相信一一懷疑

方便一一麻煩  悲痛一一高興

千真萬確一一模棱兩可

六、理解詞語

珍寶:珠玉寶石的總稱。人們用來泛指那些很有價(jià)值的東西。

崩塌:崩裂而倒塌。本文指的是突然分 裂開后而倒塌。

催促:叫人抓緊辦某件事或趕快行動(dòng)。本文指叫人趕快離開這里。

發(fā)誓:莊嚴(yán)地說出表示決心的話或嚴(yán)肅地對(duì)某件事作出保證。

原原本本:從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石,怎么聽見鳥商量,以及為什么不能把聽到的消息告訴別人的經(jīng)過從頭到尾說一遍。

飛禽走獸:各種鳥獸的總稱。

千真萬確:形容非常真實(shí)。

震天動(dòng)地:震動(dòng)了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。

飛禽走獸:飛翔的鳥,奔跑的獸。泛指鳥類和獸類。

鎮(zhèn)定:遇到緊急的情況不慌不亂。

五年級(jí)上冊(cè)語文第六課《將相和》知識(shí)點(diǎn)

一、生字組詞:

召:召喚 召集 召見 召開 號(hào)召 征召

臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

議:議論 會(huì)議 建議 提議 無可非議

宮:宮殿 故宮 東宮 天宮 少年宮

獻(xiàn):獻(xiàn)花 獻(xiàn)禮 獻(xiàn)血 貢獻(xiàn) 借花獻(xiàn)佛

諾:諾言 允諾 許諾 應(yīng)諾 唯唯諾諾

典:典禮 盛典 經(jīng)典 典籍 引經(jīng)據(jù)典

抄:包抄 抄寫 摘抄 抄襲 抄近道

怯:膽怯 羞怯 怯場(chǎng) 怯弱 怯懦 露怯

拒:拒絕 拒聘 抗拒 拒捕 拒之門外

荊:荊條 荊棘 負(fù)荊 請(qǐng)罪 披荊斬棘

罪:犯罪 罪惡 判罪 受罪 罪有應(yīng)得

二、多音字:

將:jiàng(將帥)  jiāng(將來)

強(qiáng):qiǎng(強(qiáng)迫) qiáng(強(qiáng)大) jiàng(倔強(qiáng))

劃:huà(策劃)  huá(劃船)

三、形近字:

臣(君臣) 巨(巨大)

議(會(huì)議) 儀(儀表)

典(典禮) 曲(歌曲)

四、詞語解釋:

無價(jià)之寶:指極珍貴的東西。

絕口不提:閉口不言及某人某事。造句:對(duì)于昨天的爭吵,他們倆都絕口不提。

理直氣壯:理由充分,因而說話做事有氣勢(shì)或心里無愧,無所畏懼。

強(qiáng)逼:強(qiáng)迫。

允諾:應(yīng)許。

失信:答應(yīng)別人的事沒做,失去信用。

完璧歸趙:指原物完整無損地歸還本人。

膽怯:膽小;缺少勇氣。

示弱:表示比對(duì)方軟弱,不敢較量(多用于否定式)。

瑟:古代弦樂器,像琴。鼓瑟,就是彈瑟。

推辭:表示拒絕(任命、邀請(qǐng)、饋贈(zèng)等)。

缶:古代一種瓦質(zhì)的打擊樂器。

攻無不克:只要攻打,沒有打不下來的,形容英勇善戰(zhàn),所向無敵。也比喻能力高強(qiáng),辦任何事情都能成功。

負(fù)荊請(qǐng)罪:主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)求責(zé)罰。負(fù),背著。

同心協(xié)力:統(tǒng)一認(rèn)識(shí),共同努力。

五、反義詞:

進(jìn)攻——撤退 膽怯——勇敢

拒絕——接受 熱情——冷淡

六、近義詞:

著急——焦急 商議——商討

勇敢——英勇 理由——借口

稱贊——稱頌 允諾——許諾

舉行——舉辦 隆重——盛大

膽怯——膽小 抵御——抵抗

五年級(jí)語文閱讀理解技巧

一、反復(fù)閱讀,感知選文大意

解答閱讀理解題閱讀是基礎(chǔ)。有些同學(xué)不論是在平時(shí)的練習(xí)中還是在考場(chǎng)上,對(duì)出現(xiàn)在自己面前的選文總是沒有耐心仔細(xì)閱讀,一目十行之后提筆就答題,其準(zhǔn)確率可想而知。記住,浮躁是答題的大忌,你必須靜下心來,將你面前的選文通讀兩至三遍,這時(shí)你方能去解答文后的試題。通讀之后,該文的文體、大概內(nèi)容在你的腦海中應(yīng)有個(gè)初步印象。

二、明確基本概念,變簡答題為選擇題

同我們學(xué)習(xí)理化學(xué)科一樣,基本概念的掌握在語文學(xué)習(xí)中也是非常重要的,有些同學(xué)由于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握不牢固,常常會(huì)弄出張冠李戴的笑話。

當(dāng)問到這篇說明文選段采用了何種說明順序時(shí),有的同學(xué)回答采用了“總——分”的順序,這顯然是將說明順序和說明文的結(jié)構(gòu)混為一談。如果你概念清晰,起碼在回答問題時(shí)能找到正確的切入點(diǎn)。問到表達(dá)方式,你會(huì)知道在議論、抒情、記敘、描寫、說明中進(jìn)行選擇;提到記敘文的記敘順序,你會(huì)知道答案必在順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘之中;談到議論文的論證方式,那定是立論、駁論二者選一。如此一來,似乎不知如何做答的簡答題也簡化成了選擇題,答題的思路更加清晰。當(dāng)然,語文學(xué)習(xí)中的基本概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上列舉的幾種,它需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn),去積累。采用知識(shí)卡片,將平時(shí)學(xué)到的基本概念記錄下來,不失為積累的一種好方法。

三、將問題帶回文段中再次閱讀

在解答試題時(shí),我們不妨將問題帶回文段中,在反復(fù)閱讀之后,答案有時(shí)會(huì)清晰可見。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候我們可以用文中的原文加以做答,這樣做的好處是不言而喻的,原文的語言有時(shí)比我們自己組織的語言要簡練、明確、生動(dòng)。因此,學(xué)會(huì)在文段中尋找有用信息,是閱讀能力中最基本的能力,當(dāng)遇到考查“這”、“那”、“它”等代詞的指代作用時(shí),我們可以用自己所尋找到的答案去替代這些代詞,看看文段是否說得通,銜接是否恰當(dāng),以此檢驗(yàn)答案的正確性。同學(xué)們還可以用鉛筆將文段中提出問題的句子勾畫出來,以明確問題的所在,增強(qiáng)答題的針對(duì)性。另外,學(xué)會(huì)在文中抓中心句,抓關(guān)鍵詞也是至關(guān)重要的。

四、多做練習(xí),厚積而薄發(fā)

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程,沒有一定量的積累又從何而來做題時(shí)的得心應(yīng)手?因此,要注重平時(shí)對(duì)閱讀理解能力的訓(xùn)練,如同英語學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)語感,你也會(huì)在語文學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。

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