陜旅版五年級(jí)下冊(cè)英語電子課本
英語是按照分布面積而言最流行的語言,但母語者數(shù)量是世界第三,僅次于漢語、西班牙語。以下是小編準(zhǔn)備的一些陜旅版五年級(jí)下冊(cè)英語電子課本,僅供參考。
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小學(xué)五年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)
主謂一致:
1、主語是he ,she, it, either, neither, each, anything, something, everything, nothing, someone, everyone, anyone, nobody, no one, 等代詞時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)。
Someone is asking for you. 有人在找你。
Everyone is here. 大家都來了。
Each of the boys has an apple.
2、 表示總稱意義的名詞people, cattle, police做主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
Cattle are farmer’s friends.
The policeman is standing at the street corner. The police are searching for him.
3、 主語是:時(shí)間,距離,價(jià)格等名詞,即使是復(fù)數(shù)形式,謂語動(dòng)詞只用單數(shù)。
Three years passes quickly.
Two meters is not long enough.
4、主語是:clothes, glasses, trousers, shoes, socks, gloves 等名詞時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
The trousers are not expensive.
Your socks are over there.
5、主語是:family, class, team, group等名詞時(shí),如果是作為整體,謂語動(dòng)詞用單數(shù);如果作為其中一個(gè)個(gè)的成員,謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
Our class is made up of ten students.
Our class are working very hard.
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語練習(xí)題
一、選擇題
1.選擇填空。
I met Mr Smith _________ Shanghai Street.
A.for
B.on
C.to
正確答案:B
2.選擇填空。
A: Where’s Mr Brown?
B: He’s __________ the bus stop.
A.at
B.in
C.on
正確答案:A
3.選擇填空。
Turn right ________ the first traffic lights, and the middle school is ________ your right.
A.at; on
B.on; on
C.at; in
正確答案:A
4.選擇填空。
_______ can I get to the cinema? And ________ way should I go?
A.What; which
B.How; which
C.Where; what
正確答案:B
5.選擇填空。
A: Excuse me, how can I get to City Library?
B: You can take bus No.1 and get ________ at________ stop.
A.down; four
B.off; the fourth
C.on; the fourth
正確答案:B
6.選擇填空。
Take a taxi. You’ll get there ________ .
A.slow
B.late
C.early
正確答案:C
7.選擇填空。
I can’t catch Bus No. 1, _______ I get up very late.
A.because
B.after
C.when
正確答案:A
8.選擇填空。
Go along this street, and then ______ at the second traffic lights.
A.turn back
B.turn right
C.turn around
正確答案:B
9.選擇填空。
_______ stops are there to the train station?
A.How many
B.How far
C.How long
正確答案:A
10.選擇填空。
Go ______ the river, and you’ll see the hill.
A.along
B.in
C.to
正確答案:A
二、根據(jù)首字母提示和上下文,完成短文,每空一詞。
Wang Gang is a s_________ of No.1 Primary School. He wants to v_________ his classmate Wu Ning. He doesn’t k_________ the way. An old man tells him the way and he g_________ to Wu Ning's house, and Wu Ning is very g_________ to see him.
正確答案:tudent isit now ets lad
五年級(jí)英語下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析
五年級(jí)兩個(gè)班有同學(xué)89人,大部分同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,上課專心聽講、積極參與課堂活動(dòng),作業(yè)認(rèn)真完成,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),能按時(shí)完成背誦、默寫任務(wù),復(fù)習(xí)起來會(huì)得心應(yīng)手,對(duì)于他們來說,復(fù)習(xí)是鞏固完善的階段。也有小部分同學(xué)已經(jīng)明顯掉隊(duì),需要在復(fù)習(xí)中從頭學(xué)起。
希望通過對(duì)本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),使每個(gè)學(xué)生理清脈絡(luò),掌握知識(shí)要點(diǎn)和規(guī)律,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),形成基本技能,以便更好地將所領(lǐng)會(huì)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身能力。同時(shí),注重在總復(fù)習(xí)階段溫故知新、拾遺補(bǔ)漏和培優(yōu)補(bǔ)差“三”管齊下。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、課文
(一)同學(xué)能夠正確拼寫let'slearn課后單詞
(二)同學(xué)能夠正確、流利地認(rèn)讀let'stalk課文
(三)ReadandWrite中的重點(diǎn)句同學(xué)能夠達(dá)到四會(huì)(即聽、說、讀、寫),同學(xué)能夠獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí)
2、同學(xué)能夠認(rèn)讀所學(xué)字母組合和輔音字母在單詞中的發(fā)音
3、指導(dǎo)同學(xué)閱讀短文。
4、根據(jù)題型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)
三、課時(shí)安排
每一課時(shí)復(fù)習(xí)字詞句一個(gè)單元,包括聽寫過關(guān),大組背誦比賽;然后單元練習(xí)加分析一個(gè)課時(shí),6個(gè)單元共安排12節(jié)課,最后兩課時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)的復(fù)習(xí)。
四、復(fù)習(xí)策略
1、單詞,詞組的復(fù)習(xí)
A帶星單詞詞組進(jìn)行拼寫比賽。
B帶星單詞詞組的記憶,進(jìn)行小組聽寫比賽。
C詞組使用,造句比賽
通過四個(gè)小組比賽,累計(jì)得分,每個(gè)單元計(jì)算分?jǐn)?shù),優(yōu)勝的小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
2、句子的復(fù)習(xí)句子是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過各種方法協(xié)助同學(xué)梳理學(xué)過的句子。
(1)指導(dǎo)同學(xué)在語境中復(fù)習(xí)句子,讓同學(xué)分清日常交際用語的運(yùn)用場(chǎng)所。
(2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)同學(xué)在比較中復(fù)習(xí)句子。
(3)指導(dǎo)同學(xué)在扮演中運(yùn)用句子,使復(fù)習(xí)課同樣生動(dòng)有趣。
單詞句子的掌握情況通過單元練習(xí)進(jìn)行檢測(cè),對(duì)出現(xiàn)的問題,薄弱點(diǎn)予以重點(diǎn)輔導(dǎo)。
五、注意事項(xiàng)。
1、注意因材施教,采用分層教育,協(xié)助不同層次的同學(xué)獲得不同的提高和收獲。對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué),重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上,對(duì)于一些尖子生,重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和綜合知識(shí)的運(yùn)用上。
2、注意做好同學(xué)的心理調(diào)試工作,對(duì)于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo),從思想上為他們減負(fù),使他們沒有任何心理壓力;對(duì)還沒進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人要給予一定壓力,使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來。