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北師大版五年級(jí)下冊(cè)英語電子課本

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英語通過英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到了世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語言接觸,它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣韵率切【帨?zhǔn)備的一些北師大版五年級(jí)下冊(cè)英語電子課本,僅供參考。

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小學(xué)生五年級(jí)英語練習(xí)題

(   )1、當(dāng)你想要詢問別人的生日是什么時(shí)候時(shí),應(yīng)該如何問:

A 、When do you have breakfast?

B 、When is your birthday?

(   ) 2、打電話時(shí)說:“我是小明”。該如何說:

A、 I am Xiaoming.

B、 This is Xiaoming .

(   )3、“你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”如何說:

A、 Which season do you like best?

B、 What are you doing now ?

(   )4、我的生日是一月一日,用英語怎么說:

A、 My birthday is on January first.

B、 My birthday is in January first.

(   )5、“你正在做什么?”如何表達(dá):

A、 What are you doing?

B、 What do you do ?

答案:BBAAA

小學(xué)五年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)

1.thousands of / millions of / hundreds and hundreds of / hundreds of thousands of / thousands upon thousands of 成千上萬

例:There are hundreds of thousands of people in the park. 公園里的人有千百個(gè)。

2. in twos and threes 三三兩兩

例:They came home from church by twos and threes. 他們?nèi)齼蓛傻貜慕烫没貋怼?/p>

3. at sixes and sevens 亂七八糟

例:His wife was away and the house was at sixes and sevens. 他妻子不在,家里亂七八糟的。

4. in ones fifties 在五十多歲時(shí)(fifties 前可插入 early, late, mid-, middle)

例:The boys are all in their teens. 那些男孩年紀(jì)都在十幾歲。

Jane is only in her early forties. 簡(jiǎn)才剛剛四十出頭。

She was in her mid-twenties. 她有二十五、六歲。

He was then in his late seventies. 他當(dāng)時(shí)已經(jīng)快八十歲了。

5. in the 1960s (in the 1960s) 二十世紀(jì)六十年代

例:He made acquaintance of her in the 1960s. 六十年代他認(rèn)識(shí)了她。

小學(xué)五年級(jí)英語期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

五年級(jí)四個(gè)班有同學(xué)128人,大部分同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中能按時(shí)完成背誦、默寫任務(wù),所以復(fù)習(xí)起來也會(huì)得心應(yīng)手,對(duì)于他們來說,復(fù)習(xí)是鞏固完善的階段。但是,也有小部分同學(xué)已經(jīng)明顯掉隊(duì),需要在復(fù)習(xí)中從頭學(xué)起。

希望通過對(duì)本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),使每個(gè)學(xué)生理清脈絡(luò),掌握知識(shí)要點(diǎn)和規(guī)律,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),形成基本技能。同時(shí),注重在總復(fù)習(xí)階段拾遺補(bǔ)漏和培優(yōu)補(bǔ)差。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、課文

(1) 同學(xué)能夠正確拼寫單詞。

(2) 同學(xué)能夠正確、流利地認(rèn)讀課文。

(3) 課文中的重點(diǎn)句同學(xué)能夠達(dá)到四會(huì) (即聽、說、讀、寫),同學(xué)能夠獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí)。

2、同學(xué)能夠認(rèn)讀所學(xué)字母組合和輔音字母在單詞中的發(fā)音。

3、指導(dǎo)同學(xué)閱讀短文。

4、根據(jù)題型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)

三、課時(shí)安排

每一課時(shí)復(fù)習(xí)一課,6個(gè) 單元共安排18節(jié)課,最后兩課時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)的復(fù)習(xí)。

四、復(fù)習(xí)策略

1、單詞,詞組的復(fù)習(xí)。

2、句子的復(fù)習(xí) 句子是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過各種方法協(xié)助同學(xué)梳理學(xué)過的句子。

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