高考物理復(fù)習(xí)高分策略有哪些
對(duì)于高中物理，有的學(xué)生在初中時(shí)學(xué)得蠻不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是到高中后，卻很不適應(yīng)，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)!下面給大家分享一些關(guān)于高考物理復(fù)習(xí)高分策略，希望對(duì)大家有所幫助。
高考物理復(fù)習(xí)高分策略
1.做到“抓綱、務(wù)本”。抓“綱”是基礎(chǔ)，務(wù)“本”是關(guān)鍵。“綱”就是考綱和《考試說(shuō)明》，抓綱就是要求考生明確物理考試內(nèi)容與要求，明晰各知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度，對(duì)考試說(shuō)明中所列的I類(lèi)知識(shí)，要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和直接使用;對(duì)考試說(shuō)明中所列的II類(lèi)知識(shí)，要理解其確切含義與其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋?zhuān)⒛茉趯?shí)際問(wèn)題的分析、綜合、推理和判斷等過(guò)程中運(yùn)用。
“本”就是教材，務(wù)“本”就是要求考生要回歸教材，雖然現(xiàn)在教材有多種版本，但是考試內(nèi)容一定是各個(gè)版本的公共部分。請(qǐng)廣大考生千萬(wàn)不要本末倒置，整日捧著復(fù)習(xí)資料而丟棄了教材，回答問(wèn)題要以教材為準(zhǔn)，絕不能以復(fù)習(xí)資料為準(zhǔn)。
2.形成知識(shí)體系。我們要將《考試說(shuō)明》規(guī)定的考試內(nèi)容認(rèn)真歸納整理。形成知識(shí)鏈，編成知識(shí)辮，形成知識(shí)網(wǎng)，建成知識(shí)樹(shù)。做到成竹在胸，做到看到考題就知道用什么知識(shí)來(lái)解決。
3.加強(qiáng)選擇題訓(xùn)練。后期備考，選擇題訓(xùn)練不可少，尤其是對(duì)基本概念、基本規(guī)律和基本物理學(xué)史不明晰的考生更加必要。但一定要控制難度，做好限時(shí)訓(xùn)練，做好統(tǒng)計(jì)分析，通過(guò)訓(xùn)練做到查漏補(bǔ)缺，同時(shí)在訓(xùn)練過(guò)程中要特別重視物理學(xué)史，重視圖像、圖表的題目。
4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。由于考生平時(shí)的學(xué)習(xí)不太注重實(shí)驗(yàn)，所以實(shí)驗(yàn)題很容易失分。
高中物理學(xué)習(xí)方法講解
第一、要弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的概念，只有對(duì)概念了解熟悉，認(rèn)知清楚后，方能對(duì)你所學(xué)習(xí)的物理模型掌握透徹。才能悟出知識(shí)點(diǎn)深邃的內(nèi)在。
第二、學(xué)會(huì)畫(huà)圖，因?yàn)楦咧形锢碇v述的是很多物理模型的過(guò)程。如果你能把復(fù)雜的過(guò)程圖形化，你就能懂得高中物理看似復(fù)雜，其實(shí)脈路很清晰的知識(shí)聚集過(guò)程。學(xué)懂物理模型，將一個(gè)個(gè)解題方法和技巧運(yùn)用到新題目中去。
第三、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)圖像去理解物理知識(shí)。高中物理的很多知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用了數(shù)學(xué)的圖像去講解難懂的物理概念。充分運(yùn)用二元一次圖像的屬性去理解物理知識(shí)，會(huì)感覺(jué)理解起來(lái)輕松很多。
第四、逐步的受力分析，切記想當(dāng)然。高中物理的很多物理量講究矢量的概念。注重大小和方向。要把牛頓第二定律學(xué)習(xí)深入進(jìn)去，才能為后面復(fù)雜的電磁學(xué)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如何學(xué)習(xí)好高中物理
課前預(yù)習(xí)
對(duì)于第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，要努力做到課前預(yù)習(xí)，精讀課本，背誦定律和公式，用自己原有的知識(shí)去理解書(shū)本上的知識(shí)，畫(huà)出書(shū)上的重點(diǎn)，做出筆記，通過(guò)課前的閱讀了解知識(shí)重、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，帶著思考準(zhǔn)備第二天的課堂。以便在上課時(shí)能夠有的放矢，提高學(xué)習(xí)效率。
認(rèn)真聽(tīng)課
上課認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不明白的問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，做到今日事今日畢，不留疑問(wèn)到明天。還要注意學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路和方法，提高思維能力。
課后復(fù)習(xí)
下課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。對(duì)剛剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要反復(fù)的思考和理解，不要“眼高手低”， “一看就會(huì)，一做就廢”。
獨(dú)立做題
要獨(dú)立的完成老師布置的任務(wù)，保質(zhì)保量地完成習(xí)題。獨(dú)立解題，就是獨(dú)自思考的過(guò)程，能夠快速的查漏補(bǔ)缺，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必經(jīng)之路。
歸納總結(jié)
做題后不要急于評(píng)判分?jǐn)?shù)多少，要及時(shí)歸納總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)，有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方要隨手拿專(zhuān)門(mén)的本子記下，然后通過(guò)再思考來(lái)解決。知識(shí)結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例題、模糊不清的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。
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