做初中物理電學的學習方法和初中物理易錯點
做初中物理電學的學習方法和初中物理易錯點
電學很難學，初中物理也有易錯點。小編在這里整理了做初中物理電學的學習方法和初中物理易錯點，希望能幫助到大家。
初中物理電學的學習方法
壹
初三電學在中考中所占的比例相當大(35%~45%)，如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點歸納如下：一條主線，二個規(guī)律，三串公式……
這條主線概括為“3621”，具體數(shù)字表示如下：
“3”指3個基本電學實驗儀器——電流表(安培表)、電壓表(伏特表)、滑動變阻器。
“6”指6個電學物理量(初中)——電流、電壓、電阻、電功、電功率、電熱。
“2”指2個基本電路連接方式——串聯(lián)電路、并聯(lián)電路。
“1”指1種最為典型的電學實驗方法——伏安法(測電阻、電功率等)。
二個規(guī)律指：歐姆定律、焦耳定律(內(nèi)容、公式、適用范圍)。
三串公式指：基本公式(定義式)、導出式、比例式。
貳
“3621”詳解
(一)對3個電學儀器要求掌握如下：電流表、電壓表(作用、電路符號、量程、分度值、使用規(guī)則)，滑動變阻器(使用方法、電路中的作用)。電流表可用“二要二不”加以記憶，電壓表可用“二要一不”加以記憶，滑動變阻器可用“串聯(lián)接在電路中，接線一上加一下。AC、AD接線柱，P左R小反則大。BC、BD接線柱，P左R大反則小。AB接線阻值定，CD接線阻值無?！奔右杂洃?其中各符號如課本圖所表示)。
(二)對6個物理量要求掌握它們的定義(意義)、物理量符號、單位(國際單位、常用單位)、公式(導出式)、串聯(lián)與并聯(lián)電路中的特點。
1、電流：
(1)形成：電荷(包括正電荷、負電荷、正負離子等自由電荷)的定向移動形成電流，用符號“I”表示。
(2)方向：與正電荷移動的方向相同。
(3)單位：國際單位——安培(安)(A)
常用單位——毫安(mA)、微安(μA)。
(4)測量：電流表。
(5)電路特點：串聯(lián)電路中，電流處處相等，即: I1=I2=I3=…=In
并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和，即 I總=I1+I2+…+In
2、電壓：
(1)電壓的作用：電壓是使自由電荷定向移動形成電流的原因。用符號“U”表示。
(2)電源的作用：電源的使導體的兩端產(chǎn)生電壓，是提供電壓的裝置，它把其它形式的能轉(zhuǎn)化成了電能，而在對外供電時，卻又把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。
(3)單位：國際單位——伏特(伏)(V)
常用單位——千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。
(4)幾種電壓值：
一節(jié)干電池的電壓U=1.5伏
每個鉛蓄電池的電壓U=2伏
照明電路(家庭電路)的電壓U=220伏
對人體的安全電壓不高于36伏(U≤36伏)
(5)測量：電壓表。
(6)電路特點：
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即U=U1+U2+…+Un
并聯(lián)電路里，各支路兩端的電壓均相等。即U=U1=U2=…=Un
3、電阻：
(1)定義：導體對電流的阻礙作用叫電阻。用符號“R”表示。
(2)單位：國際單位——歐姆(歐)(Ω)
常用單位——千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)。
(3)決定電阻大小的因素：導體的電阻是本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的長度、橫截面積和材料，導體的電阻還跟溫度有關(guān)。
(4)測量：伏安法(電壓表和電流表)。
(5)等效電阻：
a.串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)導體電阻之和。即R總=R1+R2+…+Rn若各串聯(lián)導體的電阻均為r，則R=nr
b.并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并聯(lián)導體的電阻均為r，則1/R=n/R即得：R=r/n
叁
4、電功：
(1)定義：電流通過某段電路所做的功叫電功，用符號“W”表示。
(2)實質(zhì)：電流做功的過程實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過程。電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，就消耗了多少電能。
(3)單位：國際單位——焦耳(焦)(J)
其它單位——千瓦時(kwh)，生活中也用“度”來表示。
(4)公式：定義式——W=UIt=Pt
導出式——
5)測量：用電能表(電度表)測量。應掌握它的讀數(shù)方法(最后一位是小數(shù))。
電能表上銘牌上通常有以下內(nèi)容：
“220V”——表示電能表的額定電壓是220伏
“5A”——表示這只電能表允許通過的最大電流是5安
“kwh”——表示電功的單位，即“度”
“3000R/kwh”——表示每消耗1度電，電能表的轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)。
(6)電功特點：
a.電功特點：
串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流所做的總功等于各部分用電器電流所做功之和。
即W總=W1+W2
b.串聯(lián)電路中電功分配關(guān)系：
串聯(lián)電路中，電流通過各電阻所做的功與其電阻成正比，即W1：W2=R1：R2
c.并聯(lián)電路中電功分配關(guān)系：
并聯(lián)電路中，電流通過各電阻所做的功與其電阻成反比，即W1：W2=R1：R2
5、電功率：
(1)定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功叫電功率。用符號“P”表示。
意義：它是表示電流做功快慢的物理量。
(2)單位：國際單位——瓦特(瓦)(W)
常用單位——千瓦(kW)
(4)測量：伏安法(電壓表和電流表)
另也可以用電能表和秒表測量。
(6)電功率特點：
a.電功率特點：
串聯(lián)電路和并聯(lián)電路消耗的總功率都等于各用電器所消耗的功率之和。即P總=P1+P2
b.串聯(lián)電路中電功率與電阻的關(guān)系：
串聯(lián)電路中各用電器(電阻)所消耗的功率與它的電阻成正比。即P1/P2=R1/R2
c.并聯(lián)電路中電功率與電阻的關(guān)系：
并聯(lián)電路中各用電器(電阻)所消耗的功率與它的電阻成反比。即P1/P2=R2/R1
6、電熱：
(1)定義：電流通過導體時所產(chǎn)生的熱量叫電熱。即電流的熱效應。用符號“Q”表示。
(2)單位：國際單位——焦耳(焦)(J)
這兩個導出式成立的前提是，電路為純電阻電路，也就是這時電流通過導體時，電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而沒有同時轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，也就是電流所做的功全部用來產(chǎn)生熱量。
(4)電熱器的發(fā)熱體——電阻率大、熔點高。
保險絲——電阻率較大、熔點較低的鉛銻合金絲。
(5)電熱特點：
a.電熱特點：
不論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，電路中所產(chǎn)生的總熱量都等于各用電器產(chǎn)生的熱量的總和。即Q總=Q1+Q2
b.串聯(lián)電路中電熱與電阻的關(guān)系：
串聯(lián)電路中各用電器(電阻)產(chǎn)生的電熱與其電阻成正比。即Q1/Q2=R1/R2
c.并聯(lián)電路中電熱與電阻的關(guān)系：
并聯(lián)電路中各用電器(電阻)產(chǎn)生的電熱與其電阻成反比。即Q1/Q2=R2/R1
肆
(三)對2個基本電路聯(lián)接方式要求掌握典型電路圖的畫法、實物電路圖的連接、電流特點、電壓特點、等效電阻、電功特點、電功率特點、電熱特點。
(四)對1個重要電學實驗——伏安法，應掌握在測電阻和測電功率的具體實驗中的常規(guī)處理方法，包括它的實驗儀器、實驗原理，電路圖、操作方法等
初中物理易錯知識點匯總
初二開始有了物理這門新學科，而且中考占分有70分，所以家長還是要引起重視。如何學好初中物理，首先你要孩子明白，學習物理同數(shù)學是不同的，相比于數(shù)學的題型式記憶加大量的練習感悟的學習方法，物理學習更強調(diào)對物理現(xiàn)象的透視，對物理過程的理解。你不但應該要知道一道物理題目在數(shù)學運算上的“然”，更要知道它在物理意義上的“所以然”，這樣學習才能逐漸培養(yǎng)你的物理學科思維，最終跳出題海，達到日積月累，知一返三的目的。這對于學好物理非常重要。下面把初中物理的一些易混淆概念匯總，以供參考。
1.密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
2.天平讀數(shù)時，游碼要看左側(cè)，移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。
3.勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。
4.平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。
5.慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
6.平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上
7.物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。
8.慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說物體由于具有慣性。
9.受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
10.物體受平衡力與物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)可以相互推斷。物體受非平衡力時，若非平衡力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。
11.1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。
12.月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13.壓力增大摩擦力不一定增大?；瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P(guān)，但靜摩擦力跟壓力無關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。
14.兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。
15.摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強和接觸面積的大小有關(guān)。
16.杠桿調(diào)平：左高左調(diào);天平調(diào)平：指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。
17.動滑輪不一定省一半力。提升重物時只有沿豎直拉，才能省一半力。
18.動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。
19.壓強的受力面積是接觸的受壓面積，單位是m^2。注意接觸受壓面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1 cm^2 = (10^-4)m^2
20.浮力和深度無關(guān)，只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒時V排=V物，沒有浸沒時V排
21.求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據(jù)F浮 = G計算，若有彈簧測力計測可以根據(jù)F浮 = G-F拉計算，若知道密度和體積則根據(jù)F浮=ρgV 計算。
22.①F浮=G-F'稱重法②F浮=G排液排液法③F浮=ρ液gv排阿基米德原理④F浮=G物 漂浮、懸浮
23.浮力計算題必須要重視受力分析的應用，特別是整體分析法
24.漂浮、懸浮的物體 F浮=G物 G排液=G物 m排液=m物 沉底由F浮
25.有力不一定做功。有力有距離，并且力距離要同體同向同時性才做功。
26.簡單機械的機械效率不是固定不變的?；喗M的機械效率除了跟動滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān)，物體越重，拉力也越大，機械效率越高，但動滑輪的重力不變。
27.物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災物資的飛機。
28.機械能守恒時，若動能最大，則勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能，再判斷動能的變化。
29.分子間的引力和斥力是同時存在，只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現(xiàn)為引力或斥力。
30.物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高(晶體熔化，液化沸騰);物體內(nèi)能增加，不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱，內(nèi)能一定增加;物體吸熱溫度不一定升高(晶體熔化，液體沸騰);物體溫度升高，內(nèi)能不一定升高(還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān));物體溫度升高，不一定是熱傳遞(還可以是做功)
31.內(nèi)能和溫度有關(guān)，機械能和物體機械運動情況有關(guān)，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能，但不一定有機械能。
32.熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是：吸收或放出。
33.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量小(用人工湖調(diào)節(jié)氣溫);升高相同溫度，吸收熱量多(用水做冷卻劑)。
34.內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，曲軸轉(zhuǎn)動二周，對個做功一次，有兩次能量轉(zhuǎn)化。
35.太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。
36.核能屬于一次能源，不可再生能源。
37.當前人們利用的主要是可控核裂變(核反應堆)。太陽內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。
38.音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關(guān)，和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關(guān)。
39.響度一般指聲音的大小，和振幅有關(guān)，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。
40.音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
41.物體振動一定產(chǎn)生聲音，但聲音產(chǎn)生了人耳未必能聽到。
42.回聲測距要注意時間除以2
43.光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線的區(qū)別：實像，光線是實線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。
44.漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
45.平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實際不變。
46.透明體的顏色由透過的色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。
47.液化：霧、露、雨、白氣。 凝華：雪、霜、霧淞。 凝固：冰雹，房頂?shù)谋?/p>
48.沸騰時氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。
49.串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器，不包括開關(guān)和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑，沒有分支點，并聯(lián)電路電流多條路徑，有分支點。
判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。
50.連電路時，開關(guān)要斷開;滑片放在阻值最大的位置;電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓;滑動變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下;電壓表一定要放在最后接，并聯(lián)在所測用電器的兩端。
51.電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。
52.電阻是導體的屬性，一般是不變的(尤其是定值電阻)，但它和溫度有關(guān)，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。
53.測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。(分別是R=U/I和P=UI)測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時功率是變化的，所以求平均值沒有意義。
54.電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差，最后一位是小數(shù)。
55.額定功率和額定電壓是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時，電阻是不變的?？筛鶕?jù)R=U2/P計算電阻。
56.家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián)，開關(guān)必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。
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3.各類物理學習方法