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初中物理電學知識知識點小結

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  初中物理電學知識知識點小結

  一、電荷

  1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就說物體帶了電。

  輕小物體指:碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質球等。

  2、使物體帶電的方法:

  摩擦起電

  接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。

  感應帶電:由于帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。

  3、兩種電荷:

  正電荷: 規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電叫正電荷。

  實質:物質中的原子失去了電子

  負電荷: 規(guī)定:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電叫負電荷。

  實質:物質中的原子得到了多余的電子

  4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

  5、驗電器: 構造:金屬球、金屬桿、金屬箔

  作用:檢驗物體是否帶電或者帶電多少。

  原理:同種電荷相互排斥的原理。

  6、電荷量:電荷的多少; 單位:庫侖(C)。

  7、元電荷(e):一個電子所帶的電荷量, e =1.6×10-19C

  8、異種電荷接觸在一起要相互抵消。

  9、中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。

  拓展:如果物體所帶正、負電量不等,也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時,帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。

  中和不是意味著等量正負電荷被消滅,實際上電荷總量保持不變,只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。

  二、電路

  1.電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流)。

  2.電流的方向:在電源的外部,電流從電源正極經(jīng)用電器流向負極。

  3.電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。

  4.電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能.發(fā)電機則由機械能轉化為電能。

  5.電路中有持續(xù)電流的條件:有電源 電路閉合

  6.導體:容易導電的物體叫導體。如:金屬,人體,大地,石墨,酸、堿、鹽水溶液等。

  導體容易導電的原因:導體內部有大量的自由電荷。

  7.絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。

  絕緣體不容易導電的原因:絕緣體內部幾乎沒有自由電荷。

  8.電路的基本組成:由電源,導線,開關和用電器組成。

  9.電路的三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路(斷路):斷開的電路叫開路(斷路); (3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路,絕對不允許。

  10.電路圖:用元件符號表示電路連接的圖叫電路圖。(必須記住各種電路元件符號)

  11.串聯(lián):把元件逐個順次連接起來叫串聯(lián)。(任意處斷開,電路中都沒有電流)

  12.串聯(lián)電路的工作特點:開關只需一個;各個用電器不能獨立工作(相互影響);電流路徑有且只有一條。

  13.并聯(lián):把元件并列地連接起來叫并聯(lián)。(各條支路之間互不影響)

  14.并聯(lián)電路的工作特點:開關可以不止一個;各個用電器能獨立工作(相互不影響);電流路徑不止一條。

  15.判斷串聯(lián)、并聯(lián)電路的常用方法:

  分流法:觀察電路中的電流從電源正極出來經(jīng)過用電器回到負極的過程中,是否有分支。如果電流有分支,則電路為并聯(lián);如果電流沒有分支,則電路為串聯(lián)。

  斷路法:將電路中的任意一個用電器去掉后,觀察其他用電器是否能繼續(xù)工作。如果其他用電器能繼續(xù)工作,則電路為并聯(lián);如果其他用電器不能繼續(xù)工作,則電路為串聯(lián)。

  電路工作特點法:觀察電路中的各個用電器能否獨立工作。如果各用電器能獨立工作(相互不影響),則電路為并聯(lián);如果各用電器不能獨立工作(相互影響),則電路為串聯(lián)。

  方法:在判斷電路的連接方式時,如果電路中連接有電壓表和電流表,則先把電壓表所在的位置看作斷路,把電流表所在的位置看作純導線,然后再判斷用電器之間的連接方式。

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