高中怎樣學(xué)好物理(詳細(xì))

對(duì)于物理要學(xué)習(xí)科學(xué)歷史，更要關(guān)注科學(xué)發(fā)展的前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和創(chuàng)新精神。以下是小編整理的高中怎樣學(xué)好物理，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高中怎樣學(xué)好物理

1、想要學(xué)好高中物理要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維。高中物理做題要選擇合適的方法，從思維的角度看，供選擇的方法包括分析法、綜合法、假設(shè)法、取消法、反證法、遞推法等等。從物理的角度看，供選擇的方法包括模型化的方法、隔離分析的方法、等效變換的方法、疊加的思想方法、對(duì)稱處理的方法、極端分析的方法等等。從數(shù)學(xué)的角度看，有代數(shù)法、幾何方法，等等。

2、知識(shí)深度，理解加深。高中物理要加深對(duì)重要物理知識(shí)的理解，由定性討論改變成定量計(jì)算，如力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、動(dòng)能概念、電磁感應(yīng)、核能等。知識(shí)廣度，范圍擴(kuò)大。高中物理要擴(kuò)大物理知識(shí)的范圍，更重要的是提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)和應(yīng)用物理知識(shí)的能力，高中階段主要是自學(xué)能力和物理解題能力，并學(xué)會(huì)一些常用的物理研究的方法。

3、多復(fù)習(xí)，勤看書。作為學(xué)生，我們無法避免的就是遺忘，知識(shí)的遺忘速度甚至?xí)笥谖覀儗W(xué)習(xí)的速度。所以日常生活中的練習(xí)和復(fù)習(xí)尤為重要，高中物理作為一門理科學(xué)科，更加需要我們通過練習(xí)題的方式來加深記憶，牢固知識(shí)。通過不斷的練習(xí)和復(fù)習(xí)，我們可以掌握更多的做題技巧和解題方法，可以將自己所學(xué)的理論基礎(chǔ)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能提高成績。

物理解題技巧

做選擇題的常用方法：

①篩選(排除)法：根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí)，從易到難，逐步排除不合理選項(xiàng)，最后逼近正確答案。

②特值(特例)法：讓某些物理量取特殊值，通過簡(jiǎn)單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題。

③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結(jié)論的方法。

④直接推斷法：運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、判斷，甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，確定選項(xiàng)。

⑤觀察、憑感覺選擇：面對(duì)選擇題，當(dāng)你感到確實(shí)無從下手時(shí)，可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長短、語言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等，大膽的做出猜測(cè)，當(dāng)順利的完成試卷后，可回頭再分析該題，也許此時(shí)又有思路了。

⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個(gè)對(duì)象時(shí)，一般要采取先整體后局部的方法。

物理實(shí)驗(yàn)題的做題技巧

(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;作為作圖題：①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。③對(duì)光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改)，最后用黑色簽字筆涂黑。

(2)常規(guī)實(shí)驗(yàn)題：主要考查課本實(shí)驗(yàn)，幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。

(3)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性(科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)便性)，如在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把安全性放在第一位，同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差，避免出現(xiàn)大量程測(cè)量小數(shù)值的情況。

如何學(xué)好高中物理

要學(xué)好高中物理就要分四步走：基礎(chǔ)知識(shí)—情境---模型—體系。

首先是基礎(chǔ)知識(shí)，這個(gè)是必然，如果基本的物理概念、公式都不能理解，那先學(xué)好物理就想都不用想了。但僅僅掌握基礎(chǔ)知識(shí)又不夠，還得學(xué)會(huì)如何去運(yùn)用這些知識(shí)去解決具體問題。

這樣就進(jìn)入到第二關(guān)：情境，也就是在做題的時(shí)候，要學(xué)會(huì)在大腦里面盡量去還原整個(gè)物理過程，這時(shí)要是只是想當(dāng)然去套公式，往往就會(huì)導(dǎo)致自己想得不細(xì)致而失分，要學(xué)會(huì)利用已知條件去推演要發(fā)生的物理過程。

當(dāng)然在掌握了情境這個(gè)能力后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己解題的速度變慢了，但這只是在開始階段會(huì)這樣，經(jīng)常采用情境這種方法后，會(huì)進(jìn)入到第三關(guān)：物理模型。也就是當(dāng)每一類物理情境反復(fù)出現(xiàn)，自己就可以把它找出來，總結(jié)出這一類題目的解題思路。

這也就是物理的特點(diǎn)模塊化，當(dāng)學(xué)會(huì)了模型化這種方法，解題的速度自然就快了，只要看到同一類的題型，就能快速抓住關(guān)鍵問題。

最后一關(guān)就是知識(shí)體系了，就是將高中物理的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)起來，找到不同知識(shí)點(diǎn)之間的異同，理解原理，發(fā)現(xiàn)并掌握各種模型的物理規(guī)律。

這四個(gè)步驟，不同的學(xué)生運(yùn)用的層面不一樣，對(duì)于60分以下的學(xué)生，肯定基礎(chǔ)知識(shí)就不過關(guān)，物理概念也理解不透徹，建議這樣的學(xué)生先不要急著刷題，還是需要先去精做每道題，爭(zhēng)取好基礎(chǔ)知識(shí)都弄明白。

80分以下的同學(xué)，大多是模型化出問題，建議要主動(dòng)從同一類型的題目中找出模型然后進(jìn)行總結(jié)，找出這一類題目的解題方法和思路。