四年級優(yōu)秀作文熱愛生命五篇
四年級優(yōu)秀作文熱愛生命五篇
我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價值上。在我們的生活中有著許許多多的熱愛生命的人。小編在這里整理了熱愛生命四年級作文五篇,希望能幫助到您。
四年級作文熱愛生命一
我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的實踐。
在某醫(yī)院的二樓,有一位醫(yī)生,他姓楊,我們叫他楊醫(yī)生,他白發(fā)蒼蒼,夏天,他只穿了一件簡樸的背心,為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢?因為他將退休的錢都捐獻了。不僅如此,他仍然沒有想要離開這個工作崗位的念頭。
有次我路過楊醫(yī)生的診室,無意中聽見他跟領導商量著。他說:“我這兒有個病人,他才14歲,他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn),雖然現(xiàn)在床位緊張,但我覺得還是要給他安排,需要住院檢查?!鳖I導安撫了他:“我盡量。”聽到這里他嘆了口氣,似乎心中的石頭掉落了下來。
他要給病人測量心跳總有個習慣,就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解,立刻用手擋住了他:“你干嘛要搓了手才測量心跳?”楊醫(yī)生并沒有理會。護士走過來說:“不要吵,楊醫(yī)生暖了暖自己的手,給病人測量心跳時病人才不會感到不舒服?!睏钺t(yī)生沒說什么,只是嘆了口氣,接著給孩子測量心跳。我想,雖然他的手是冰冷的,但他卻是個熱心腸。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊,對患者無微不至,對自己,他只要無愧于心。
四年級作文熱愛生命二
霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最杰出的理論物理學家,一個科學名義下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。
一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時后,他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀,結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運的是,每一次他都頑強地重新“站” 起來。
1985年,霍金動了一次穿氣管手術,從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索出宇宙的起源。
四年級作文熱愛生命三
在我們的生活中有著許許多多的熱愛生命的人。
有一次,我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟,我看了一會覺得悶就去醫(yī)院的后面玩去了,我在醫(yī)院的后面看到了一個老爺爺,他坐在輪椅上,有一個小孩子給他推著輪椅,那個小孩好像是他的孫子,我躲在一旁聽著他們的談話,那個小孩子對那個老爺爺說:“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了,還是去屋子里面吧?”那個老爺爺說:“我覺得在屋子里面非常的悶得慌,還是在外面散散步比較好呢?!?/p>
那一個小孩子哭著又說:“但是如果你治不好,你有可能會離開我的呀!”那個老爺爺有他那粗大的手摸著那個小孩子的頭說:“你別哭了我一定會好起來的?!蔽衣牭竭@里想:那個小孩子說如果治不好他的爺爺,他的爺爺時候離開那個小男孩的,他的爺爺真是一個熱愛生命的人呀!忽然我看見有一個護士來叫那個老爺爺去做手術,我跟著到了了那個屋子的門口,但是我沒有進去,我在外面聽到那個小孩子的哭泣,還有那個老爺爺對那個小男孩和藹可親的安慰聲,過了一會我聽到了那個小孩歡笑的聲音。我想那個小孩剛才不是在哭嗎,現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽到一個護士的聲音,拿給會是對小孩子說:“你的爺爺真熱愛生命,他剛才在里面一直很配合我們給他治病,所以他現(xiàn)在的救了?!蔽以倩匚业艿苣莻€病房的路上一直想著這件事。
只要熱愛生命,那就一定會有奇跡發(fā)生。
四年級作文熱愛生命四
在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的,而我卻欣賞一只不起眼,但有強烈求生欲望的壁虎。
在學校的某一天我們教室里出現(xiàn)了一只壁虎。
“下課了!下課了!”同學們歡呼雀躍。突然,我們班的男生在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。有一個男生見壁虎要逃跑,就拿了一把尺子按住了它的尾巴。只見壁虎的四條腿還在那里死命掙扎,向前爬,雖然只是不輕不重的按在了它的尾巴上,可是對這只比我們小一萬倍的壁虎來說,這把尺子猶如一塊重達千噸的“板”。就算這塊“板”壓到了它的尾巴上,可是它還在拼命向前爬著。那個男生更加重力的壓住了它的尾巴,壁虎不斷掙扎著。從它的動作看得出:它有一種強烈的求生欲望。我想:這只壁虎一定在說:“我一定要活下去!我一定要活下去!”只見壁虎又開始掙扎了,啊!它的尾巴斷了,當然,它也順利逃脫了。我正為壁虎而高興呢!真沒想到:在生命面前,它竟然這樣頑強!
從壁虎身上,我看到生命是寶貴的,動物的生命也是頑強的。它們的那種求生的本能讓我非常震驚。生命只有一次,讓我們好好地善待生命吧!
四年級作文熱愛生命五
他是一個平凡的人,和我們每個人一樣,有著世俗人的一切。他是一個偉大的人,他的偉大處無人能及。他就是他自己,一個有獨立而深刻思想的中國知識分子。他的精神營養(yǎng)來自于古今中外人類一切優(yōu)秀的民族和優(yōu)秀的思想者,而這種獨立于一般人的精神營養(yǎng)方式又使他形成了獨特的精神氣質(zhì)、思維方式和生存試工、表達方式。 他就是這樣一個復雜的矛盾體,一個不可替代也不可簡單評價的存在。一切偉大都出于平凡。魯迅也是如此。但正因為他的偉大,我們應當還原真實的魯迅。
魯迅一生都在戰(zhàn)斗,他攻擊的目標是專制、蒙昧與奴性,他教奴隸們怎樣斗爭,教青年學生如何戰(zhàn)斗。從棄商學醫(yī)、棄醫(yī)從文,他致力于挽救麻木不仁的民眾。為了同所謂的“政黨”作斗爭,他跌倒了,又爬起,一生中稟持著堅毅、頑強的戰(zhàn)斗熱情。魯迅到底是什么人?本書記錄了魯迅的生平事跡,更突出的魯迅的平凡人生!正因為他的偉大,我們應當還原真實的魯迅。
四年級優(yōu)秀作文熱愛生命五篇相關文章: