有人在奔跑，有人怕摔倒，路上坎坷一樣，不一樣的是，奔跑的人心里只有目標(biāo)，怕摔倒的人總是盯著路上的荊棘。最終的結(jié)果，奔跑的人到達(dá)成功終點(diǎn)，怕摔倒的人，糾結(jié)一生，枉費(fèi)才華，遺憾終生!語(yǔ)文課文原文及習(xí)題。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《普羅米修斯》課文原文

很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。

有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴 射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……

得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！?/p>

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”

火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。

許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。

有一天，的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。

練習(xí)題

一、給多音字的正確讀音下面畫(huà)上“___”。

只(zhī　zhǐ)好

人間(jiān　jiàn)

得(dé　déi)知

歸還(hái　huán)

兇惡(è　wù)

動(dòng)彈(dàn　tán)

重(chónɡ　zhònɡ)新

盡(jǐn　jìn)頭

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

niǎo shòu

(　　)

wéi kànɡ

(　　)

suǒ mén

(　　)

jì rán

(　　)

qū fú

(　　)

cǎn

悲(　)

pèi

敬(　)

huán

鐵(　)

fèn

(　)怒

huò

(　)得

三、比一比，再組詞。

既(　　)　消(　　)　狠(　　)　違(　　)

即(　　)　悄(　　)　狼(　　)　偉(　　)

四、選詞填空。

堅(jiān)定　　堅(jiān)持　　堅(jiān)固

1.在我的(　　)努力下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于有了很大的提高。

2.普羅米修斯(　　)地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)?”

3.趙州橋不但(　　)，而且美麗。

五、根據(jù)加粗句子給出的解釋寫(xiě)出正確的四字詞語(yǔ)。

1.眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，上氣不接下氣，十分惱怒，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。(　　　　)

2.他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中非常不服，感到氣憤，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。(　　　　)

六、按要求寫(xiě)句子。

1.普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。(改為把字句)

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2.地面上沒(méi)有火。人們只好吃生的東西。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

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七、讀句子，談感想。

普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

你的感想是：______________________

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《女?huà)z補(bǔ)天》課文原文

自從女?huà)z創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)，人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。不知過(guò)了多少年，一天夜里，女?huà)z突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了，她急忙起來(lái)，跑到外面一看，天哪，太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿!地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎。

女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。

不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來(lái)了?？墒牵焐系拇罂吡€在噴火。女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)把天補(bǔ)上。她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。結(jié)果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

現(xiàn)在，人們常常看見(jiàn)天邊五彩的云霞，傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的地方。

練習(xí)題

一、給下面加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上“____”。

到處(chǔ chù)

掙(zhēng zhèng)扎

噴(pēn pèn)火

以為(wéi wèi)

傳(chuán zhuàn)說(shuō)

塌(tā tà)下

山岡(gāng gǎng)

熄(xī xì)滅

冶(zhì yě)煉

女?huà)z(wā wō)

潑(fā pō)水

轟隆隆(lōng lóng)

二、填寫(xiě)正確的量詞。

一(　)響聲

一(　)窟窿

一(　)深溝

一(　)天空

一(　)純青石

一(　)泉水

一(　)大盆

一(　)雨

三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

熱乎乎白花花綠油油;格格不入洋洋得意津津有味;整整齊齊清清楚楚紅紅火火

轟隆隆(ABB)____________________________

熊熊大火(AABC)____________________________

零零星星(AABB)____________________________

四、用“然”字組成合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的括號(hào)里。

1.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，今天(　　)下雨了。

2.一天夜里，女?huà)z(　　)被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了

3.他今天(　　)也動(dòng)手干家務(wù)活了，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!

五、按要求寫(xiě)句子。

1.許多人被火圍困在山頂上。(改成“把”字句)

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2.天火熄滅了，洪水中的人們被救上來(lái)了。天上的大窟窿在噴火。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

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3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下來(lái)一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。(縮寫(xiě)句子)

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六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。

1.女?huà)z補(bǔ)天的原因是什么?

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2.女?huà)z在補(bǔ)天的過(guò)程中遇到了哪些困難?

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3.你覺(jué)得女?huà)z是個(gè)怎樣的人?

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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《麻雀》課文原文

我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面：

突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

鳳猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。

練習(xí)題

第一課時(shí)

一、看拼音，寫(xiě)漢字。

róng máo　　yá chǐ　　shēn qū　　yǎn hù　　yòu xiǎo

(　　)　(　　)　(　　)　　(　　)　(　　)

xiù　　　　cháo　　　　bó　　　　　　dāi　　　　　nài

(　)覺(jué)　　(　)穴　　(　)斗　　發(fā)(　)　　無(wú)可(　)何

二、比一比，再組詞。

幼(　　)　軀(　　)　掩(　　)　護(hù)(　　)

約(　　)　驅(qū)(　　)　淹(　　)　驢(　　)

三、搭配詞語(yǔ)，連一連。

猛烈地　　　　站著

呆呆地　　　　尖叫

絕望地　　　　向前

悄悄地　　　　搖撼

鋒利的　　　　怪物

龐大的　　　　牙齒

強(qiáng)大的　　　　聲音

嘶啞的　　　　力量

答案

一、絨毛　牙齒　身軀　掩護(hù)　幼小　嗅　巢　搏　呆　奈

二、幼小　身軀　掩蓋　愛(ài)護(hù)　大約　驅(qū)趕　淹沒(méi)　趕驢

三、

猛烈地---搖撼

呆呆地---站著

絕望地---尖叫

悄悄地---向前

鋒利的---牙齒

龐大的---怪物

強(qiáng)大的---力量

嘶啞的---聲音

第二課時(shí)

一、讀句子，體會(huì)句子表達(dá)的情感。

A.可怕　B.可憐　C.勇敢

1.我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。(　)

2.獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。(　)

3.老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。(　)

二、課內(nèi)閱讀

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)龐大的怪物?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

1.老麻雀為什么渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音?(　)

A.因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗面前的弱小讓它十分緊張，“渾身發(fā)抖”;但由于它的憤怒，護(hù)子心切，又“發(fā)出嘶啞的聲音”。

B.因?yàn)槔下槿缚吹搅双C狗的兇惡，很害怕，所以“渾身發(fā)抖”;同時(shí)它希望通/2.叫聲來(lái)?yè)Q來(lái)其它的幫助，所以“發(fā)出嘶啞的聲音”。

2.文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量?

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3.寫(xiě)出一句贊美母愛(ài)的詩(shī)句。

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