2022年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷試題
每到臨近期末考試，大家就都開始了刷題模式，盡可能的做更多的試卷，達(dá)到更熟練的答題，提高答題效率。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
2020年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷試題
篇一
一、看拼音，寫詞語。(8分)
wéi fàn jūn yún shèn zhònɡ dài màn
qiū línɡ xiān ruò zhān yǎnɡ chóu mì
二、用“ ”畫出括號(hào)中正確的字或音。(3分)
圓暈(yūn yùn) 肆(shì sì)虐 (忙 盲)碌
湖畔(bàn pàn) 給(jǐ ɡěi)予 (遵 尊)重
三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(3分)
肝膽( )裂 亂砍( )伐 ( )山越嶺
恍然大( ) 循規(guī)蹈( ) ( )名而來
四、按要求寫詞語或句子。(12分)
1、填上來源于象棋的成語。(3分)
接力比賽開始了，我班運(yùn)動(dòng)員像________，勇往直前，與其他五個(gè)代表隊(duì)展開了角逐。在一個(gè)個(gè)回合中，各隊(duì)速度相差無幾，真是________，就在沖刺的那一刻，我班________，接力棒掉了下來，與冠軍失之交臂。
2、填上合適的成語或四字詞語。(3分)
從“破冰勇士”天鵝那里，我讀懂了什么叫“________ ”，從拒收禮物的公儀休那里，我讀懂了什么叫“________ ”;從“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的祁黃羊那里，我讀懂了什么叫“ ________ ”。
3、仿照例子，編一則字謎。(2分)
有人不是你我，有馬能行千里，有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼。(也)________。(青)
4、用合適的詩句或俗語鼓勵(lì)同伴在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)更要學(xué)會(huì)相互合作。(2分)________，________ 。
5、注意帶點(diǎn)的詞語，仿寫句子。(2分)
例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在歡快地歌唱。
早晨，太陽升起來了，放射出燦爛的光芒。
________________
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1、千萬條柔柳________。青的草，綠的芽，________， ________ ，形成了 。看到這樣的景色，我會(huì)吟誦這樣的古詩句： ________， 。(3分)
2、從《小兒垂釣》中“________ ，________”，《池上》中“________， ________”等詩句可以看出兒童天真可愛、活潑機(jī)靈。我還知道描寫兒童的古詩句，如：“________， ________________”。(3分)
3、“諸葛亮分析了________ ，提出了 ________、________的策略。劉備聽了 ________，像 ________?！边@個(gè)故事片段出自古典小說《________ 》，我熟悉該小說中的故事還有：《 ________》、《________ 》。(4分)
4、“即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它________的時(shí)候， ________ 。只要________ ， ________ ?！边@篇文章采用了以樹喻人的寫法，表面在贊美________，實(shí)際上是贊美 ________。(4分)
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(26分)
(一)沙漠中的綠洲(11分)
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)( )的?？梢院敛豢鋸埖卣f，在這里，( )一棵樹的費(fèi)用抵得上( )一個(gè)孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是塊不毛之地!惡劣的自然環(huán)境并沒有難倒阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自來水管，由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯(cuò)的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗?！卑⒗笥堰@樣說。
1、用“培”組成合適的詞語填在括號(hào)里，不要重復(fù)。(3分)
2、用“ ”畫出阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草的目的。(2分)
3、為了實(shí)現(xiàn)這樣的目的，阿聯(lián)酋人民付出了巨大的代價(jià)，在這段話中表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)概括地寫出2點(diǎn)。(3分)
(1) ________(2) ________
4、把《沙漠中的綠洲》、《云雀的心愿》兩篇文章聯(lián)系起來讀，你有什么看法?(3分)
(二)發(fā)現(xiàn)是一種快樂(15分)
①那天早晨，我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃的小花，花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。
②一連幾天，我都來到湖邊仔細(xì)觀察著。我發(fā)現(xiàn)，不但湖面開著花朵，浮著圓葉，水下也(隱藏 蘊(yùn)藏)著花蕾和葉苞。
③我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)花蕾要開放、葉子要(舒張 舒展)的時(shí)候，它們就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了幾朵小花和幾片圓葉。當(dāng)黃昏到來，花朵又謝了，花梗就又慢慢彎著扎入水中，結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。
④我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴聽，他們問我：“它叫什么花呢?”
⑤我張口結(jié)舌，一時(shí)回答不上來。
⑥我猜想：是不是浮萍呢?但是浮萍是沒有根的，葉子也小得多呀。我又猜想：是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊，而且花的顏色也不是黃色。
⑦我如實(shí)地告訴他們 我還不知道這花的名字 可是我心里一直在說 如果我連花的名字都不知道 又怎么能算真正的發(fā)現(xiàn)呢
⑧第二天，我就早早地來到湖邊，有位老爺爺在釣魚，我來到他身邊向他請(qǐng)教：“請(qǐng)問老爺爺，那花叫什么花?”他立刻告訴我：“它叫水浮蓮。”
⑨多么好聽的名字!現(xiàn)在我才能說，________。
1、畫去括號(hào)中用得不夠恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
2、聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。(2分)
張口結(jié)舌： 。
3、給第7自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
4、判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)
(1)“如實(shí)”和“果實(shí)”兩個(gè)詞語中“實(shí)”的意思一樣。 ( )
(2)“我”發(fā)現(xiàn)的花是水浮蓮，既像浮萍，又像睡蓮。 ( )
5、聯(lián)系上文，把結(jié)尾補(bǔ)充完整。(2分)
6、用“ ”畫出作者具體的發(fā)現(xiàn)。(3分)
7、你從畫線的描寫中得到什么啟示?(2分)
篇二
一、讀拼音寫漢字(13分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”畫出下列詞語中帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。(4分)
臉頰(jiā jiá) 踮起腳(diān diǎn) 頻頻(pín píng)
崇敬(chóng cóng) 晉 國(guó)(jìn jìng) 落下毛病(lào luò)興奮(xīng xìng) 慎重(shèn shèng)
三、按要求填空 (18分)
1、根據(jù)句子意思，填上合適的名句。(2分)
①“ ?！敝灰覀凖R心協(xié)力，就沒有克服不了的困難。
②“ ”孝敬父母，是中華民族的美德。
2、《池上》這首詩描寫的是夏天小孩兒在荷花池里偷采白蓮情景的句子：
， 你還知道哪些描寫荷花池景象的詩句，試著把下列詩句補(bǔ)充完整： ①小荷才露尖尖角， 。 ② ，映日荷花別樣紅。(3分) 3、試跳成功!緊接著，一對(duì)對(duì)老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。頓時(shí)，山澗上空劃出了 ，那弧線是 。那情景是何等地神圣! 4、即使當(dāng)它 的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為 制作成 的時(shí)候，它的香氣 。只要這 存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的 之處就在這里。
5、青的 ，綠的 ，各色 的花，都像 似的 來，形成了 的春天。小燕子從南方趕來，為春光 了許多生趣。 (3、4、5、共10分)
4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)
1. 舉： ①提出; ②推選; ③全; ④舉動(dòng)。
舉薦( ) 壯舉( ) 舉例( ) 舉世聞名( )
2. 抵：①相當(dāng) ②到; ③抵償。
一個(gè)抵得上兩個(gè)() 平安抵京( )
四、閱讀(35分) ( 一 )(16分)
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f，在這里，培育一棵樹的費(fèi)用(抵 底)得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是不毛之地!惡( ě è)劣的自然環(huán)境并沒有難(nán nàn)倒阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，(填 添)上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯(cuò)的自來水管，源源不斷地送到花草樹木的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗?！? 阿拉伯朋友這樣說。
1、在括號(hào)中把不正確的音節(jié)或漢字劃去。(4分)
2、先看看這兩個(gè)詞語有什么特點(diǎn)，再照樣子寫兩個(gè)詞語。(2分)
源源不斷 悶悶不樂
3、從文中找出下列詞語的近義詞，并寫下來。(4分)
培育 ( ) 奔流不息( )
適合 ( ) 寸草不生( )
4、這段話是圍繞著哪句話寫的?請(qǐng)用“───”在文中劃出。(3分)
5、請(qǐng)你寫一句廣告語號(hào)召人們自覺保護(hù)環(huán)境。(3分)
( 二 )【19=3+3+2+2+4+1+4分】
彎彎的小路
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來。
呀!無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦?這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動(dòng)!”
人群立刻靜下來，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰……
“完了!”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
“閨女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶?/p>
“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。
紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……
姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、從文中找出下面詞語的近義詞：頓時(shí)( )出現(xiàn)( )回憶( )
2、從文中找出下面詞語的反義詞：寒冷( ) 舒展 ( )穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)( )
3、 用“ ”畫出文中打比方的句子。
4、用“ ”畫出對(duì)姑娘外貌進(jìn)行描寫的句子。
5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)?;第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)?6、為短文確定中心思想：( )
A、本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。 B、本文表現(xiàn)了姑娘心情變化。
C、本文表現(xiàn)老人、婦女等人助人為樂的精神。
7、畫線句子中的“風(fēng)”表面上指 ;
實(shí)際上是指 。
五、作文(30分)
每學(xué)期期末學(xué)校都要評(píng)選“進(jìn)步之星”。如果讓你來重評(píng)的話，你認(rèn)為應(yīng)該給誰?請(qǐng)你舉具體的事例來說明選他(她)的理由。名字可用“小張、小紅”來代替。
提示：寫你評(píng)選他(她)的理由可以從幾個(gè)方面來寫(如工作表現(xiàn)方面，學(xué)習(xí)方面，體育方面等)。也可用幾件事前后對(duì)比寫出他(她)的進(jìn)步。要突出主要事跡，做到有詳有略。題目自擬，作文字?jǐn)?shù)不少于400字。
篇三
一、我會(huì)寫漂亮的字。(10分)
ɡuī ju ráo shù shěnɡ lüè lǒnɡ zhào yí hàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nínɡ ɡù bǔ jiù jīnɡ zhàn wǎn yán yú chǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比比再組詞。(10分)
微( ) 辯( ) 脫( ) 瞌( ) 塌( )
徽( ) 辨( )拖( ) 磕( ) 蹋( )
懇( ) 遙( ) 尊( ) 錘( ) 暖( )
懇( ) 搖( )遵( ) 捶 ( ) 緩( )
三、先將成語中的錯(cuò)別字用“_”標(biāo)出，并把正確的字寫在()里。(4分)
清撤見底( ) 賞心閱目( ) 氣極敗壞( ) 攻棋不備( )
具精會(huì)神( ) 魚慣而行( ) 迷或不解( ) 波闌壯闊( )
四、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫一兩句話，。(10分)
( )心( )目 自( )自( ) 笑( )( )開 ( )先( )后
( )強(qiáng)不( ) 不( )思( ) 響( )云( ) 走( )串( )
__________________________________________________________
__________________________________________________________
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語進(jìn)行搭配，用√標(biāo)出。(6)
完成(號(hào)召 任務(wù)) 身體(強(qiáng)大 強(qiáng)壯) 滿懷(信心 決心)
表演(精美 精彩) 陽光(明媚 明快) 改正(錯(cuò)誤 失誤)
六、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里。(6分)
拮據(jù) 夢(mèng)寐以求 贈(zèng)予 困難 疑惑不解 愁眉苦臉
日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 器重 饋贈(zèng)
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
七、 選擇題。把正確答案的序號(hào)寫在()里。(4分)
(1)用部首查字法查字，“攀”字應(yīng)先查( )。
A、“ 木”字部 B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)選詞填空。
一只美麗的蝴蝶，( )落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
(3)“采菊東籬下，悠然見南山。”是( )的詩句。
A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易
(4) 下面句子中引號(hào)的作用是( )。 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義
八、按要求寫句子。(8分)
(1)改寫句子：
①難道你要違背人類的真理嗎?
改寫成陳述句：_________________________________________________________
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。
改寫成“把”字句：_____________________________________________________
改寫成“被”字句：_____________________________________________________
③湖面很平靜。(改成比喻句)__________________________________________________________
④樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)__________________________________________________________
(2)造句：
不但……而且…… __________________________________________________________
(3)修改病句：
①昨天下午，下了整整一天的雨。
__________________________________________________________
②我們要愛護(hù)青蛙。
__________________________________________________________
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)
(1)“綠遍山原白滿川，_______________，___________________。才了桑田又插田?！边@首詩是宋朝詩人_________的《 》。
(2)伽利略是 _________世紀(jì) _________(國(guó)家)偉大的科學(xué)家。他在學(xué)校念書的時(shí)候同學(xué)就稱他為 _________。
(3)學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、_________、 _________等，其中給我印象最深的是 ________ 因?yàn)開_______________________________________。
(4)早開的紅梅—— _________ ;王羲之寫字 ——_________。課外我還收集了很多歇后語，如_______________________________________等。
十、閱讀短文，回答問題。(10分)
看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事?”老王連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有?寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給寄……”
兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說：“知道了，知道了。”說完就放下電話。||
老王剛準(zhǔn)備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有?”寒風(fēng)陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來不及答話，打了一個(gè)大噴嚏。
母親聽到兒子的噴嚏聲可急了 已經(jīng)感冒了吧 怎么這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀?”老人回答道：“雪還在下呢!”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親。
人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的?老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。
1、給第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞。(1分)
急忙——( ) 到達(dá)——( )
3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(1分)
老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子…… ( )
A、拉 B、牽涉 C、掛念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要寫的是：________________________(2分)
5、給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是( )。(填序號(hào))(1分)
A、母親的電話 B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話
6、文中表現(xiàn)老王和老母親說話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語是 _____ _______ 。(1分)
7“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的?”“這樣”是指哪樣?(2分)
答：_______________________________________________________________。
十一、習(xí)作(25分)
四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，內(nèi)容具體，條理清楚，300字左右。題目自擬。
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