弘揚(yáng)正能量500字小學(xué)作文
很久前就聽說了“正能量”這個(gè)詞。聽說，正能量能使人樂觀生活;下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)弘揚(yáng)正能量500字小學(xué)作文，希望大家喜歡
弘揚(yáng)正能量500字1
看到題目的時(shí)候，突兀的想起來(lái)曾經(jīng)安慰一位好友，我拍著他的肩膀一遍遍對(duì)他說，“沒事的，沒事的”，可他卻推開我的手，回瞪我一眼：“你說沒事就沒事啊?！?/p>
他眼里都是淚光。
那一秒鐘，我才在茫然里突然意識(shí)到，對(duì)一個(gè)正在掉入底谷的人而言，用“正能量”三個(gè)字試圖挽救他于深淵，太過殘忍。
到底什么是正能量?當(dāng)這個(gè)詞如一場(chǎng)暴雨一樣席卷入世，你想在古往今來(lái)中尋找它的影子，無(wú)非生疏的扣以“樂觀向上”、“積極”一樣，不著痛癢。
因?yàn)椴恢窗W，如隔岸觀火的世人便草率而漫不經(jīng)心的用它約束身邊蕓蕓眾生，亦仿佛一人悲喜即可以撼動(dòng)社會(huì)之樹——真好，你我便不再如蚍蜉。于是當(dāng)朋友只想放聲大哭的時(shí)候，我卻要他頂住，不管他眼中浸滿了多少淚水，有多少無(wú)聲無(wú)息和無(wú)助;于是當(dāng)親近的人因煩惱而身心俱疲風(fēng)塵仆仆，你卻要他眉眼含笑的把所有情緒咽食下肚。于是才有了“完美受害者”，網(wǎng)絡(luò)暴力中才多了情緒發(fā)泄便是罪大惡極這樣的條目。
可是明明，你我都心知肚明，正負(fù)能量可從來(lái)不如此浮淺含糊。
古書中未曾記載，可我們依然還是能想見，當(dāng)蘇軾寫下“與君世世為兄弟，更結(jié)來(lái)生為了因”時(shí)如何字字誅心肝腸寸斷;林徽因?qū)懡o徐志摩的訣別書中，你我之后日日稱頌?zāi)莻€(gè)十六歲少女的果敢和正氣，可是這“眼淚多過微笑的霧都”，一字一句，在堅(jiān)定中澎湃著痛苦;我那個(gè)朋友最終也站起來(lái)了，在痛苦過一場(chǎng)之后，那天他發(fā)微信告訴我，而我仿佛看見滿城的陽(yáng)光，都稀稀疏疏在他的肩上?！姥缹W(xué)語(yǔ)尚不懂事的孩子，我在它干凈如林溪的眼里從未尋得痛苦，可那赤色的笑容，亦仿佛于“正能量”三個(gè)字形同陌路。
世人在對(duì)“正能量”三個(gè)字以極完美主義追求中，獨(dú)獨(dú)排卻了“情緒”二字，也忘記了正能量到底深邃到需要長(zhǎng)久領(lǐng)悟，而非一瞬一間便高下判定、云泥殊途。
到底什么是正能量?我想，是蘇軾經(jīng)歷一生風(fēng)雨后依然寫出“此心安處是吾鄉(xiāng)”;是倉(cāng)央在千萬(wàn)種壓力之下，卻敢明媚快意的唱著“我是拉薩街頭最美的情郎”，是我允許你崩潰瘋狂，沖進(jìn)雨里大哭一場(chǎng)，可是明天，雨停之后，記得開窗看看太陽(yáng);是面對(duì)這塵世千萬(wàn)種失望，卻有在失望中享受人生獨(dú)一份的風(fēng)光。是你，我，我們，在一切崩盤后大病一場(chǎng)，然后久病成醫(yī)，再重新走出醫(yī)院的病房。
從小處，正能量是笑對(duì)一次次跌宕，但在跌宕前，也敢于肝腸寸斷的情緒一場(chǎng)。從大處，是看過人世風(fēng)光并深愛，而在那之前，先理智的對(duì)人世失望?！肫鹪?jīng)看見過的一張圖，人站在書堆上，書少，所見是鳥語(yǔ)花香萬(wàn)物皆好，再多一點(diǎn)，是黑暗骯臟，可再多再多，便又是另一番春和景明、浩浩湯湯。我想，最初那個(gè)不經(jīng)歷黑暗的不叫正能量，正能量是那站在最高的書堆上，指點(diǎn)鴻鵠萬(wàn)里翱翔。
以荷爾林德品蘇子的一段話作結(jié)：“大凡思想深邃者，都能在細(xì)微處見著生機(jī)盎然”。
大凡正能量者，皆在世事沉浮后，見這世界之生機(jī)盎然。
弘揚(yáng)正能量500字2
入伏后的天氣，一天熱似一天，晚飯后的納涼是避暑的最好時(shí)節(jié)。這一晚，正和家人走在路上，忽然，“滴”的一聲，手機(jī)上的短信聲響了。一看，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生發(fā)過來(lái)的：“老師，我明天就要去一中報(bào)到了，謝謝你對(duì)我初中四年的關(guān)心，我媽媽也對(duì)你表示感謝?！?落款是Zhw。心中不禁感到暖暖的一下，這一級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一年的時(shí)間沒有教他們了，竟然還會(huì)有學(xué)生記得我。而Z同學(xué)是我教的這一級(jí)的學(xué)生中進(jìn)步最快的一個(gè)，成績(jī)佼佼者中的一個(gè)。
他們這一級(jí)是我從六年級(jí)一直帶過來(lái)的，由于工作的原因，到升初三的時(shí)候就不再擔(dān)任他們的班主任。Z是個(gè)一直讓我感到很意外的學(xué)生，所謂的意外指的是她的學(xué)習(xí)成績(jī)。自從進(jìn)入七年級(jí)后，就是一個(gè)勁的快速進(jìn)步，從班內(nèi)的十余名，前進(jìn)到班內(nèi)的前幾名，后來(lái)到了級(jí)部的前幾名。其進(jìn)步幅度之大，足使任何人感到意外。每次考試之后，老師們都會(huì)看看，這次她又進(jìn)步了名次。她將進(jìn)步歸功于老師，但我以為，很大一部分就是源自于她自己的辛勤努力。上課時(shí)的認(rèn)真聽講，特別是她上課專注的眼神，令人印象深刻，似乎要將每個(gè)問題都弄明白。記得那次放寒假的時(shí)候，我忘記了去布置作業(yè)，她和她的同學(xué)到我的辦公室里，來(lái)和我索要試卷或者是學(xué)案之類的，準(zhǔn)備在假期中去做。那次使我感到非常的震動(dòng)：一些學(xué)生都不愿意做作業(yè)了，而她卻主動(dòng)和老師要作業(yè)，和她相比簡(jiǎn)直沒有什么比擬的了。她的進(jìn)步看起來(lái)也是在理所當(dāng)然之中。
其實(shí)，我最看好她的還是她滿滿的正能量。因?yàn)樗€是當(dāng)時(shí)我班的班干部，職務(wù)雖然不是最大的，但是，她干的兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真。她負(fù)責(zé)班內(nèi)的衛(wèi)生工作，只要哪個(gè)值日生沒有干好，她總會(huì)熱心的去幫助同學(xué)將衛(wèi)生打掃的干干凈凈，同學(xué)們很是感激她。那時(shí)，我還讓班干部們輪流來(lái)召開班會(huì)，她的班會(huì)錄像至今還在優(yōu)酷網(wǎng)上保存著。在班會(huì)課上，她語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄教導(dǎo)著班內(nèi)的同學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，甚至對(duì)班內(nèi)的調(diào)皮孩子非常的著急，希望他們能夠快點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，趕快轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。這樣的學(xué)生，在班級(jí)中總是充滿著正能量，她不但改變著自己，還改變著周圍的同學(xué)，和其他的班干部們一起，帶領(lǐng)著我們的班級(jí)前進(jìn)!由是如此，我們的班級(jí)獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，甚至得到過教育局王局長(zhǎng)的贊譽(yù)。
在見到她的家長(zhǎng)時(shí)，我不止一次的表示了對(duì)這個(gè)學(xué)生的喜愛：此后，必將大有進(jìn)步!必大有作為!家長(zhǎng)也很是高興，而這名學(xué)生的發(fā)展也印證了我的觀點(diǎn)。這次，她以片外的成績(jī)考上了萊蕪一中，再次成為了家長(zhǎng)、老師的驕傲。
而今，時(shí)過境遷，隨著時(shí)間的流逝，我不再和這一級(jí)的學(xué)生走到最后的畢業(yè)。但是，那些我?guī)н^的，培養(yǎng)過的班干部們直到現(xiàn)在，還是充滿著滿滿的正能量，Z便是其中的一個(gè)。她總是一個(gè)讓老師感到放心的學(xué)生，總是一個(gè)在幫助老師的學(xué)生，是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻在提高自己的學(xué)生，是一個(gè)滿身正能量的學(xué)生。
而對(duì)于她的未來(lái)，我也是非?？春玫?，她一定會(huì)成為棟梁之才!
弘揚(yáng)正能量500字3
因?yàn)橛袗?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。因此生活不能沒有感動(dòng)。而感動(dòng)都來(lái)自一股股正能量。
都說感動(dòng)無(wú)處不在，你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過種.種感動(dòng)。
當(dāng)你過馬路時(shí)，有車子主動(dòng)為你讓行;當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引;當(dāng)你傷心難過時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì)因此而感動(dòng)嗎?我無(wú)法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過……
每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)因此而感動(dòng);每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì);也可以是一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動(dòng)是那樣的無(wú)聲無(wú)形，沒有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出種.種感動(dòng)，沒有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達(dá)出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛。
你相信嗎，你也會(huì)讓別人感動(dòng)，一定的。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì)感動(dòng);在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì)感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì)讓他們感動(dòng)，感到欣慰。
誰(shuí)也無(wú)法用語(yǔ)言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛的時(shí)刻，你就會(huì)被人間真情所感動(dòng)，被這些正能量所感動(dòng)!
弘揚(yáng)正能量500字4
提到正能量，人們總能聯(lián)想起“雞湯”二字，而提到雞湯，又總是可以引起人們最尖酸、最諷刺的批評(píng)。那么，正能量真的是需要人們丟棄甚至踐踏的糟粕么?
我們所唾棄的雞湯，是一味以虛假的美好掩遮世界原本顏色的無(wú)腦文字，如果你曾經(jīng)批評(píng)過、諷刺過這樣的文字，那你便已是不愿自我欺騙、不甘在“安逸”中坐失良機(jī)的斗士了，你還要做的，是握緊手里的“矛”，刺破眼前的假象，披荊斬棘，勇往直前。
正能量，便是你手里這柄世界上最鋒利的矛。借它出擊，克服萬(wàn)難的人并不止你一個(gè)。民生受水災(zāi)而低落時(shí)，前有大禹三過家門而不入，后有李冰研究實(shí)踐筑成都江堰規(guī)劃滾滾洪流?！凹鏉?jì)天下”的向上能量曾成為歷史的喧囂與塵埃中，多少角色的矛。刺向奸小、刺向?yàn)?zāi)禍、刺向兇險(xiǎn)、刺向未知。
矛不能擋槍林彈雨，不能擋流言蜚語(yǔ)，盾卻可以。
正能量，也是世上最堅(jiān)固的盾。陶淵明東籬采菊，嗜酒如命，在亂世中辟得一方清凈。歐陽(yáng)修任職滁州，宴酣為樂，悠然自得。蘇東坡再三貶謫，寫詩(shī)作賦，閑時(shí)烹鮮肉一鍋，竟也萬(wàn)般自如，全然不見愁色?！蔼?dú)善其身”的樂觀思想曾保車轔轔馬蕭蕭中多少人一方心靈凈土。
亦矛亦盾，卻并不矛盾。有入世的無(wú)畏與責(zé)任，致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。也有神游于塵世之外的悠然與自得其樂，前行何需御風(fēng)?
古之圣人，有儒道合流，兩家思想并通處世。今之眾人，有正能量亦矛亦盾支持前行，夫復(fù)何愁?正能量從不是糟粕，而是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的支柱，不曾倒下，也不會(huì)倒下。
弘揚(yáng)正能量500字5
當(dāng)我們看到小偷、強(qiáng)盜之類負(fù)能量的新聞時(shí)，總會(huì)感嘆道“壞人真是越來(lái)越多了”，以至于忽視許多正能量滿滿的人和事。
前不久已經(jīng)選定了第五屆東莞道德模范，各個(gè)英雄和他們的先進(jìn)事跡都讓人贊不絕口：助人為樂的黃丹先生考察貧困山區(qū)，“一對(duì)一”先后資助了六名學(xué)生，目前仍在資助兩名學(xué)生;見義勇為的李金林先生見人掉入江中，二話不說直接跳入江里救人;石碣“最美老太”葉金蓮照顧腦癱棄兒31年，含辛茹苦，不離不棄……其實(shí)，好人、英雄并非總出現(xiàn)在報(bào)紙上，我們身邊還有很多像他們這樣的好人、英雄。
去年中秋，我和朋友出去玩。朋友在路邊不小心摔倒，腿被鋼絲狠狠地刮開了深深的一條縫，血不停地流。再加上下雨，他的情形臺(tái)同雪上加霜。他倒在地上痛苦地掙扎，我頓時(shí)慌了，大聲呼救?？墒窍掠晏炻飞闲腥撕苌伲囈碴P(guān)了窗，聽不見我的呼救。我竟惶急地哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)健壯的叔叔聞聲跑來(lái)，見到這番情景，二話不說立刻把朋友抱起來(lái)，往附近的一家醫(yī)院跑去，我也跟著跑去。到了醫(yī)院，我告訴叔叔朋友家的電話號(hào)碼，他去打電話叫朋友的父母來(lái)醫(yī)院，然后坐下來(lái)靜靜地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄濕的額頭，衣服上那一攤朋友的血跡簡(jiǎn)直就像大紅花一樣。事后，朋友本想/感謝那位叔叔，可是他似乎在朋友父母來(lái)醫(yī)院時(shí)就默默地走開了。
像這位叔叔一樣的無(wú)名英雄還有很多，很難一一細(xì)數(shù)。但并非只有救人才能稱為正能量，有時(shí)一些小事情也能體現(xiàn)出滿滿的正能量。
一個(gè)周末，我和同學(xué)搭公交車去書店看書。因?yàn)闀觌x家比較遠(yuǎn)，我們得乘好幾個(gè)站。第一次上車的人并不多，可是卻上來(lái)了個(gè)挺著大肚子的孕婦。這時(shí)，一個(gè)坐在座位上的大哥哥站起來(lái)，默默地讓開，給孕婦讓座。我不禁在心中給這位大哥哥點(diǎn)贊。下一站又上來(lái)了幾個(gè)人，其中有一位柱著拐杖的老爺爺，看起來(lái)應(yīng)該有七、八十歲了吧。我正想著有誰(shuí)會(huì)給這位老人家讓座，結(jié)果我意想不到的鐿頭出現(xiàn)了：孕婦站了起來(lái)，扶著老爺爺?shù)阶簧先?。滿滿的正能量振撼著我，我多么希望這種正能量能一直延續(xù)下去。
城市大廈越來(lái)越大，越來(lái)越高，而人與人距離也越來(lái)越大，心靈也越來(lái)越隔膜。老人摔跤不敢扶，下水救人問回報(bào)，家親不如手機(jī)親，等等，這是一個(gè)什么樣的社會(huì)呀!
有許多人喜歡追星，他們喜歡明星的光彩外表或職業(yè)技能。我覺得，我們社會(huì)更應(yīng)該去追求正能量的東西，我們應(yīng)該向生活或者新聞中的道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀的精神品質(zhì)，并且散播正能量，弘揚(yáng)正能量，共創(chuàng)美好生活!
弘揚(yáng)正能量500字小學(xué)作文相關(guān)文章：
弘揚(yáng)正能量500字小學(xué)作文
