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學(xué)會(huì)欣賞500字小學(xué)四年級精彩作文選

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人要學(xué)會(huì)欣賞才能發(fā)現(xiàn)生活的美好,那么生活也沒有想象中的那么苦了,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)學(xué)會(huì)欣賞500字小學(xué)四年級精彩作文選

學(xué)會(huì)欣賞500字1

寒風(fēng)呼嘯,他站在路邊,想買些窗花,給春節(jié)增添一絲年味。然而他對這堆紙并不會(huì)欣賞。

這條街上擺滿了窗花攤,亮紅色的紙張像一團(tuán)火一樣,綿延數(shù)里。

大概出于同情,他走到一位老奶奶面前,蹲下身開始挑選。相比于其他攤主正在熱情地推銷著自己的產(chǎn)品,這位老人倒顯得煢煢獨(dú)立。

因?yàn)樗谝粋€(gè)人安靜而專注地在那里剪著窗花??梢粏杻r(jià)格,他不禁皺皺眉頭,就挪步到了隔壁攤。

隔壁攤都是一些便宜的又精美的窗花,他才不在乎是否是獨(dú)一無二的是否是手工的呢。何況機(jī)器的美豈是手工的可以媲美,老人在這寒風(fēng)里,還不得手抖,他可不希望自己家的窗花上突然缺了一塊,這可是對來年的不吉利啊。

“爸爸,爸爸,我要買這個(gè)買這個(gè)?!?/p>

小兒子的聲音傳入了他的耳中,小兒子正用那肥嘟嘟的手抓著他的衣角,他苦笑,無奈,只能買了兒子手里的那只龍飛鳳舞的窗花。付錢時(shí),老人微笑的模樣,在寒風(fēng)里顯得很單薄。

回到家,手工的與機(jī)器的便被擺在了一起,而他發(fā)現(xiàn)這機(jī)器的紙張是一張加了化學(xué)劑的亮紅色,紙張也是偏滑,可是這手工的就不一樣了,紙張略硬,并且是最純正的紅色。機(jī)器的圖案也是很死板,沒有了手工的那般活靈活現(xiàn)。他拿出一張便宜的窗花,照在陽光下,并不剔透,并且線條僵硬,這讓他莫名想到了那些奔赴韓國去整容的那些臉,前篇一律,毫無美感可言。而手工的則是如流水一般的順滑,如大地一般的平整。

這時(shí)他才欣賞到了手工窗花的美,雖然,沒有華麗的外飾,可是卻像古代閨閣女子一般端莊高雅。

兒子在一旁打轉(zhuǎn),他好奇地問道:“兒子,你為啥喜歡這邊的剪紙呢”

兒子抓著那團(tuán)紙,咧開嘴笑道:“爸爸,我喜歡龍,龍好看,像真的?!?/p>

一時(shí)間他愣住了,這世間哪有什么龍啊!不過是人們的想象罷了。

想象……

沒錯(cuò),她用一雙巧手剪出了人們心中所想,將那些美好的寄托剪出。

他小心的鋪平它們,手工的窗花在陽光下似一團(tuán)火焰。拿出之前母親送來的粘稠的漿糊,取出一勺,均勻的鋪在反面,然后再小心翼翼的貼在窗戶上,他絲毫不敢懈怠,因?yàn)樗肋@是一件件藝術(shù)品,是獨(dú)一無二的珍品。

夕陽下,他時(shí)常會(huì)駐足去欣賞,看著那些窗花在陽光下,折射的五彩光芒。

學(xué)會(huì)欣賞500字2

學(xué)會(huì)欣賞別人,每一個(gè)人都是別人眼中一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中,你是否有過別人對你認(rèn)真的態(tài)度和賞識?你是否常常殷切地期待他人的夸獎(jiǎng)和贊美呢?那么,你能夠把別人對你的贊美與夸獎(jiǎng)統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對我們來說,往往指出別人的缺點(diǎn)來譴責(zé)別人十分容易做得到,但是要以真心話來贊揚(yáng)一個(gè)人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美,你就真的有必要去深切體會(huì)我所抒發(fā)的真心話語了。

懂得欣賞別人,其實(shí)是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人,他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人,卻總是受到別人的不滿和指責(zé)。善于欣賞別人,自己將創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對方感受到你的關(guān)注其實(shí)不難,只要你時(shí)時(shí)刻刻去把他放在心上,欣賞他的優(yōu)點(diǎn),不經(jīng)意間就會(huì)流露出來。從而他也愿意與你做最好的朋友,發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系,擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。

偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人,他善于發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。有一次,屠格涅夫在打獵時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,他隨手翻了幾頁,突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。

屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明,他立志要把精力投入在寫作上,最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。

相同的事例還有這一件,臺(tái)灣著名作家林清玄曾經(jīng)是報(bào)社記者,他曾經(jīng)報(bào)道過一個(gè)得手上千次的小偷。有一次,他無意間看見那個(gè)小偷正在逃離現(xiàn)場,他立刻叫住了他。小偷十分慌張,一直低著頭。林清玄不但沒有責(zé)備他,反而夸贊他的手法十分巧妙,要是用在正道上,以后必成大器。就是因?yàn)檫@不經(jīng)意的開導(dǎo),反而改變了這個(gè)小偷一生。后來,小偷成了一家知名大酒店的老板,從此過著十分富裕的日子。

欣賞別人就是這樣,它往往能發(fā)揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞,欣賞是一種給予,一種理解,一種信賴和祝福,如果人人都多一份欣賞,那么世界將會(huì)充滿溫暖與生機(jī)!

學(xué)會(huì)欣賞500字3

色彩斑斕的歷史長河中,曾留下無數(shù)文人騷客的痕跡,或有愛,或有恨,還有那些難舍難割的情意。是這么多般錯(cuò)雜的情愫,讓我學(xué)會(huì)了欣賞。

“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味”。

是曹雪芹的沉著,讓我讀懂封建王朝的迂腐,讓我了解到自由的來之不易。讀一本好書,如同認(rèn)識一位新朋友。品《紅樓夢》,讓我對家族聯(lián)婚間的階級政治,又有了新的看法。在這里,我看到無限的剝削與壓迫,曹雪芹不失為一位作者,他的細(xì)語呢喃足以令人嘆惋。

“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無情”。

是東坡先生的坦然,讓我讀懂了仕途道道皆坎坷。讓我在春雨滋潤后的夜晚,縱觀滿天璀璨的繁星,遙想到未來的道路,仍是一片落紅,只待離人去踏足。一曲《定風(fēng)波》,悠悠喟嘆,讓此刻的我更加奮起,不想與蘇軾有同樣的遭遇。

“花開花落不長久,落紅滿地歸寂中”。

是陳叔寶的昏庸,讓我讀懂國破家亡后的慘淡??菥餆o盡的曲調(diào),聽來倍感凄涼。亡國之音在耳畔回蕩,我不禁有些惘然。夜色未央,離去的君王為此而憤懣,為他的昏淫無能而感傷。這里,我知道了要珍惜。《玉樹后庭花》很美,她以她的美,詮釋了南朝國民的愿望,也詮釋了我的夢。

“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)”。

是杜秋娘的告誡,讓我對已逝時(shí)光充滿無限的悵悔。夜夜孤啼夜夜殤,窗前花開花落已無人再賞。每每讀到《金縷衣》,我總會(huì)想到《春江花月夜》。二者是不同的風(fēng)格,而我卻莫名地從中讀出同樣的悲愴。惟愿吾能如她所訴般,珍惜眼前美好時(shí)光。

記憶在零亂的灘前被分割,再聚集,又有了別具一色的姿態(tài)。悠悠歲月,歷史仍被記載。我深知,這不是彩排。無限的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他們對自己人生的坦誠,讓我領(lǐng)悟到這些絡(luò)繹不絕的情意。

邂逅一首好詩,如同在春之暮野;相遇各種區(qū)域的作品,讓我在字與字的相聚中,有了更深一層的感悟。是這些文學(xué)史上的瑰寶,讓我學(xué)會(huì)了欣賞,而非是所謂的批判。

心中堅(jiān)信著,每一部作品都富有靈魂,因?yàn)樗鼈兡壑鴦?chuàng)作者的汗水與淚水,在沉寂中默然等待。

學(xué)會(huì)欣賞500字4

“天生我材必有用?!敝皇敲總€(gè)人的作用不同,你不必為自己的缺陷耿耿于懷,相反,要學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)自娛自樂,學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì),例如星星,雖然做不了太陽,但一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱;還有蠟燭,即時(shí)做不了電燈,一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。

那是在一次外出的路上,看到路邊有一片草地,但是上面點(diǎn)綴著比它更搶眼的五顏六色的小野花,放眼望去,好像人們更注意的是那些鮮艷的花,大多忽略了比花的數(shù)量多得多的草,正是這樣一個(gè)場景,讓我開始不停地思考這個(gè)問題:如果沒有這些草的襯托,人們還會(huì)注意這些花嗎?是的,如果沒有這片草人們壓根不會(huì)注意這幾朵零零星星的花,更不用說去欣賞這些花的美了,從這個(gè)角度看問題,小草的地位好像比花的地位重要得多了,當(dāng)你感到疲憊時(shí),你的潛意識里是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠,是的,這種感覺只有小草能給,若讓我們尋找,卻又再也找不出第二種能代替它的來了。

一棵馬路邊無人問津的小草,它沒有花的漂亮,沒有樹的高大,甚至沒有同伴的潔凈,但它一直都在拼命從地下汲取水分,維持自己的生命。路人一次次的摧殘,一次次的踐踏,它都沒有怨言,因?yàn)樗?,人類需要它,自然需要它,它并不是孤?dú)地存于世上,它是為自己而生存,為需要它襯托的花而生存,為懂得欣賞它的人生存!

這個(gè)世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)你向往浩瀚無際的大海的時(shí)候,你是否注意過你身旁的蜿蜒小溪?當(dāng)你迷戀迷人的大漠風(fēng)光時(shí),你是否觀察過自己腳下那粒不起眼的沙礫?當(dāng)你陶醉于流光溢彩的霓虹燈時(shí),你又是否留意過那根燃燒自己的生命換取人的光明的蠟燭?

學(xué)會(huì)欣賞,對你來說,每一天都是新的。讓我們學(xué)會(huì)欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞500字5

我欣賞風(fēng)平浪靜的大海,它使我感到寧靜和諧的美;我欣賞波濤洶涌的浪花,它令我看到驚濤拍岸的氣魄;我欣賞潺潺流淌的小溪,它讓我懂得對生命的向往追求……

大自然給了我欣賞美的享受,生活卻讓我學(xué)會(huì)了欣賞美。

生活中仿佛處處都洋溢著美的氣息,我在這份美的田地里,欣賞自我,欣賞他人,欣賞著形形色色的人們。或許他們沒有地位,沒有名利,不富裕,然而他們的言行,讓我看到了內(nèi)心深處的美。

爸爸是一個(gè)沒有文化的建筑工人,然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒有任何的抱怨,炎熱的夏季,他揮汗如雨,卻始終不曾放棄。嚴(yán)寒的冬天,漫天雪花飛舞著凍紅了他的手,可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識上給我?guī)椭?,但他努力給我創(chuàng)造好的生活條件。我總是問爸爸:“干那么多的活,累嗎?”爸爸總是笑著說:“累呀,不過我想著把一棟樓房蓋起,家里就會(huì)有不少的收入,就不覺得累了呀?!泵慨?dāng)聽了這樣的話,我總能感受到爸爸深深的愛。我知道,爸爸不是一個(gè)有知識的文化人,然而他卻是一個(gè)有精神的富裕者,他有愛、有責(zé)任感,有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,我學(xué)會(huì)了為夢想而努力奮斗。

趙禮濤是我們的班長他學(xué)習(xí)好人品好。數(shù)學(xué)課上,老師出一道難題,教室里頓時(shí)鴉雀無聲時(shí),所有同學(xué)都陷入了深沉的思考中,此時(shí)他的心里早已有了答案,當(dāng)老師鏗鏘有力的說了一聲:“趙禮濤,你來講”時(shí),他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是,他邁上講臺(tái),拿起一根粉筆,胸有成竹地站在黑板前,分析已知條件和未知條件,條理清晰的講解解題步驟……此時(shí)的同學(xué)們恍然大悟,無不生出敬佩之情。在老師的眼里,他是一個(gè)優(yōu)秀而認(rèn)真的人,在同學(xué)的眼里,他是一個(gè)勤奮而努力的人,每次回頭望向他時(shí),總見一幅認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他做的題比我們多,對于知識,他學(xué)而不厭;同學(xué)都愿意請教他,他教人不倦……欣賞同學(xué),我看到了才華美猶如寶石般的光輝。

韓紅是國內(nèi)流行樂壇不可多得的創(chuàng)作型歌手,她憑著宛如天籟的聲音和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的青睞,他的聲音響遍了整個(gè)中國樂壇,飛入了每個(gè)人的心。他不僅歌聲動(dòng)人,而且愛心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機(jī)構(gòu),幫助眾多孤兒,幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母,她直言唱歌賺錢就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導(dǎo)要幫助貧困人群,幫助弱勢群體,卻不付諸行動(dòng)的人來說,她的美是那樣的樸實(shí)無華。欣賞有愛的人,我懂的愛人。

生活,就是這樣豐富多彩,形形色色。每一個(gè)人都是一種顏色,在描繪著各自不同的美。是生活,讓我學(xué)會(huì)了欣賞。

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