我們可以很清楚地《盲孩子和他的影子》書中對(duì)愛和美的追求，那讀者怎么看?下面是小編精心為你整理讀盲孩子和他的影子有感，一起來看看。

盲孩子和他的影子讀后感1

《盲孩子和他是影子》一文主要是講述了盲孩子很孤獨(dú)很寂寞。一天，他的影子出現(xiàn)了，帶給了他歡樂，后來，他又和螢火蟲玩耍，他感受到了溫暖。最后，盲孩子看見了光明，影子也獲得了生命，短短的一篇童話，沒有華麗的辭藻，帶給人的確實(shí)泰山般的沉思。

一個(gè)在正常兒童生活里再正常不過的影子卻給盲孩子帶來了溫暖，帶來了歡樂!一個(gè)小小的影子為什么可以給一個(gè)盲孩子帶來溫暖呢?因?yàn)槊ず⒆尤鄙賽?，沒有愛!他渴望一點(diǎn)點(diǎn)愛，哪怕只有一絲愛!一束陽光也能填滿他的心靈啊!他不敢祈求多大的愛。

讀這篇文章，似乎可以看到這么一幅場景：一個(gè)盲孩子坐在花園里，側(cè)耳傾聽著身邊同齡人在玩耍，雖然他偶爾被他們講的笑話逗笑，但更多的時(shí)候他只是沉默不語的在一旁坐著，眼里打著淚花兒，他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，身后拖著一條老長老長的影子，只有影子陪伴著他!

反過來想：為什么影子會(huì)變成人呢?因?yàn)?，他在他人需要幫助之時(shí)，給人幫助，帶給他人溫暖和希望!本文告訴我們：大家都應(yīng)該關(guān)心弱者，只有愛才能使他人感受到光明和美好，給他人幸福、快樂，自己也能獲得幸福!

愛心是什么?愛心是冬日的一縷陽光，使饑寒交迫的人感受到溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉，是瀕臨絕境的人重新看到希望;愛是草尖上的那顆露珠，給心靈枯萎的人以滋潤……

盲孩子和他的影子讀后感2

故事的主人公一個(gè)盲孩子，用自己一顆單純、善良的心和他的影子一起分享快樂、分享收獲。他是一個(gè)一心追求光明的孩子。我讀了這篇文章后，既為盲孩子遭到的不幸感到悲傷，又為他得到光明而快樂。盲孩子雖然失去光明，但他并沒有感到生活是多么無趣，他倒覺得他是世上最幸福的孩子，因?yàn)橛幸粋€(gè)影子朋友的陪伴，還有象螢火蟲這些小動(dòng)物也在幫助盲孩子尋找快樂。他們?cè)谝黄鹜嫠?，一起游戲。也許是他們的愛和善良感動(dòng)了上天的緣故吧，有一天，盲孩子的眼睛重見了光明!他為自己而高興，影子也為他高興。從今以后，影子每時(shí)每刻都陪伴著盲孩子，盲孩子也每時(shí)每刻陪伴著影子朋友。

讀完了這篇文章后，令我深有感觸。我知道了這樣一個(gè)道理：不管我們身邊遇到多大的困難，都應(yīng)該樂觀面對(duì)，痛苦是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，成功就在我們的面前!從這以后，我覺得自己也堅(jiān)強(qiáng)了好多。只要我們努力去做，沒有什么辦不到的!這篇文章還進(jìn)一步告訴我們：影子是在關(guān)愛別人的時(shí)候獲得新生的，這就說明給別人帶來幸福的同時(shí)，自己也會(huì)擁有幸福啊。對(duì)于像盲孩子一樣需要關(guān)愛的人，我們應(yīng)該付出我們的愛心，讓他們感受到生活的光明和美好。實(shí)際上在關(guān)愛他們的同時(shí)，自己也會(huì)獲得幸福。讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一分愛，世界就會(huì)變得更加美好!

盲孩子和他的影子讀后感3

讀了金波先生的童話《盲孩子和他的影子》很感動(dòng)。

我們有一雙明亮的眼睛能看到世界上的萬物真好!可盲孩子什么也看不見非常痛苦!在他的世界里沒有光亮，沒有色彩，永遠(yuǎn)生活在黑夜里。他無法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說說笑笑。其實(shí)，他是多么地想和小伙伴們一起玩耍，多想看看這精彩而美麗的世界呀!但是，他不能，他的日子過得非常的寂寞!

后來，他認(rèn)識(shí)了自己的影子，在影子的陪伴下，日子過得很快樂。最后，是影子理解了盲孩子的痛苦，千方百計(jì)地去幫助他，在影子的細(xì)心照顧下，盲孩子的眼睛終于可以看到美麗的世界了。而影子在幫助盲孩子的過程中自己也得到了快樂，變成了一個(gè)美麗的孩子，他和盲孩子成了最親密的朋友。影子的出現(xiàn)讓盲孩子知道了不少有趣兒的事，可到了夜晚和陰天下雨時(shí)又讓他陷入痛苦之中了，是好心的瑩火蟲幫了他們大忙，一只螢火蟲使盲孩子看到一點(diǎn)點(diǎn)光亮。一群螢火蟲發(fā)出的光使影子又回來了。

我想我們也該像螢火蟲一樣幫助盲人多做些事兒。聽爺爺說我們國家有五百多萬盲人呢!現(xiàn)在國家建了好多盲人學(xué)校，我真希望他們通過盲文的學(xué)習(xí)也跟我們一樣快快樂樂的生活成長!

這個(gè)童話讓我明白了，幫助別人就是幫助自己，幫助別人，也快樂著自己!

盲孩子和他的影子讀后感4

《盲孩子和他的影子》這本書的內(nèi)容真是太豐富了，里面有朗朗上口的詩歌、有充滿幻想的童話，還有優(yōu)美抒情的敘事散文。我輕輕誦讀每一篇文章，感受著各不相同的韻律和節(jié)奏，體會(huì)著各式人物的喜怒哀樂。

其中，《花瓣兒魚》故事里“花瓣兒剛一沾到水面，撲棱，撲棱，就變成了一條一條桃花魚、杏花魚、梨花魚……花瓣兒魚不但顏色美，還有花的香味兒?！弊髡叱浞终{(diào)動(dòng)了我們的聽覺、視覺和嗅覺，帶給我們?nèi)轿弧懊馈钡母惺?。能把“花瓣兒”寫得這么生動(dòng)形象，我可真是佩服他高超的想象力呀。

另外，我還很喜歡《樹上的鞋》這個(gè)故事。一看到這個(gè)題目，就引起了我濃厚的興趣。鞋子怎么會(huì)到樹上去呢?哦，原來作者是把自己的鞋子給鳥寶寶當(dāng)成家了。他把裝著雛鳥的鞋子放在大樹的枝上，讓鳥媽媽能夠安心地靠近它的寶寶。作者不但有愛心，還很聰明，把掉落的雛鳥安全地送回到鳥媽媽身邊。我真羨慕這故事里的“我”，也想過過自由自在的生活，走進(jìn)清新的大自然，跟小鳥學(xué)學(xué)唱歌，跟小兔子比賽跑步，請(qǐng)小魚教教我游泳，再跟毛毛蟲說說悄悄話……

讀《盲孩子和他的影子》時(shí)，我的心情非常復(fù)雜。剛開始，盲孩子的世界里，沒有光亮，沒有色彩，也沒有朋友，他的日子過得很寂寞。讀到這里，我禁不住要落下淚來了，盲孩子實(shí)在太可憐了。可是很快，我就替他高興起來，盲孩子找到了一個(gè)最最親密的朋友——他的影子。他跟自己的影子一起玩耍，一起談心。漸漸地，盲孩子感受到了光明，“看”到了色彩，“看見”了周圍的一切，最終也“看見”了自己的影子———這個(gè)最最要好的朋友。我不但感受到盲孩子內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，而且更加體會(huì)到了友誼的可貴。

《盲孩子和他的影子》這本書，內(nèi)容精彩、文字優(yōu)美、情節(jié)生動(dòng)、故事感人，應(yīng)該好好讀一讀。

盲孩子和他的影子讀后感5

《盲孩子和他的影子》。這篇童話讀起來感人之深，催人淚下。

做一個(gè)盲孩子是非常痛苦的，在他的世界里沒有光亮，沒有色彩，永遠(yuǎn)生活在黑夜里。他無法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說說笑笑。其實(shí)，他是多么地想和小伙伴們一起玩耍，多想看看這精彩而美麗的世界。他的日子過得非常的寂寞。后來，他認(rèn)識(shí)了他的影子，在影子的陪伴下，日子過得非常的快樂。最后，他還在影子的悉心照顧和幫助下終于看到了美麗的世界。

這僅僅是一篇童話，可是在現(xiàn)實(shí)中需要幫助的人太多了：殘疾人、生理上有缺陷的小朋友，街頭無家可歸的老人，他們的心一定也非常的痛苦，我們應(yīng)該伸出援助之手，只有這樣，這些可憐的人們才不會(huì)更可憐。其實(shí)在我們身邊，無論是同學(xué)、朋友、兄弟姐妹或者是毫

不相干的人，都應(yīng)該把一顆純潔善良的同情心帶給他們。

以前，我總是不太友愛同學(xué)，跟同學(xué)鬧別扭，總認(rèn)為自己有理，把爸爸媽媽對(duì)我的愛當(dāng)作理所當(dāng)然，對(duì)需要幫助的人也熟視無睹。比起影子來，我真是太慚愧了。影子理解盲孩子的痛苦千方百計(jì)地去幫助他，在他的細(xì)心照顧下，盲孩子的眼睛終于可以看到美麗的世界了。而影子在幫助盲孩子的過程中自己也得到了快樂，變成了一個(gè)美麗的孩子，他和盲孩子成了最親密的朋友。從中我明白了，幫助別人就是幫助自己，幫助別人，也快樂自己!

現(xiàn)在，每次在街頭看到殘疾人、老人或小孩在乞討時(shí)，我心里就非常的難受，無比痛恨那些拋棄他們的人。我真希望自己是個(gè)醫(yī)生，精通醫(yī)術(shù)，為他們治好病;也希望自己是一名警察，不放過任何一個(gè)拋棄父母和子女的家伙。我最大的愿望是建一所好大的房子，讓那些無家可歸的老人和小朋友們生活在一起，就像一個(gè)大家庭，他們就再也不會(huì)孤獨(dú)和痛苦了，我用我所有的力量去幫助他們，使老人們安度晚年，小朋友們茁壯成長……

我知道要實(shí)現(xiàn)它，需要付出很大的努力，單靠我一個(gè)的力量還不夠，但我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)多么美好……”