《金色的魚鉤》這篇課文寫的是紅軍長征過草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。下面小編為大家介紹金色的魚鉤課文讀后感，我們一起來看看吧!

金色的魚鉤課文讀后感篇1

常常聽父親講紅軍的故事。最近，讀了《金色的魚鉤》這篇文章后，很受感動(dòng)。

這篇文章記述的是一九三五年秋天，紅四方面進(jìn)入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的老班長帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號艱難的走著。后來，青稞吃玩了，老班長就釣魚給病號吃，自己卻連一口魚湯也沒喝，最后犧牲在草地里。

老班長把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚鉤，而是舍己為人的高尚品德。

讀到老班長不吃魚肉，不喝魚湯，只吃病號吃剩下的魚骨頭時(shí)，我的內(nèi)心里深受感動(dòng)，真想讓老班長活下來，讓他也享受享受我們今天的生活。

我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對共產(chǎn)主義事業(yè)的一片忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

啊!金色的魚鉤，在祖國改革開放的今天，你的精神一定會(huì)更加光彩奪目。

金色的魚鉤課文讀后感篇2

今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。

在二萬五千里的長征路上，有著許多的艱苦。從巧渡金沙江到飛奪瀘淀橋，從過草地到爬雪山，有著無數(shù)舍己為人的革命同志，有著無數(shù)無名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書里的老班長也是這樣一個(gè)人。他為了三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志，他服從黨的安排聽從黨的指揮，甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰(zhàn)勝了困難，他用頑強(qiáng)的信念遵守指導(dǎo)員臨走前的命令。

那金色的魚鉤閃爍著金色的光茫!

我們的幸福生活從哪來?就是他們老一輩的紅軍戰(zhàn)士用生命與鮮血換來得。我想用手中的白米飯來換來老班長手中的草根與魚骨頭。

珍惜現(xiàn)在，守望未來。未來是我們新一輩的天地?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)!”我們的美好是甜美滿天星那未來的美好與我們的手中。

金色的魚鉤課文讀后感篇3

《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個(gè)病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時(shí)，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰(zhàn)友，多好的長者啊!

老班長處處為別人著想，處處為別人著急!為了讓病號增加營養(yǎng)，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望;摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。

老班長，你全心全意為人民服務(wù)的精神，你舍己為人的高貴品質(zhì)，你對工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

老班長，你是我前進(jìn)的豐碑。

金色的魚鉤課文讀后感篇4

周五這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以后，我十分感動(dòng)!

課文講了一件感動(dòng)的令人掉淚的事情：紅軍進(jìn)入草原，我們?nèi)齻€(gè)小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠著老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜!最后，老板長光榮的獻(xiàn)出了自己的生命!

每當(dāng)讀到最后，我總是會(huì)熱淚盈眶。一位老班長，他年紀(jì)那么大，本應(yīng)該多吃點(diǎn)，可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個(gè)善意謊言，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!從這里，我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長!如果我能見到老班長，我會(huì)贊揚(yáng)他：”您是一個(gè)偉大的黨員!“

除了書上說的老班長，其實(shí)世界上還有許多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿軍里的羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個(gè)小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個(gè)小孩掉進(jìn)冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著跳進(jìn)了冰河里。過了好一會(huì)，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進(jìn)水里。又過了一會(huì)，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時(shí)，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時(shí)羅盛教全身已凍得發(fā)紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時(shí)宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。為了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英雄捐軀。

這些偉大的人，為了別人，肯付出一切代價(jià)，甚至自己的生命!我們也要向他們，這些偉大人物學(xué)習(xí)!

金色的魚鉤課文讀后感篇5

二萬五千里長征的故事有很多，其中《金色的魚鉤》就是一個(gè)感人的故事。

這篇故事講了紅軍在過草地時(shí)，把三個(gè)病人交給炊事班班長?？墒?，炊事班也沒有糧食，他們就挖草根，和著青稞面吃。糧食總會(huì)吃完的，這下可急壞了炊事班班長。有一天，班長去河邊洗衣服，一條魚忽然躍出了水面，班長趕緊拿縫衣針彎成了一個(gè)鉤子，釣了一條魚。三個(gè)同志吃上了魚肉，可是一個(gè)小同志注意到班長卻不吃，三個(gè)同志吃完后，班長卻吃剩飯，一位小同志看見了，眼淚禁不住流了下來，可就在快走出草地的時(shí)候，班長光榮地犧牲了。

炊事班班長本應(yīng)該可以吃飽，但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍，這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。紅軍的隊(duì)伍里，這種精神是無處不在的。我們現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該多增加具有這種精神的人，雖然現(xiàn)在我們處于和平年代，但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。

金色的魚鉤課文讀后感篇6

周五這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以后，我十分感動(dòng)!

課文講了一件感動(dòng)的令人掉淚的事情：紅軍進(jìn)入草原，我們?nèi)齻€(gè)小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠著老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜!最后，老板長光榮的獻(xiàn)出了自己的生命!

每當(dāng)讀到最后，我總是會(huì)熱淚盈眶。一位老班長，他年紀(jì)那么大，本應(yīng)該多吃點(diǎn)，可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個(gè)善意謊言，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!從這里，我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長!如果我能見到老班長，我會(huì)贊揚(yáng)他：您是一個(gè)偉大的黨員!

除了書上說的老班長，其實(shí)世界上還有許多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿軍里的羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲，，。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個(gè)小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個(gè)小孩掉進(jìn)冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著跳進(jìn)了冰河里。過了好一會(huì)，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進(jìn)水里。又過了一會(huì)，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時(shí)，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時(shí)羅盛教全身已凍得發(fā)紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時(shí)宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。為了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英雄捐軀。

這些偉大的人，為了別人，肯付出一切代價(jià)，甚至自己的生命!我們也要向他們，這些偉大人物學(xué)習(xí)!

金色的魚鉤課文讀后感篇7

如果有人問我當(dāng)你看到有人受到了傷害時(shí)，或者有人遇到困難時(shí)，你會(huì)去救他么?答案是會(huì)，因?yàn)樽鋈硕加幸活w舍己為人的心，但是我不覺得會(huì)，每當(dāng)我碰見這種事的時(shí)候，我會(huì)默默地走開。看見別人做這種事的時(shí)候，我會(huì)在心里想：為什么要救他呢?又不會(huì)對你有用，或者你會(huì)得到老師家長的表揚(yáng)，真是個(gè)笨蛋。的確，許多人會(huì)有這種想法，以前我也是，認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。但是，自從我讀過一篇文章后，這種想法就消失了。

今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：為什么這上面的魚鉤是金色的呢?

這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進(jìn)入草地，三個(gè)同志病得很重，指導(dǎo)員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)他們，最后三個(gè)小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。

讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個(gè)小同志，在我以前看來是一個(gè)笑話，而現(xiàn)在，卻成了一個(gè)感人的事件，老班長忠于革命，關(guān)心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!

我和老班長比起來，簡直就是一個(gè)反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個(gè)小孩正抓著一個(gè)鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經(jīng)心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時(shí)，一個(gè)大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了?，F(xiàn)在想起，都有些慚愧。

只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個(gè)世界一定會(huì)更美好，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力吧!

金色的魚鉤課文讀后感篇8

讀完16課《金色的魚鉤》后，我的眼睛濕潤了，一幅幅感人的畫面，在我的腦海中閃現(xiàn)。這篇課文主要寫的是長征途中，一位炊事班長受黨組織的囑托，無微不至照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士，并走出一望無際的草地而不惜犧牲自己的感人事跡。 最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。

當(dāng)我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時(shí)候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有萬根鋼針扎著喉管，眼淚簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰(zhàn)友，多好的長者啊!老班長處處為別人著想，處處為別人著急!他既是保姆又是勤務(wù)員。他每天要幫傷員包扎傷口，換紗布，紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細(xì)布再包扎傷口。每到一個(gè)地方，他都要打掃一下，每次都會(huì)用幾根木棒和一塊破布搭起一座小帳子，為的是讓傷員住得舒服一點(diǎn)，不被風(fēng)吹雨淋。

為了讓病號增加營養(yǎng)，白天，老班長找魚餌，釣魚;晚上，由于眼睛不好使，他只得用手摸野菜。他堅(jiān)信：釣到了魚，就釣到了希望;摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。 多么值得尊敬的老班長啊，為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這就是忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)呀!在感動(dòng)的同時(shí)，我心里也十分內(nèi)疚。我們生活在和平年代，不珍惜幸福生活，鞋舊了就扔掉，衣服粘上一點(diǎn)鋼筆水就不穿了，一盒可口的飯菜吃一口就倒了，很大的一個(gè)蘋果咬一口就丟進(jìn)垃圾桶，總覺得這些東西很容易得來，扔了這一點(diǎn)點(diǎn)沒有關(guān)系?；叵爰t軍長征時(shí)，他們想吃一粒米，都吃不到，有一袋青顆面也要好多天才吃一點(diǎn)。想到這些，我的心里久久不安，感到自己和他們簡直就是天壤之別。

紅軍戰(zhàn)士，你們吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神 ，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 我們今后應(yīng)該好好向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他們對共產(chǎn)主義的一片忠心。生活上，應(yīng)該勤儉節(jié)約;學(xué)習(xí)上應(yīng)該勤學(xué)苦練，長大后成為一名對國家有用的人才!紅軍——我們前進(jìn)的豐碑!