小鹿斑比讀后感范文5篇
《小鹿斑比》是奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾騰的著名作品，是一部能走進(jìn)孩子內(nèi)心并能打動(dòng)孩子心靈的經(jīng)典童話。以下是極地特快的讀后感5篇，希望大家喜歡。
小鹿斑比讀后感1
暑假里我讀了一本名叫《小鹿斑比》的書，這本書講述了一只小鹿從出生到成為鹿王的經(jīng)歷。
小鹿斑比出生在一個(gè)美麗的森林里，它和媽媽自由自在地生活著，媽媽教會(huì)了它生存的各種技能，比如怎樣辨別危險(xiǎn)的信息和怎樣逃脫敵人的追殺等?？墒切腋Ｊ嵌虝旱模芭椤钡囊宦暣蚱屏松掷锏膶庫o，“他”(獵人)來了!從此它們過上了心驚膽戰(zhàn)的生活。在一次“他”的捕獵中斑比的媽媽不幸身亡了，斑比從此就獨(dú)自生活著。有一次斑比也被“他”打中了后腿，是老鹿王及時(shí)出現(xiàn)救了它。以后老鹿王還教會(huì)了它怎樣識(shí)別“他”的陷阱和幫助其它的小動(dòng)物。斑比在一次次的危險(xiǎn)中越來越機(jī)智、勇敢。老鹿王感覺自己時(shí)日不多了就把王位傳給了斑比。
現(xiàn)在森林越來越少了，很多動(dòng)物也滅絕了，這都是人類的破壞和獵殺造成的。我好想求求那些獵人們不要再打獵了，還動(dòng)物們一個(gè)安寧的家。
小鹿斑比讀后感2
《小鹿斑比》是一部充滿愛與溫情、成長與生命的童話故事。和孩子一起讀完了《小鹿斑比》，也重溫了一遍孩子從呱呱墜地，不斷成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從小鹿斑比成長的過程，不禁感嘆：成長真的不容易。斑比經(jīng)歷了生離死別，經(jīng)歷過寒冷與饑餓。也承受過孤獨(dú)與傷痛，可他都勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，最終成為新一代鹿王。
斑比——孩子的楷模
在讀《小鹿斑比》時(shí)，孩子被深深地吸引了。
我問孩子：“你喜歡斑比什么呢?”
孩子竟脫口而出：“斑比喜歡問問題，對(duì)外界的一切都充滿了好奇，還喜歡自己動(dòng)腦筋思考?！?/p>
說實(shí)話，聽到這樣的回答，我意外而又驚喜。我笑著說：“你小時(shí)候比斑比還喜歡問，媽媽喜歡這樣的孩子!尤其是獨(dú)立思考，善于動(dòng)腦的。斑比在被老公鹿智救躲開人后能夠自我反省，他還必須學(xué)習(xí)老公鹿的智慧，以及能夠獨(dú)立地思考和正確的判斷。斑比常常對(duì)自己說：絕對(duì)不要輕易上當(dāng)，要用腦子去想，用心去判斷。他的行動(dòng)也更加小心謹(jǐn)慎。不像郭波最終中彈被殺。寶貝，那你還喜歡斑比什么呀?”
“媽媽，斑比勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。你看，這里說失去媽媽后，他很傷心，但他不斷告訴自己：盡管媽媽不在身邊，自己還是要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且要開心積極地生活，這樣?jì)寢専o論在哪里都會(huì)安心的?！?/p>
作為老師，我覺得應(yīng)該通過這本書，讓孩子從小鹿斑比的身上學(xué)會(huì)如何獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢地面對(duì)生活中的各種困難，學(xué)會(huì)如何讓自己成長，如何學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)事物，做出正確的決定并保護(hù)好自己。而面對(duì)困難的是一種堅(jiān)持的態(tài)度和耐心。使他們懂得生活需要不斷積累和學(xué)習(xí)，要憑借信心、智慧和堅(jiān)持不懈的勇氣才能生存。
愛在左，管在右
作為一個(gè)媽媽。我覺得更應(yīng)該向小鹿斑比的媽媽學(xué)習(xí)，做到對(duì)待孩子耐心嚴(yán)肅。語氣平靜，不像我總是控制不住自己的情緒，沖孩子吼。在教育孩子的方式上，斑比媽媽或沉默不語，只留下眼神;或直言相告，甚至命令。有時(shí)是冒著危險(xiǎn)帶領(lǐng)孩子察看事實(shí)，再曉之以理，她自始至終反復(fù)要求孩子獨(dú)立?；乇芎⒆永щy中的求助，卻在孩子受傷時(shí)，相伴相隨，甚至無微不至。應(yīng)注意觀察揣摩孩子的心理思想，耐心細(xì)致地與其交流，“臨之以威，授之以恩”。但最后走下去的人還是你自己。我們總會(huì)有揮手告別的時(shí)候，總會(huì)有獨(dú)自一人的時(shí)候……所以要學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)。
老親王：“孩子，你要學(xué)會(huì)慢慢用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，這才叫做真正學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?！卑弑葷u漸明白，生活中并不是只有歡樂，還會(huì)有悲傷;獨(dú)立生活的道路也并不是一帆風(fēng)順，而是充滿了艱辛和坎坷。
郭波因一次被人類救助就天真地以為所有人都是愛護(hù)他的，變得狂妄自大、自以為是。英娜阿姨對(duì)郭波是寵溺的，讓郭波更加驕傲，最終因不聽斑比勸告而中彈被殺。
在兒童成長中，“寵孩子”“替孩子”等于“害孩子”“放手才能放心”。面對(duì)留守和孤獨(dú)、面對(duì)災(zāi)難與失敗，永遠(yuǎn)不回避，經(jīng)歷就是財(cái)富。父母不要把財(cái)富留給孩子，要“把孩子培養(yǎng)成財(cái)富”。
長大不容易，成長有規(guī)律。走過了，才會(huì)明白，明白地走，才會(huì)走得更明白。
老公鹿看見精神恍惚的斑比還在那水溝深處掙扎就沖他大聲喊：“孩子，你必須自己站起來，我可是不會(huì)再幫助你的，，你只能依靠你自己，這點(diǎn)你一定要明白”。
在斑比受傷的這段日子，老公鹿無微不至地照顧著斑比，有嚴(yán)格要求斑比做康復(fù)訓(xùn)練，老公鹿與斑比猶如父子一般，感情在日益加深。
老公鹿在教會(huì)斑比許多東西后離開了他，斑比又開始了一個(gè)人的生活。人總要學(xué)著慢慢長大，這也是我們必須面對(duì)的成長問題。人生的道路總是有許許多多的十字路口，總會(huì)有人陪伴你走一程。無論是誰，都能謹(jǐn)記：愛在左，管在右!
小鹿斑比讀后感3
整個(gè)故事分為三個(gè)部分，第一部分主要講述的是斑比與母親之間的愛與溫馨;第二部分主要講述了在斑比的母親不幸被“他”所殺之后，斑比是如何變得堅(jiān)強(qiáng)，如何獨(dú)自成長;第三部分主要講述了老鹿王在向斑比展現(xiàn)父愛的同時(shí)還傳授給他一生所需的生存知識(shí)與技能。閱讀這本書時(shí)，我與孩子跟著斑比的腳步，共同經(jīng)歷了森林的和諧、動(dòng)物的有愛;環(huán)境的惡劣、動(dòng)物的爭斗;可怕的人類、動(dòng)物的無助.......在斑比一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，我與孩子的心靈也在不斷地接受沖擊與洗禮，我們也在不斷地思考人類與自然、命運(yùn)與成長。
當(dāng)讀到“現(xiàn)在的斑比腦子里有很多問題。他特別喜歡跟媽媽問這問那，然后再聽聽媽媽怎么回答，不斷問問題是他最開心的事情。對(duì)于他那隨時(shí)都會(huì)冒出來的層出不窮的問題，他一點(diǎn)也不感到奇怪，相反他會(huì)很高興?！边@一片段時(shí)，我和孩子都會(huì)心一笑，她迫不及待地問：“媽媽，是不是每個(gè)孩子都喜歡問媽媽問題?是不是每個(gè)孩子的腦袋里都裝了很多問題?”我微笑著回答：“是呀，因?yàn)楹⒆邮巧咸炫蓙硭徒o父母的禮物，他特別喜歡這個(gè)世界，他特別好奇這個(gè)世界，他特別期待走進(jìn)這個(gè)世界，所以腦袋中會(huì)冒出許許多多的問題。”我慶幸自己的孩子如故事中的斑比一樣，有一雙善于發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，有一顆對(duì)外面世界充滿好奇的心。我也慶幸自己如故事中斑比的媽媽一樣，從來都不拒絕孩子的提問，而是與她一起探討問題、分析問題、解決問題，在引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)世界的同時(shí)參與她生命的成長。
當(dāng)讀到“現(xiàn)在斑比覺得媽媽和原來不一樣了，因?yàn)槊慨?dāng)他累了，想在媽媽身上靠一會(huì)兒來緩解疲乏時(shí)，媽媽就會(huì)站起來，不讓他靠近，還會(huì)跟他說：斑比，你不能這樣做，你已經(jīng)是個(gè)大孩子了。還有時(shí)候，當(dāng)她站起來想要離開時(shí)，已經(jīng)不去注意斑比是不是跟在她身后或是待在她身邊了?！边@一片段時(shí)，孩子心領(lǐng)神會(huì)地對(duì)我說：“媽媽，我現(xiàn)在有點(diǎn)知道你讓我獨(dú)自一人睡覺的原因了，因?yàn)槲沂谴蠛⒆恿?。”我笑著撫摸孩子的頭：“是呀，你現(xiàn)在長大了，可以獨(dú)自做一些自己能做的事情了。”回顧陪伴孩子的歷程也如故事中斑比母子一樣，從小時(shí)候的緊緊相握到現(xiàn)在的逐步放手，孩子學(xué)會(huì)了自己穿衣、吃飯、睡覺;孩子學(xué)會(huì)了自己閱讀、作業(yè)、繪畫......作為孩子生活中的引路人，生命成長中的指引者。
當(dāng)讀到“那天早上，‘他’帶來了一個(gè)又長又亮、身上長滿牙齒的玩意兒，將老樹咬斷了。當(dāng)時(shí)老樹特別痛苦，它大喊大叫，我們看了都于心不忍?？墒菦]有誰敢過去阻止‘他’。最終，老樹還是倒下了?！边@一片段時(shí)，我和孩子都沉默了，我們的內(nèi)心和那顆老樹一樣的痛苦。孩子帶著哭腔用責(zé)備地語氣詢問：“為什么‘他’要鋸斷老樹?難道‘他’沒有感覺到老樹的疼嗎?‘他’真是太殘冷了，我不喜歡‘他’?！甭犃撕⒆拥谋г刮也恢涝撚檬裁礃拥恼Z言去勸慰她，因?yàn)槠綍r(shí)呈現(xiàn)給孩子的教育都是人性善良的一面，所以孩子的思想世界是美好的，人與自然的關(guān)系也是美好的。還是孩子打破了僵局“媽媽，我們不要學(xué)習(xí)那個(gè)‘他’，我們不要做傷害小動(dòng)物、傷害樹木的事，我們要與小動(dòng)物、樹木交朋友?！焙⒆硬粌H是這樣說的，她也是這樣做的，記得孩子上大班時(shí)，孩子和她的爺爺在植樹節(jié)親手種下了一棵松樹，為大自然增添一抹綠色;去年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日，孩子主動(dòng)走進(jìn)蜀岡風(fēng)景區(qū)，撿起別人亂丟的垃圾，為大自然增添一片清潔;每次去瘦西湖看到鮮花上飛舞的蝴蝶，孩子總是步伐輕輕，就怕嚇跑了可愛的小精靈，為大自然增添一絲靈動(dòng)。無需我的解答，孩子心中已有了人與自然相處最佳答案。
讓我們從今天開始，從這一刻開始，與孩子一起：參與生命的成長，善待自然的和諧!
小鹿斑比讀后感4
近一周，我和孩子一起閱讀了《小鹿斑比》的故事書，孩子聽得津津有味，我也受益頗豐。在書中，講述了一個(gè)叫“斑比”的小鹿，從幼年漸漸成長為新一代鹿王的故事，情節(jié)曲折勵(lì)志，讓我覺得對(duì)孩子和我的教育意義都頗為深刻。小鹿斑比前往草地，認(rèn)識(shí)了新的朋友，可是它的母親卻失蹤了，它尋找母親，遇到鹿王，遭遇獵人，后來失去朋友，它在一天天長大，一天天成長，在老鹿王的教導(dǎo)下成為了一只勇敢的鹿，一只聰明的鹿。
而這個(gè)故事給我感受最深的就是斑比那份純真的赤子之心，孩子也如同斑比一樣，看到了這只小鹿，眼前似乎浮現(xiàn)的就是孩子的身影，這本書說的不就是一個(gè)孩子的成長嗎?特別是老鹿王教育斑比的情節(jié)，教授它作為一只鹿該如何去做，也正是老鹿王的教育才使得斑比最后成為了新一代鹿王，讓我記憶深刻。孩子的成長需要一個(gè)好的引領(lǐng)者，而斑比之所以會(huì)聽老鹿王的教誨，多半也是因?yàn)槔下雇跤凶銐虻耐?，斑比?duì)于鹿王絕不是畏懼，更多的是對(duì)他的尊敬與信賴?；叵胛覀?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，在發(fā)現(xiàn)他們做錯(cuò)之時(shí)，我們?cè)菢蛹惭詤柹?，讓孩子懼怕，而這樣似乎并不能讓他們相信我們說的話是值的相信的，他們僅僅是被我們的聲音與怒氣壓制住了。
斑比在成為鹿王之后，便將自己從老鹿王那里獲得教誨講給別的鹿聽，絲毫沒有保留，無私的精神也讓我由衷感嘆。在孩子的世界觀里，我們輸送給他們的，他們也會(huì)將它延續(xù)下去，那么我們教會(huì)他們的難到就只能是疾言厲色嗎?我想或許并不是這樣的。教育需要講求方式，讓孩子對(duì)我們尊敬信賴，比讓他們聽話更為重要。不過僅有這些還是不夠的，我們還應(yīng)該放開手，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷，如同斑比一樣，讓他們?nèi)ジ惺塬@得友誼的喜悅，讓他們體會(huì)“遭遇獵人”的困境，還應(yīng)該讓他們尋找到自己信服的“老鹿王”，從中獲取他們?cè)撚械囊磺小?/p>
作為家長，我希望時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我的孩子，但是我想他并不是每時(shí)每刻都需要我的保護(hù)，他應(yīng)該有自己的世界，這樣他才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得獨(dú)立，知道奉獻(xiàn)，愛自己也會(huì)愛他人……
小鹿斑比讀后感5
前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感觸，這本書不僅是教孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的勵(lì)志書，也是我們做父母的如何正確對(duì)待孩子成長的教科書。
小鹿斑比出生在一片空曠的草地上，在母親無微不至的呵護(hù)下，度過了美好的童年時(shí)光。鹿媽媽帶著斑比散步，不厭其煩的回答著斑比小腦瓜里各種稀奇古怪的問題;教會(huì)他善良，和林中的其他動(dòng)物友好相處;帶他到危機(jī)四伏的草地，教他如何應(yīng)對(duì)未知的危險(xiǎn);教他學(xué)會(huì)在開闊的草地上自由馳騁;教他如何在大自然的各種聲音中辨別安全或者危險(xiǎn)的信息……
隨著斑比漸漸長大，學(xué)會(huì)了主動(dòng)偵聽，學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己的嗅覺，鹿媽媽不再時(shí)刻陪伴。是鹿媽媽不再愛自己的孩子了嗎?不是，是因?yàn)樗茫瑴厥依锱囵B(yǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，羽翼呵護(hù)的雛鳥無法學(xué)會(huì)飛翔。鹿媽媽開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著斑比，她在斑比遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，卻不會(huì)在生活上無微不至的照顧。就如我們做母親的，如何不舍如何心疼，在孩子成長的路上，也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻放手，任他去跌跌撞撞，在摸索中學(xué)習(xí)長大!
離開母親的斑比從最初的忐忑，焦慮到慢慢的適應(yīng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存，這個(gè)過程中，他的父親起到了關(guān)鍵的作用。父親沒有時(shí)時(shí)刻刻陪在斑比身旁，卻總在斑比成長的關(guān)口及時(shí)出現(xiàn)。媽媽離開后，斑比在倍感孤單的呼喚著媽媽的時(shí)候，他出現(xiàn)了，卻沒有一句安慰，只有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：“你在叫什么?你就不能獨(dú)自生活嗎?我真替你感到羞愧”!看起來那么的冷酷無情;在斑比剛剛親眼目睹了一只正當(dāng)盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下，心中充滿了恐懼和困惑的時(shí)候，父親的出現(xiàn)，讓他逐漸充滿了勇氣，看著成長起來的斑比，父親一向嚴(yán)肅的臉上露出了一絲贊許的微笑，他教導(dǎo)斑比自己去聽，自己去看，自己去嗅，想辦法自己去弄明白這一切，;當(dāng)斑比被其他的雄鹿一次次驅(qū)逐，心中滿是困惑的時(shí)候，父親鼓勵(lì)斑比勇敢一點(diǎn)兒，斑比記住了父親的話，戰(zhàn)勝了追趕他的雄鹿，得到了自己的幸福;接著，斑比遭遇了成長中最危險(xiǎn)的一次經(jīng)歷，他被獵人打傷了，父親再次及時(shí)的出現(xiàn)了，他帶著斑比脫離了險(xiǎn)境，教會(huì)斑比用草藥治傷;即使父親走到了生命的最后時(shí)刻，也沒有忘記帶著斑比來到瀕死的獵人跟前，讓斑比懂得了再強(qiáng)大的獵人也并非無所不能，他也會(huì)被打敗，會(huì)遭受苦難和恐懼，會(huì)死去，之后他有尊嚴(yán)的離開了斑比，去了他最后的歸宿。而斑比最終沒有辜負(fù)父親的期望，成長為新一代的鹿王。
整個(gè)故事讀完，我們看到的是溫潤若水的母愛和深沉如山的父愛，這愛綿延不絕，將伴孩子終生;還有經(jīng)歷了離別苦難危險(xiǎn)的斑比，始終不曾倒下，堅(jiān)強(qiáng)的成長著。在這本書里，孩子能從斑比身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)困難所需要的堅(jiān)持和耐心;而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學(xué)習(xí)到他們偉大的愛，我們要做的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，而不是試圖包辦幫孩子解決所有的困難，及時(shí)的放手，讓孩子自己去經(jīng)歷去面對(duì)，孩子才能真正的長大!
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