兒童文學(xué)愛的教育讀后感范文500字
愛的教育這是一本流傳世界各國的兒童名著,全書以日記體形式,以淳樸的兒童語言,生動地描述了十九世紀后期意大利一個四年級小學(xué)生安利柯的課堂內(nèi)外的生活,記錄了一個少年道德感情的成長過程。
愛的教育讀后感1
前段時間,老師推薦我們讀意大利作家亞米契斯《愛的教育》一書。
這本書給我印象最深的是《勿蘭諦的母親》這一篇。這篇日記講了勿蘭諦的母親為了讓勿蘭諦繼續(xù)上學(xué),竟當(dāng)著全班同學(xué)向校長苦苦哀求,最后校長終于答應(yīng)了??墒俏鹛m諦卻不為所動……讀到這兒,我的內(nèi)心有一種說不出的滋味。母愛是無私的,是偉大的,而我們往往覺得理所當(dāng)然或是熟視無睹。我為勿蘭諦的冷漠悲哀,也為自己的所作所為深深自責(zé)。
平時,媽媽對我很嚴格。我犯了一些小錯誤,媽媽總會批評我,順帶搬出一堆大道理,而且一說起來就沒完沒了。我覺得媽媽很嘮叨,有時候煩了還會和她頂嘴,那時媽媽會很生氣,就不和我說話了。但是,媽媽并沒有因此冷落我,不管我,而是用留紙條的方式告訴我該干什么了,該怎么做,哪里做錯了。
“兒子,媽媽去上班了,早餐在鍋里,趁熱吃,小心燙?!薄熬杠?,作業(yè)中有幾個錯別字,記得改正。做作業(yè)一定要認真哦!”“今天起來,給爺爺奶奶打個電話問候一下?!薄皩氊悾裉焱饷嬗悬c冷,多穿件衣服。”……這是寒假里媽媽留給我的紙條,讀著上邊的文字,我的心里總是暖暖的。媽媽的愛就在這短短的一句句話中,我不再覺得媽媽是嘮叨的,反而覺得媽媽的話不夠多。
我終于明白了,天底下的母親,沒有一個不愛自己的孩子。盡管方式方法不同,但那都是愛,滿滿的愛。
媽媽愛我,我也愛媽媽。
愛的教育讀后感2
人類有三種感情,是最純潔的,是愛、是追求和悲憫。而這本書中就包含了這幾種感情。
《愛的教育》這本書從小就激勵著我,讓我更加愛惜身邊的一切,也讓我相信了這世界上有
許多人在默默無聞地為你付出。
這一小小本書,塑造了無數(shù)不平凡的人物,如:和藹可親的班主任;勇敢的洛貝蒂;賣力打掃煙囪的小男孩;愛國的小鼓手等等,這些感人的事跡使我們心中涌起一股強烈的熱流,
沒錯,那是感動的熱流。他們這種無私奉獻的精神感動了我,更使我學(xué)會了如何“愛”上這
世界上所有的人。
隨著時代的轉(zhuǎn)變,我們已離開《愛的教育》的那個時代很久了,但是,這種“愛”在世界上永遠都不應(yīng)該離開我們!
愛的教育讀后感3
暑假里,我閱讀了意大利作家德·亞米契斯的《愛的教育》。
《愛的教育》是一本日記體小說,通過小學(xué)四年級學(xué)生安利柯寫的日記,講述了他和同學(xué)們在都靈小學(xué)整整九個月的四年級生活。從書中,我認識了愛做買賣的小商人卡洛斐、非常熱愛收藏書籍的圖書館館長斯代地、默默忍受打罵卻勤奮好學(xué)的波列科西……
其中,最令我印象深刻的是勇敢的羅伯特,他看見一個一年級小學(xué)生摔倒在馬路中間,正好有輛馬車駛過,眼看小學(xué)生要被車子軋著了,他一個箭步?jīng)_過去把小學(xué)生抱開,可自己卻被車子軋傷了腳。羅伯特這種舍己救人的精神深深地感動了我,我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!我最欣賞的是善良的卡隆,他身材高大,從來不欺負別人,總是會保護弱小;無論誰有困難,即使是陌生人,他都會熱心地幫助??∈且粋€品德高尚的好少年,值得我們大家敬佩,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!而我最不想看到的是壞孩子勿蘭諦,他專門欺負弱小,一有機會就偷東西,讓他媽媽憂郁地病倒;他厭惡功課,仇視同學(xué)和老師,在上課的時候放起爆竹,嚇了同學(xué)們一跳,他卻一副洋洋得意的樣子,最后慘遭退學(xué)。我們大家可不要像勿蘭諦學(xué)習(xí)呀!
讀完這本書后,我才真正地領(lǐng)悟到了愛的境界,深深地感受到了愛的力量。愛,是我們每個人生活中都不可或缺的東西,就好像空氣一樣,雖然它看不見,也摸不著,可是它卻時時刻刻圍繞在我們的身邊。愛是什么呢?愛,就是父母之間的親情;愛,就是師生之間的深情;愛,就是同學(xué)之間的友誼……無論我們在哪里,只要用心就能感受到愛,充滿愛的世界是多么地幸福美好!
我們今天的幸福生活來之不易!我們少年兒童要像習(xí)近平爺爺說的那樣:從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美勞全面發(fā)展,更要懷著一顆感恩的心,珍惜時光,努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,準備著為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻力量。
愛的教育讀后感4
從小到大,我讀過成千上萬的書,但要說我最喜歡的,就要數(shù)那本現(xiàn)在還保存得嶄新的《愛的教育》了。
輕輕地翻開書面,你會發(fā)現(xiàn)這本書的作者映入眼簾,他就是曾經(jīng)在意大利被千萬小朋友崇拜的作者亞米契斯。這本書的每一個小故事的開頭,都會注明那天是幾號,它以一種全新的形式向我們講述了主人公“我”安利柯和他的小伙伴的一次次關(guān)于“愛”的經(jīng)歷。這本書還有“每月例話”這一環(huán)節(jié),就是每個月結(jié)束時的。有:小抄寫員,三萬里尋母記等等。每個故事都絲絲入扣,環(huán)環(huán)相接。
在小故事中,每一章中都寫得栩栩如生,雖然那是作者亞米契斯想象出來的,但是每一篇故事每一個情節(jié)都讓我看得津津有味。最后,安利柯,也就是“我”離開了母校,走向了一個新的學(xué)校,開始了新的生活。
在這些小故事里,我最喜歡的就是“爭吵”了,它還光榮的被選入過三年級下冊的課文中過了。它講述了“我”與克萊蒂吵架,“我”以為克萊蒂要與“我”打架,其實,他是要給我道歉。最后,我們又成了對形影不離的好朋友。
怎么樣,小朋友們,聽了我的介紹,你們是不是也喜歡上了“愛的教育”這本書了呢?
愛的教育讀后感5
媽媽就給我買了一大堆書,我最喜歡的是《愛的教育》這本書。
這本書是一個意大利四年級的小學(xué)生寫的日記,介紹了安利柯的生活與學(xué)習(xí),他有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的眼睛,有好幾個故事看地我很感動,特別是一個小抄寫員的故事深深地吸引了我。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任,自己每天都在夜晚用鋼筆寫字,白天還要去學(xué)習(xí),這樣過去了好幾天,爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺,爸爸對他誤會,敘利奧還是堅持,終于有一天,爸爸知道了,淚流滿面。這個故事雖然不是什么轟轟烈烈的大故事,講地也很平凡,我想到我現(xiàn)在生活無憂,但有時會為了一個喜歡的玩具鬧著要爸爸媽媽買,大多數(shù)的時候爸爸媽媽都會給我買,我買幾天就把它給忘了,現(xiàn)在想想是多么浪費的一件事。玩具的錢也是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的,以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,體諒爸爸媽媽,盡可能為爸爸媽媽承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
我很喜歡《愛的教育》這本書。
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