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兒童文學(xué)愛(ài)的教育讀后感范文500字

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  愛(ài)的教育這是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著,全書(shū)以日記體形式,以淳樸的兒童語(yǔ)言,生動(dòng)地描述了十九世紀(jì)后期意大利一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的課堂內(nèi)外的生活,記錄了一個(gè)少年道德感情的成長(zhǎng)過(guò)程。

  愛(ài)的教育讀后感1

  前段時(shí)間,老師推薦我們讀意大利作家亞米契斯《愛(ài)的教育》一書(shū)。

  這本書(shū)給我印象最深的是《勿蘭諦的母親》這一篇。這篇日記講了勿蘭諦的母親為了讓勿蘭諦繼續(xù)上學(xué),竟當(dāng)著全班同學(xué)向校長(zhǎng)苦苦哀求,最后校長(zhǎng)終于答應(yīng)了??墒俏鹛m諦卻不為所動(dòng)……讀到這兒,我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的滋味。母愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,而我們往往覺(jué)得理所當(dāng)然或是熟視無(wú)睹。我為勿蘭諦的冷漠悲哀,也為自己的所作所為深深自責(zé)。

  平時(shí),媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格。我犯了一些小錯(cuò)誤,媽媽總會(huì)批評(píng)我,順帶搬出一堆大道理,而且一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。我覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨,有時(shí)候煩了還會(huì)和她頂嘴,那時(shí)媽媽會(huì)很生氣,就不和我說(shuō)話(huà)了。但是,媽媽并沒(méi)有因此冷落我,不管我,而是用留紙條的方式告訴我該干什么了,該怎么做,哪里做錯(cuò)了。

  “兒子,媽媽去上班了,早餐在鍋里,趁熱吃,小心燙?!薄熬杠?,作業(yè)中有幾個(gè)錯(cuò)別字,記得改正。做作業(yè)一定要認(rèn)真哦!”“今天起來(lái),給爺爺奶奶打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下?!薄皩氊?,今天外面有點(diǎn)冷,多穿件衣服。”……這是寒假里媽媽留給我的紙條,讀著上邊的文字,我的心里總是暖暖的。媽媽的愛(ài)就在這短短的一句句話(huà)中,我不再覺(jué)得媽媽是嘮叨的,反而覺(jué)得媽媽的話(huà)不夠多。

  我終于明白了,天底下的母親,沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己的孩子。盡管方式方法不同,但那都是愛(ài),滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

  媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽。

  愛(ài)的教育讀后感2

  人類(lèi)有三種感情,是最純潔的,是愛(ài)、是追求和悲憫。而這本書(shū)中就包含了這幾種感情。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)從小就激勵(lì)著我,讓我更加愛(ài)惜身邊的一切,也讓我相信了這世界上有

  許多人在默默無(wú)聞地為你付出。

  這一小小本書(shū),塑造了無(wú)數(shù)不平凡的人物,如:和藹可親的班主任;勇敢的洛貝蒂;賣(mài)力打掃煙囪的小男孩;愛(ài)國(guó)的小鼓手等等,這些感人的事跡使我們心中涌起一股強(qiáng)烈的熱流,

  沒(méi)錯(cuò),那是感動(dòng)的熱流。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我,更使我學(xué)會(huì)了如何“愛(ài)”上這

  世界上所有的人。

  隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變,我們已離開(kāi)《愛(ài)的教育》的那個(gè)時(shí)代很久了,但是,這種“愛(ài)”在世界上永遠(yuǎn)都不應(yīng)該離開(kāi)我們!

  愛(ài)的教育讀后感3

  暑假里,我閱讀了意大利作家德·亞米契斯的《愛(ài)的教育》。

  《愛(ài)的教育》是一本日記體小說(shuō),通過(guò)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯寫(xiě)的日記,講述了他和同學(xué)們?cè)诙检`小學(xué)整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了愛(ài)做買(mǎi)賣(mài)的小商人卡洛斐、非常熱愛(ài)收藏書(shū)籍的圖書(shū)館館長(zhǎng)斯代地、默默忍受打罵卻勤奮好學(xué)的波列科西……

  其中,最令我印象深刻的是勇敢的羅伯特,他看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生摔倒在馬路中間,正好有輛馬車(chē)駛過(guò),眼看小學(xué)生要被車(chē)子軋著了,他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去把小學(xué)生抱開(kāi),可自己卻被車(chē)子軋傷了腳。羅伯特這種舍己救人的精神深深地感動(dòng)了我,我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!我最欣賞的是善良的卡隆,他身材高大,從來(lái)不欺負(fù)別人,總是會(huì)保護(hù)弱小;無(wú)論誰(shuí)有困難,即使是陌生人,他都會(huì)熱心地幫助??∈且粋€(gè)品德高尚的好少年,值得我們大家敬佩,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!而我最不想看到的是壞孩子勿蘭諦,他專(zhuān)門(mén)欺負(fù)弱小,一有機(jī)會(huì)就偷東西,讓他媽媽?xiě)n郁地病倒;他厭惡功課,仇視同學(xué)和老師,在上課的時(shí)候放起爆竹,嚇了同學(xué)們一跳,他卻一副洋洋得意的樣子,最后慘遭退學(xué)。我們大家可不要像勿蘭諦學(xué)習(xí)呀!

  讀完這本書(shū)后,我才真正地領(lǐng)悟到了愛(ài)的境界,深深地感受到了愛(ài)的力量。愛(ài),是我們每個(gè)人生活中都不可或缺的東西,就好像空氣一樣,雖然它看不見(jiàn),也摸不著,可是它卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。愛(ài)是什么呢?愛(ài),就是父母之間的親情;愛(ài),就是師生之間的深情;愛(ài),就是同學(xué)之間的友誼……無(wú)論我們?cè)谀睦?,只要用心就能感受到?ài),充滿(mǎn)愛(ài)的世界是多么地幸福美好!

  我們今天的幸福生活來(lái)之不易!我們少年兒童要像習(xí)近平爺爺說(shuō)的那樣:從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),德智體美勞全面發(fā)展,更要懷著一顆感恩的心,珍惜時(shí)光,努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

  愛(ài)的教育讀后感4

  從小到大,我讀過(guò)成千上萬(wàn)的書(shū),但要說(shuō)我最喜歡的,就要數(shù)那本現(xiàn)在還保存得嶄新的《愛(ài)的教育》了。

  輕輕地翻開(kāi)書(shū)面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的作者映入眼簾,他就是曾經(jīng)在意大利被千萬(wàn)小朋友崇拜的作者亞米契斯。這本書(shū)的每一個(gè)小故事的開(kāi)頭,都會(huì)注明那天是幾號(hào),它以一種全新的形式向我們講述了主人公“我”安利柯和他的小伙伴的一次次關(guān)于“愛(ài)”的經(jīng)歷。這本書(shū)還有“每月例話(huà)”這一環(huán)節(jié),就是每個(gè)月結(jié)束時(shí)的。有:小抄寫(xiě)員,三萬(wàn)里尋母記等等。每個(gè)故事都絲絲入扣,環(huán)環(huán)相接。

  在小故事中,每一章中都寫(xiě)得栩栩如生,雖然那是作者亞米契斯想象出來(lái)的,但是每一篇故事每一個(gè)情節(jié)都讓我看得津津有味。最后,安利柯,也就是“我”離開(kāi)了母校,走向了一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始了新的生活。

  在這些小故事里,我最喜歡的就是“爭(zhēng)吵”了,它還光榮的被選入過(guò)三年級(jí)下冊(cè)的課文中過(guò)了。它講述了“我”與克萊蒂吵架,“我”以為克萊蒂要與“我”打架,其實(shí),他是要給我道歉。最后,我們又成了對(duì)形影不離的好朋友。

  怎么樣,小朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也喜歡上了“愛(ài)的教育”這本書(shū)了呢?

  愛(ài)的教育讀后感5

  媽媽就給我買(mǎi)了一大堆書(shū),我最喜歡的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。

  這本書(shū)是一個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)的日記,介紹了安利柯的生活與學(xué)習(xí),他有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的眼睛,有好幾個(gè)故事看地我很感動(dòng),特別是一個(gè)小抄寫(xiě)員的故事深深地吸引了我。這故事寫(xiě)的是敘利奧為了減輕家庭重任,自己每天都在夜晚用鋼筆寫(xiě)字,白天還要去學(xué)習(xí),這樣過(guò)去了好幾天,爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺(jué),爸爸對(duì)他誤會(huì),敘利奧還是堅(jiān)持,終于有一天,爸爸知道了,淚流滿(mǎn)面。這個(gè)故事雖然不是什么轟轟烈烈的大故事,講地也很平凡,我想到我現(xiàn)在生活無(wú)憂(yōu),但有時(shí)會(huì)為了一個(gè)喜歡的玩具鬧著要爸爸媽媽買(mǎi),大多數(shù)的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi),我買(mǎi)幾天就把它給忘了,現(xiàn)在想想是多么浪費(fèi)的一件事。玩具的錢(qián)也是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的,以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,體諒爸爸媽媽?zhuān)M可能為爸爸媽媽承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。

  我很喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)。

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