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難忘的一課讀后感500字范文

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  少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年知?jiǎng)t國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。以下是小編整理的《難忘的一課讀后感,希望大家喜歡。

難忘的一課讀后感

  讀了《難忘的一課》,我的心久久不能平靜,我仿佛又看見了那一幕幕難忘的情景。

  在教室里,老師和同學(xué)們都是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真。大家都認(rèn)真地、整齊地跟著老師讀了一遍又一遍:”我是中國(guó)人,我愛中國(guó)“。好像每個(gè)字、每個(gè)音,都發(fā)自他們火熱而真摯的心。他們的注意力都很集中,突然走進(jìn)來(lái)一個(gè)叔叔,他們也沒有分散注意力,反倒讀得更起勁了。

  看見他們是那么的熱愛祖國(guó),那么想學(xué)會(huì)祖國(guó)的文化知識(shí)。想到這里,我覺得羞愧無(wú)比。我擁有良好的讀書環(huán)境,而且也知道漢字是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶,藝術(shù)精華,知道它的重要性。但我卻知道也等于不知道,學(xué)了也等于白學(xué)。我還是一樣的錯(cuò)別字連篇,寫字時(shí)橫不平,豎不直,寫出來(lái)的字都是歪歪扭扭,奇形怪狀,東倒西歪。寫日記就不僅字很馬虎,寫的內(nèi)容鬼都讀不通。做題時(shí)盡是叉叉。閱讀理解文章沒讀懂,題目也沒看懂就稀里糊涂的一把亂做。上課時(shí)也忙得不可開交,東弄一下,西弄一下,被老師點(diǎn)名回答問題就是一問三不知,腦子里空白的。

  我因?yàn)檫@些不好的習(xí)慣導(dǎo)致語(yǔ)言成績(jī)的不理想。今后,我一定要改正這些壞毛病,讓我的語(yǔ)文成績(jī)步步高升。

  讓我們一起坐姿端正,認(rèn)真聽課,細(xì)心做題,一筆一畫橫平堅(jiān)直的寫字,讓我們也像課文里的同學(xué)們一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國(guó)的文化知識(shí)吧!

  難忘的一課讀后感

  今天,我讀了一篇文章,名字叫做《難忘的一課》,讓我感受到了臺(tái)灣人民的愛國(guó)之情。那句簡(jiǎn)單的話:“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)”尤引起我的共鳴,讓我不禁敬佩起臺(tái)灣人民。

  《難忘的一刻》一文敘述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,作者在臺(tái)灣的一所學(xué)校里,跟著師生一起學(xué)習(xí)了一句國(guó)語(yǔ):“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)。”后來(lái)老師帶著作者來(lái)到他們的小禮堂,看到墻上掛著的都是中國(guó)自己的偉人像,不禁激動(dòng)起來(lái),重復(fù)著那句話:“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)。”

  讀完這篇文章,我有所感悟:我們要熱愛祖國(guó)多為祖國(guó)做貢獻(xiàn),使國(guó)家富裕起來(lái),不再受其他國(guó)家的人侵略!作為21世紀(jì)的接班人,臺(tái)灣人民那么熱愛祖國(guó)我們?cè)趺茨苈浜竽?

  在臺(tái)灣“光復(fù)”之前,臺(tái)灣一直與祖國(guó)分離,被日本侵占統(tǒng)治了整整五十年!在這五十年內(nèi),日本人采取軍事占領(lǐng),經(jīng)濟(jì)掠奪,奴化教育等種.種手段奴役臺(tái)灣人民。直到公元1661年3月鄭成功率兵來(lái)到臺(tái)灣,經(jīng)過了八個(gè)月的戰(zhàn)斗,才擊敗了荷蘭侵略者。鄭成功的愛國(guó)精神一直備受海峽兩岸人民的稱頌。

  “我是中國(guó)人,我愛中國(guó)”這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,不僅是臺(tái)灣同胞的心聲,更是中國(guó)人民的心聲。

  難忘的一課讀后感

  “我的國(guó)語(yǔ)講得不好,是初學(xué)的。你知道,在日本統(tǒng)治時(shí)期,我們上的都是日本人辦的學(xué)校,講國(guó)語(yǔ)是不準(zhǔn)許的。”

  這是課文中年輕的臺(tái)灣老師所說的話。日本人不許中國(guó)人講中國(guó)話,企圖讓我們忘記自己的祖國(guó),這種行為是可恥的!讀到這兒,我仿佛看見了當(dāng)年英法聯(lián)軍的影子。他們這種侵略的勾當(dāng)是可恨的!可是,當(dāng)甲午大海戰(zhàn)時(shí),我們的軍隊(duì)哪兒去了?當(dāng)中日簽訂《馬關(guān)條約》時(shí),我們的軍隊(duì)哪兒去了?當(dāng)日本人趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)臺(tái)灣島時(shí),我們的軍隊(duì)哪兒去了?北洋水師的軍餉呢?大炮呢?魚雷呢?鐵甲艦?zāi)?一個(gè)泱泱大國(guó),為什么會(huì)給一個(gè)小島國(guó)割地賠款?這一切,我們無(wú)從得知。

  同學(xué)們,你們聽說過永樂大典吧。這本由明朝第一才子解縉主編,2089人歷時(shí)三年,集合了數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、軍事、幾何、建筑等幾十項(xiàng)的大百科全書,古人的思想精華,中國(guó)的無(wú)價(jià)之寶,竟被八國(guó)聯(lián)軍當(dāng)作睡覺時(shí)的枕頭,上馬時(shí)的墊腳石,墊槍炮的石頭!如果這是他們自己的國(guó)寶,他們還會(huì)這樣做吧?就這樣,《永樂大典》又損失了307冊(cè)。

  梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年知?jiǎng)t國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!笔前。倌昴藝?guó)之棟梁,乃國(guó)之根本。作為新一代少年兒童,我們要為中華之崛起而讀書,為祖國(guó)之復(fù)興而讀書!

  難忘的一課讀后感

  夜深了也安靜了,窗戶外面一陣陣的微風(fēng)拂過,天空中的繁星閃耀,讓人感身心放松。就在這樣的寂靜的夜晚里,我的心卻久久都不能平靜。這正是因?yàn)椤峨y忘的一課》這篇文章里那句“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)”這句貌似簡(jiǎn)單普通的話語(yǔ),讓我心很久都不能平靜。

  課文講述了臺(tái)灣“光復(fù)”不久,在一所鄉(xiāng)村小學(xué),看到一位臺(tái)灣教師在教孩子們讀“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)”雖然他讀得不夠熟練,但是作者知道教師是發(fā)自內(nèi)心的熱愛祖國(guó),孩子們也很愛國(guó)。作者也走進(jìn)了教師同孩子們一起說著:“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)?!毕抡n了老師帶他去他們的小禮堂,里頭原來(lái)放著外國(guó)人的畫,現(xiàn)在都是我們中國(guó)人的先賢的畫像。作者被他們的愛國(guó)心深深的打動(dòng)。

  在一百多年前,同樣有著愛國(guó)人物。但是由于清政府腐敗無(wú)能,中國(guó)遭受到了許多帝國(guó)主義國(guó)家的侵略和欺侮。為了祖國(guó)的強(qiáng)大,著名愛國(guó)工程師――詹天佑,他主持修筑京張鐵路,在詹天佑的帶領(lǐng)下,工人們克服了重重困難,終于為咱們中國(guó)爭(zhēng)了口氣,提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。雖然詹天佑沒有說“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)”這句話,但從詹天佑的行為當(dāng)中足以體現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)的熱愛。為祖國(guó)的榮耀,不惜千辛萬(wàn)苦的把鐵路修好,這正是“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)”的真實(shí)實(shí)例。

  雖然“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)”是一句極其簡(jiǎn)單的話,誰(shuí)不會(huì)說呢?但是,他們是帶著一顆火熱的心去讀,是懷著崇高的敬意去讀?!拔沂侵袊?guó)人,我愛中國(guó)”這不僅僅是一句話,它所蘊(yùn)含的感情是多么強(qiáng)烈的民族精神,多么深厚的愛國(guó)情意啊!他們對(duì)祖國(guó)的情意深厚,他們的民族精神強(qiáng)烈;不管是再長(zhǎng)的海峽,再大的風(fēng)浪,也無(wú)法阻斷他們的愛國(guó)情意。

  難忘的一課讀后感

  讀了《難忘的一課》一文后,我深深地覺得田老師是一個(gè)口才、文筆都很好的老師。 在那破舊的廟里,他既是校長(zhǎng),又是老師,一人身兼幾職,同時(shí)教四個(gè)年級(jí),我真佩服田老師,他真是太有才了。 作者在四十年后回到家鄉(xiāng),遇到頭發(fā)已花白的田老師正拄著拐杖散步,作者仍舊恭恭敬敬的行禮。我想,如果我是劉紹堂先生,我會(huì)感謝田老師的,因?yàn)樘锢蠋熢谖夷怯仔〉男奶锢锊ハ铝宋膶W(xué)的種子?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言深刻地表達(dá)了人民教師這個(gè)職業(yè)的偉大。 是啊,在我們的成長(zhǎng)歷程中,如果沒有老師的教導(dǎo),我們就不會(huì)成材,如果沒有老師的教誨,我們就不會(huì)成人。所以,我要衷心的向老師說一聲:“老師,您辛苦了。十年樹木,百年樹人,您的教誨之恩,我終生難忘?!?/p>

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