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描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)

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描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)范文

相信大家對(duì)作文都不陌生吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫(xiě)人作文,寫(xiě)人作文不同于寫(xiě)事作文,它的中心點(diǎn)在人物身上。以下是小編整理的描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字,歡迎大家借鑒與參考!

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇1

朋友是每一個(gè)人的精神支柱。當(dāng)你悶悶不樂(lè)的時(shí)候,他(她)會(huì)逗你開(kāi)心;當(dāng)你遇到困難時(shí)他(她)會(huì)向你伸出援住之手。每個(gè)人都有朋友我也不例外我最好的朋友就是――小帥子。

小帥子,你聽(tīng)到這個(gè)名字一定會(huì)認(rèn)為是他父母因他長(zhǎng)得帥而這樣取的名吧,沒(méi)錯(cuò)兇的確長(zhǎng)得十分帥:大大的腦袋,一雙炯炯有神的濃眉大眼,一看就是機(jī)靈的家伙,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道并且愛(ài)吃的嘴,瓜子型臉蛋真是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)帥哥。

他的性格十分怪,雖然他為人儉樸但在朋友面前總是十分慷慨大方。有一次,我正好沒(méi)本子寫(xiě)作業(yè)了,可身上又沒(méi)錢,他看到我著急的樣子,用身上的僅有的五角錢幫我買了一本本子,解了我的燃眉之急,我覺(jué)得不好意思,因?yàn)槟鞘撬淖囧X,只聽(tīng)他說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我可以跑回去,既省錢又可以鍛煉身體,不是一舉多得嗎。

他還是個(gè)勇敢的家伙。有一次,我們倆來(lái)到河邊捉螃蟹,我們使頸把河邊一張沒(méi)人要的網(wǎng)拋進(jìn)水中,過(guò)了一會(huì)兒我們把網(wǎng)拉上來(lái),一看,上面果然有幾只螃蟹正我們張開(kāi)鉗子。因我第一次見(jiàn)到這可怕的東西不敢捉,嚇得往后腿??尚涀訁s不慌不忙地對(duì)我說(shuō),別怕看我的,只見(jiàn)小帥子面不改色心不跳地來(lái)到網(wǎng)前,一只手小心翼翼地按住螃蟹的背,另一只手迅速地夾住它的身體兩邊,壓住它的鉗子,利索地放在我事先準(zhǔn)備好的桶里。不一會(huì)兒,一只只螃蟹都進(jìn)了桶。我知道他也是第一次捉螃蟹,可他如此勇敢,我不得不佩服他。

這就是我的好朋友。我十分喜歡他的的帥氣和勇敢,請(qǐng)記住他――小帥子。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇2

我的爺爺

我的爺爺快八十歲了,個(gè)子不高,有點(diǎn)駝背;他的頭發(fā)花白,眉毛又長(zhǎng)又濃,手腳很粗糙,牙齒掉了許多,安上了一口假牙。

爺爺是農(nóng)村人,三歲就沒(méi)了父母,十幾歲給別人家打長(zhǎng)工,十五歲那年被東家派到嶗山,給日本人挖山洞,受盡了苦難。

爺爺很勤快,干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗,可是我們怕累著他,哪能讓他給我們洗碗呢?!

爺爺身體很健康,他每天早晨、上午、下午都去鍛煉,在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如,自從我們把他接來(lái)以后他連感冒都沒(méi)得過(guò)。

爺爺很喜歡聊天,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都聊。我以為爺爺只和老人聊天,但是我錯(cuò)了,有一次我看見(jiàn)爺爺正在和一群小孩說(shuō)話。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí),只要我一走神,爺爺便會(huì)在一旁提醒我好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好成績(jī),不要向他一樣,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。

由于以前家里窮,沒(méi)錢上學(xué),爺爺不識(shí)字。知道爺爺不識(shí)字以后,我決定教爺爺寫(xiě)字。我先教爺爺寫(xiě)他的名字,爺爺一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái),雖然寫(xiě)的不怎么樣,但是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了??匆?jiàn)爺爺寫(xiě)會(huì)自己的名字后高興的樣子,我心里比吃了蜜還甜。

在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇3

1.美麗的小公園

我家鄉(xiāng)的小公園,是美麗的小公園,它不光一個(gè)季節(jié)美,一年四季都很美。

春天,樹(shù)木抽出新的枝葉,小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,花匠叔叔們,展現(xiàn)他們高超園林藝術(shù)--蛋糕形花壇,把這個(gè)春天裝扮的更美麗了!

夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的,擋住了火辣辣的太陽(yáng),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,到了傍晚我總是和爺爺奶奶一起去樹(shù)下乘涼,哪里人可多了,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,熱鬧非凡。這些樹(shù)除了給大家提供了一個(gè)休息的好去處,到了下雨天還能擋風(fēng)遮雨呢!

秋天,果實(shí)累累,高高的柿子樹(shù)上的柿子熟透了,像天上掛下來(lái)的燈籠,蘋(píng)果被秋姑娘吹紅了臉,鴨梨像一片片梧桐樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子,黃黃的。菊花開(kāi)了,顏色各種各樣的,白的、黃的、紫的……五彩繽紛,絢麗多彩!秋天吹起金色的小喇叭,它告訴大家冬天快要來(lái)臨,小喜雀叼來(lái)樹(shù)枝造房子,池塘里小青蛙,正在加緊的挖洞。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。

冬天,大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被,我和小伙伴們快活的堆雪人,我們堆積的雪人有一個(gè)粉紅色的鼻子,戴著一雙黑色的手套,戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子,一身深藍(lán)色的衣服,威武極了!

家鄉(xiāng)的小公園帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),我愛(ài)這個(gè)美麗的小公園!

2.我家的小院子

要說(shuō)我家院子里的景物,那可真不少!有石榴花、繡球花、四季豆,還有剛成熟的葡萄和杏子……可真是五花八門(mén)、豐饒美麗呀!

先說(shuō)石榴花吧,它的花萼有六個(gè)同樣大小的銳角,花有紅色和白色的,花朵里藏滿了密密麻麻的黃色花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠樹(shù)紅花,格外嬌艷。繡球花剛開(kāi)放時(shí),像個(gè)大盤(pán)子;全開(kāi)放了,就像仙女從天上拋下的一個(gè)個(gè)大絨球,有白、藍(lán)、紅三種顏色。

再說(shuō)四季豆吧,細(xì)細(xì)的藤蔓爬上竹竿。它每天都在爬,竹竿有多高,它就爬多高。如果竹竿伸到天上去,也許它也會(huì)爬到天上去了。

枇杷樹(shù)上垂下一簇簇誘人的果實(shí),一顆顆枇杷果挨挨擠擠的,就像永不分離的好兄弟。有的枇杷是青的,有的已經(jīng)成熟了。橙黃的杏子在枝葉間藏不住了,常常被饞嘴的小鳥(niǎo)啄下來(lái),掉的滿地都是。它不像枇杷那么硬,而是軟軟的,摔到地上就是個(gè)稀巴爛……

我家小院里的景物是不是很漂亮呀?有機(jī)會(huì),你也來(lái)我家院子玩玩吧?

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇4

她愛(ài)畫(huà)馬,為人也不錯(cuò),我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。

有一次,我向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,她說(shuō)了句“我看看”便一把接過(guò)我手中記錄著題目的紙,仔細(xì)地看起來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知道為什么,竟說(shuō)了一句:“你不會(huì)是要抄答案吧?”她臉上的微笑頓時(shí)沒(méi)了蹤影,有的只是滿臉的憤怒,對(duì)我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的紙扔給我,氣憤地走了。我呆住了,心想:完了,我怎么能說(shuō)出這種話呢!他可是最討厭別人懷疑她的,唉,只能去道歉了。

我剛向她走去,忽然又停下來(lái)了,猶豫不決,萬(wàn)一她不理我怎么辦,萬(wàn)一她反而來(lái)說(shuō)我讓我難堪怎么辦……唉,說(shuō)吧,怕她不理我;不說(shuō)吧,肯定會(huì)失去這個(gè)好朋友……可悲呀!不管了,拼了,反正不說(shuō),會(huì)失去這個(gè)好朋友,去說(shuō),說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)。

我慢慢走向她,低著頭,用像蚊子一樣微弱的聲音對(duì)她說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起。我不是故意的!”結(jié)果她滿臉疑惑地說(shuō):“哈?你在說(shuō)什么?……哦,沒(méi)關(guān)系的,我們還是好朋友嗎?”我抬起頭,看著她——一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡,臉上掛著淡淡的微笑,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,我如釋重負(fù)。

這件事使我們的友誼更真摯了,我也懂得了要寬容他人。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇5

一個(gè)乖巧聽(tīng)話的女孩,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍長(zhǎng)著大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級(jí)的時(shí)候,那可是她的獨(dú)門(mén)秘技,喊出來(lái)的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽(tīng)力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂(lè)課時(shí),也會(huì)發(fā)出甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音,可以讓人排憂解難。

姚思妍什么都好,就是有一點(diǎn)撒嬌,當(dāng)然這也不能全怪她,誰(shuí)讓她不僅是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,還是大隊(duì)長(zhǎng),整天忙來(lái)忙去,沒(méi)個(gè)休息的時(shí)候。我曾經(jīng)在暑假里的時(shí)候,看過(guò)她的作息表,19號(hào)是舞蹈初賽,21號(hào)友誼賽,8號(hào)復(fù)賽……要是是我的話,肯定早瘋了。不過(guò)姚思妍一直參加比賽,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)落下,成績(jī)總是名列前茅。

姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書(shū),張著嘴巴,想蒙混過(guò)關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的同桌后,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,非常認(rèn)真時(shí),我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎么能被女生給比下去呢?于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮,一次比一次認(rèn)真,慢慢地,這就成了我的習(xí)慣。

姚思妍,謝謝你幫助我,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇6

你的身邊是否有這樣的兩個(gè)人,兩個(gè)都希望你以后過(guò)得好,都希望你有個(gè)好成績(jī),都是一樣的溫柔,一樣的為你著想,一樣的不想傷害你,一樣的無(wú)奈。

我的身邊就有這樣的兩個(gè)人,她們讓我充滿信心。

我們的頑皮,我們成長(zhǎng)的艱辛,我們與生俱來(lái)的弱點(diǎn),我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案,我們失敗與成功每一次的記錄,都儲(chǔ)存在她寧?kù)o的眼中。

沒(méi)錯(cuò),她就是我的媽媽。

一次,我的成績(jī)并不好,我怕媽媽看到了,會(huì)罵我,可是,沒(méi)想到的是,媽媽卻平靜地說(shuō):“盡力就行,加油,下次突破極限吧。”我驚呆了,但這讓我的下一次考了個(gè)好成績(jī)。

她是除了媽媽,最了解我的人,她的溫柔讓我銘記,她是我的第二個(gè)媽媽——我的語(yǔ)文老師,申老師。

她的溫柔給了我自信,她是個(gè)和藹的老師,我們大家都很喜歡她。

一次,我們班的一個(gè)同學(xué)遲到了,他站在門(mén)口不敢進(jìn)來(lái),老師看到了,說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,外面冷,再說(shuō),你想耽誤更多的時(shí)間嗎?”那個(gè)同學(xué)低著頭坐到座位上,臉上有淚痕,明顯哭過(guò)。

聽(tīng)了我的身邊人,你是否也意識(shí)到了你的身邊人?

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇7

圓圓、方方還有小三角是三個(gè)好朋友。

有一天,他們?cè)诠珗@里玩得很高心,圓圓一抬頭看見(jiàn)了太陽(yáng),就指著太陽(yáng)說(shuō):“你們看,太陽(yáng)就是我變的,圓圓的。”方方看到一個(gè)小朋友拿著塊手帕,就指著手帕說(shuō):“你們看,手帕是我變的,方方的。”圓圓說(shuō):“還有皮球、氣球,乒乓球、車輪都是我變的,我能變出好多東西”沒(méi)等圓圓說(shuō)完,方方就搶著說(shuō):“我也能變出好多東西,大櫥、方桌、門(mén)窗、寫(xiě)字臺(tái),我數(shù)都數(shù)不清。”圓圓和方方你一句我一句說(shuō)得很高興,小三角弟弟卻在一旁愁眉苦臉,他說(shuō):“我太笨了,什么都不會(huì)變?!眻A圓和方方趕忙安慰小三角說(shuō):“小三角弟弟,你別著急,我們幫你想辦法。”圓圓摸摸腦袋想出了辦法:“你可以變成三角旗,雨傘。”方方抓了抓腦袋也想出了辦法:“你還可以變成屋頂、涼亭、船帆、三角尺你的用處可大啦!”

小三角聽(tīng)到這里開(kāi)心地笑了,他說(shuō):“我們能為小朋友做點(diǎn)什么是呢?”圓圓的腦袋動(dòng)得最快,它搶著說(shuō):“對(duì)了,我們可以變成積木,送給小朋友們。我們可以在一起搭房子、造汽車、造輪船,和小朋友們一起玩。”方方和小三角聽(tīng)了以后高興地喊:“好呀!好呀!”

此后,圓圓、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇8

在我們漫漫的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出了許許多多的小名人,如遠(yuǎn)古讓梨的孔融,抗日時(shí)期的小英雄嘎子,新時(shí)期的護(hù)林英雄賴寧在這些人物當(dāng)中,我最喜愛(ài)的是沉著冷靜、睿智機(jī)敏的司馬光。

司馬光是北宋時(shí)期的史學(xué)家、政治家,他身上有著許許多多的歷史事跡,其中,最讓我難忘的是砸缸事件。

司馬光小時(shí)候常常和小朋友們到花園里去玩耍,花園里有一座假山,假山下面有一口大水缸。一天,司馬光和小朋友們又到花園里玩耍,忽然,不知怎么的,一個(gè)小朋友從假山上摔下來(lái),掉進(jìn)了大水缸里,水缸里裝滿了水,一下子沒(méi)過(guò)了小朋友的頭,小朋友們都嚇慌了,有的哭,有的喊,有的跑去找大人。只有司馬光既沒(méi)有哭喊,也沒(méi)有跑開(kāi),而是搬起一塊大石頭使勁朝大水缸砸去,大水缸破了,里面的水流出來(lái)了,水缸里的小朋友得救了。

司馬光的這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論遇到多大的困難,多要冷靜思考,不要盲目從眾不要驚慌失措,這樣,才能解決問(wèn)題。如果司馬光沒(méi)有冷靜思考,那也就沒(méi)有掉進(jìn)缸里的孩子的存活。正是因?yàn)橛辛诉@樣的機(jī)智善思,這樣的處變不驚,才成就了流芳千古的一代名人司馬光。而他的善思、多思、鎮(zhèn)定、從容也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇9

我奶奶65歲了,但她很時(shí)髦。你能相信嗎?我會(huì)告訴你一切的。今天是我們準(zhǔn)備出去玩的日子,我們家可以開(kāi)心了,我拿了幾件衣服梳頭,媽媽帶了行李,哥哥帶了吃的,姐姐帶了。

我們都準(zhǔn)備好了,除了奶奶。在我走進(jìn)奶奶的房間之前,我聽(tīng)到,穿那件,這件,或者那件爺爺笑著說(shuō),這個(gè)時(shí)髦的老女人,奶奶終于出來(lái)了,在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話之前,奶奶說(shuō)走吧,奶奶問(wèn),奶奶,我們要去旅行,你有什么比這更重要的事嗎,奶奶沒(méi)有回答,她向我們揮手,他們走了,我想知道發(fā)生了什么,然后她悄悄地跟著奶奶去了理發(fā)店,停了下來(lái)。她說(shuō)她有一頭卷發(fā),染成了銀灰色。我?guī)е鵁熍芰?,把這個(gè)消息告訴了我的家人。奶奶來(lái)了,看到他的銀灰色卷發(fā)和墨鏡,穿著旗袍和一雙高跟鞋,我們笑了,但奶奶說(shuō),你知道嗎,這是時(shí)尚。我們笑得更厲害了。

奶奶時(shí)尚不僅一次,連他熱愛(ài)時(shí)尚的每一天,逛街什么啊,啊十字繡一樣,對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟,也許你可以報(bào)告迪斯尼世界紀(jì)錄,沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)有一等獎(jiǎng)!死了,我要陪奶奶去逛街,我跟你自由。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇10

我的同學(xué)是光頭,眉毛淡淡的,眼睛很小,笑起來(lái)幾乎就看不到眼睛了,鼻尖有一點(diǎn)往上,嘴巴不大不小,愛(ài)穿白色衣服和褲子,愛(ài)穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋,你們知道我為什么說(shuō)他調(diào)皮嗎?那就從那件事說(shuō)起吧!

記得有一次,體育課下課,休息時(shí)間,我們發(fā)現(xiàn)放學(xué)的大門(mén)是開(kāi)著的,我對(duì)他說(shuō):“哥,我們出去吧?”他說(shuō):“OK!”說(shuō)完,我們就悄悄走出去了。當(dāng)時(shí),我們開(kāi)心的跳了起來(lái):“自由了。”誰(shuí)知,老師沒(méi)看見(jiàn)我們,就著急地找我們,我們剛從校外回來(lái),就被老師逮了個(gè)正著,“這下可完蛋了?!崩蠋焽?yán)厲的問(wèn):“你們干什么去了?”我和同學(xué)一起小聲地說(shuō):“出去玩去了。”老師生氣地說(shuō):“我不想把事情鬧大,沒(méi)我的允許你們以后不能離開(kāi)我的視線?!蔽彝瑢W(xué)笑瞇瞇地說(shuō):“老師我們不出去了,我們一直在你的視線內(nèi),在你身邊,就算你回家,我們都跟著你,就算你的視線要離開(kāi)我們,我們都不愿意……”老師馬上就堅(jiān)持不住了,笑嘻嘻的說(shuō):“好了好了,以后你離開(kāi)我的視線就可以了?!笨吹嚼蠋熜α?,我們倆就趕快溜了!這件事后我想:這同學(xué)真好玩,簡(jiǎn)直是一個(gè)翻版唐僧。這件事后我和他的感情更深了。

我這位同學(xué)雖然說(shuō)話調(diào)皮,但我很喜歡這個(gè)同學(xué)。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇11

我印象最深刻的是一位賣瓜的叔叔。

記得去年夏天的一個(gè)中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。我便吵著要媽媽去買西瓜,我們剛來(lái)到市場(chǎng)口,就看到一位老奶奶慢慢吞吞地來(lái)到了西瓜攤前,賣瓜的叔叔趕忙拿起一塊西瓜,捧到老奶奶嘴邊,誰(shuí)知老奶奶一失手,西瓜便掉在了地上,我想這下可能有好戲看了??沙龊跻饬系氖琴u瓜的叔叔不但沒(méi)有責(zé)怪老奶奶,反而又拿了一塊西瓜,捧到老奶奶嘴邊,叔叔說(shuō);“大娘,這西瓜又香又甜,還敗火呢,你嘗一點(diǎn)吧。”老奶奶邊吃邊說(shuō);“謝謝,謝謝……”正在這時(shí)又來(lái)了一位中年人,看他那德性,滿嘴的檳榔味,還不時(shí)地嚼著,他指了指西瓜,又指了指嘴,分明是要賣瓜的叔叔喂他,叔叔對(duì)他不理不睬。于是,“檳榔”拿了一張百元大鈔在賣瓜者眼前晃了晃,賣瓜叔叔很有禮貌地輕輕推了他一下,對(duì)他說(shuō);“你又沒(méi)有生病,為什么要我喂你呢?”這時(shí),周圍響起了掌聲,我心里也暗暗的為這位賣瓜叔叔感到驕傲。于是我和媽媽便來(lái)到賣西瓜的攤位,買了一個(gè)西瓜,抱回家一嘗,真的是甜到了心底……

時(shí)間雖然已過(guò)去一年,但那位賣瓜叔叔的高大形象卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇12

我的媽媽有一個(gè)很特別的名字,和水果楊桃諧音,她今年34歲了,屬猴。

媽媽是自來(lái)水公司的一名水質(zhì)檢驗(yàn)員,她每天都會(huì)穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實(shí)驗(yàn)來(lái)判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑,不胖不瘦。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的,下面是一雙水汪汪的大眼睛,媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽的眼睛一定會(huì)很嚴(yán)厲地看著我,像是在對(duì)我說(shuō):“你知道錯(cuò)了嗎?”每當(dāng)我考出好的成績(jī)時(shí),我能從媽媽的眼睛里看到很多的鼓勵(lì)。媽媽的耳朵很尖,每次我想偷偷干點(diǎn)什么,但是最后什么都瞞不過(guò)她。

我的媽媽性格開(kāi)朗,也很善良。她喜歡唱歌,而且我覺(jué)得她唱得不錯(cuò),前兩年媽媽還在新天地水上舞臺(tái)唱過(guò)歌呢!所以在我眼里,我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧,能做很多別人做不到的東西,而且都做得相當(dāng)不錯(cuò),從我上學(xué)起,我和媽媽一起完成的親子作品得過(guò)很多的獎(jiǎng),所以在我的眼里,我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。

這就是我的媽媽,一個(gè)美麗大方,多才多藝的媽媽!

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇13

世間的樹(shù)葉沒(méi)有兩片完全相同的。同學(xué)的性格也是如此。

這位是我們班級(jí)里最愛(ài)哭的一個(gè)小女孩。她的個(gè)子很高,長(zhǎng)發(fā)披肩,她那兩條彎彎的細(xì)眉,就像是畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的,淺褐色,一說(shuō)話,眉尖稍稍挑起,仿佛就要飛起來(lái)似的。她的眼睛最好看:很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得那么俊俏。她的穿著很艷麗。記得有一次,上體育課的時(shí)候,老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈。當(dāng)時(shí)她的神情由“晴天”變成了“陰天”,因?yàn)樗锹宰?。所以她?tīng)老師說(shuō)跑三圈的時(shí)候,神情就低落下來(lái),眼淚從眼眶中流了出來(lái)。

另一位是我們班的班長(zhǎng),她有兩個(gè)外號(hào)——“馬鈴薯”、“馬大哈”。她的個(gè)子很高,眉清目秀,她那兩只油燈捻似的小眼睛里,充滿了得意而又狡黠的光芒。那塌鼻子幾乎貼到她的扁平臉上,讓人想起坦蕩的平原。瘦巴巴,她的穿著很樸素。記得在體育課上,班主任老師讓她上辦公室,一聽(tīng)到老師讓她上辦公室,馬上就去了。不一會(huì)兒,班長(zhǎng)出來(lái)了,我們過(guò)去問(wèn):“怎么了,”她告訴我們說(shuō):“老師說(shuō)我們班得了全校籃球賽男子第一名?!卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完了話,突然哈哈大笑起來(lái)。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇14

我的外婆有七十一歲了,臉上有很多皺紋,那是歲月磨煉出來(lái)的吧。她中等身材,差不多有一米六,看著有一些瘦,精神矍爍。頭發(fā)花白,眼晴炯炯有神,牙齒掉光了,那神態(tài)自若的樣子,一看就是飽經(jīng)風(fēng)霜。

外婆愛(ài)嘮叨,喜歡做事,從不讓自己閑著。每天早早起來(lái)做飯,洗衣。衣服洗好后,太陽(yáng)曬屁股了,見(jiàn)我和姐姐還沒(méi)起來(lái),外婆就叫我們起來(lái)吃熱騰騰的早飯,看著我們吃得香,外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。外婆也很愛(ài)我們。我的襪子經(jīng)常出現(xiàn)在沙發(fā)上,外婆看見(jiàn)了總是嘮叨幾句:“哎,這孩子,只知道亂扔……”然后把襪子拿去洗了。

外婆不僅勤勞,做生意還很有一套呢!她去交易城拿豆干、豆腐、蔥子回來(lái)賣,她卻從不吆喝,只見(jiàn)那邊客人走了,這邊又來(lái)了。有一次,來(lái)了一個(gè)人買蔥子,少了一元錢,外婆就說(shuō):“算了,算了,拿走吧!”外婆經(jīng)常對(duì)鄰居說(shuō):“以后你們買豆干這些不用上街買,在我這兒拿就行?!边€經(jīng)常幫鄰居照看灘子,照顧別人家的小孩。因?yàn)橥馄诺臇|西賣得物美價(jià)廉,所以人們都喜歡到她那里去買。她的兒女們叫她不去做,她還發(fā)脾氣呢!只好作罷。

外婆一生勤勞,心地善良,她是我們的榜樣,我愛(ài)我的外婆。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇15

韋老師瓜子臉長(zhǎng)得眉清目秀,一米六多的個(gè)子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。

有一次,語(yǔ)文競(jìng)賽,我們?nèi)喽伎嫉貌缓???季硪话l(fā)下來(lái),有的同學(xué)悠閑自在的樣子,無(wú)所謂;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò),錯(cuò)在哪里;還有的低著頭忙著改考卷?!岸×懔?,丁零零。”鈴聲響了老師來(lái)了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。

韋老師進(jìn)來(lái)了,她用生氣的目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,像一只老虎生氣地說(shuō):“你們?cè)趺纯嫉眠@么不好,這張考卷很簡(jiǎn)單,別的班都考得不錯(cuò),就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間,好好復(fù)習(xí)?”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光,個(gè)個(gè)紅了臉,低下頭一聲不吭。

還有一次,我生病了頭暈?zāi)垦#f老師像媽媽一樣照顧我,看著韋老師那溫柔的目光,一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了,讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我?guī)?lái)力量。

我愛(ài)韋老師的眼睛,因?yàn)閺捻f老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇16

我的爸爸有著一張正義的臉龐,一雙明亮且堅(jiān)定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他,因?yàn)樗哪樕蠌牟惠p意出現(xiàn)笑容,為此我很討厭他。但經(jīng)過(guò)那件事后,我看向他的眼神變得崇拜。

那天,才十歲的我和爸爸乘著公交車去看望生病住院的奶奶。但不幸運(yùn)的是公交車?yán)餄M是人,我們只好在車上擠一擠了。過(guò)了大約5分鐘,我看到一個(gè)臉上帶著口罩,頭上帶著帽子的青年男子走了進(jìn)來(lái)。我害怕的往爸爸的身后躲了躲,爸爸也看出了我的想法把我往他那里帶了帶。年幼的我被窗外的景色所吸引,突然玻璃上銀光一閃,轉(zhuǎn)頭便看到青年男子的手已經(jīng)伸向前面婦女的包里,那位婦女渾然不知。我想大聲告訴她,可男子拿著小刀朝我閃了閃。我害怕的用手捂住了嘴,眼睛快速地在人群中尋找爸爸。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地朝著青年男子走去,看到我的眼神朝我做了個(gè)安靜的手勢(shì),我會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀,把小偷迅速降服,而乘客們還處于驚恐狀態(tài)。最后大家齊心合力把小偷送到了警察所,那位婦女很感謝爸爸,便請(qǐng)我們吃了點(diǎn)東西。

看完奶奶回家的路上,我崇拜的望向爸爸,說(shuō)道:“爸爸,你真牛。”爸爸望了望我,朝我微微一笑那是我看過(guò)最真的`笑。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇17

我們班的班長(zhǎng)最愛(ài)打人,她長(zhǎng)著大大的眼睛,鼓鼓的大肚子,高高的鼻子,大大的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著一身校服,看起來(lái)很霸道。

記得有一次課間休息時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩,我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候,忽然班長(zhǎng)來(lái)了,我一看不妙,“三十六計(jì)走為上計(jì)”,跑啊!我想:要是被班長(zhǎng)抓住,她一定要把我們打哭。這時(shí),班長(zhǎng)突然開(kāi)口說(shuō):“給我站住!”我一聽(tīng)不妙。一場(chǎng)暴風(fēng)雨快要來(lái)了,我聽(tīng)她說(shuō)后就想:她說(shuō)話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣,就好像我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣,只能跑,我又想還是別跑了。話音剛落,她又怒氣沖沖地說(shuō):“給我站住!”我只好停了下來(lái)。班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是誰(shuí)先跑的?”他們一起都指著我,頓時(shí),我的火氣竄上心頭:“什么呀!一點(diǎn)義氣都不講!”我一看:“哈哈,班長(zhǎng)沒(méi)打我”,而是大的那些人。她一會(huì)打頭,一會(huì)踢腿,打的他們都說(shuō):“好疼呀好疼呀!”哈哈,這就是指我的下場(chǎng)。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。

這就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)愛(ài)打人動(dòng)手卻很正義的人!

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇18

我是建甌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,我長(zhǎng)有烏黑油亮的頭發(fā),頭發(fā)下長(zhǎng)著個(gè)鵝蛋臉,臉色紅潤(rùn),我還長(zhǎng)著一對(duì)劍眉,看上去眉清目秀,我有一雙杏兒眼,炯炯有神,不僅有個(gè)高鼻梁,鼻梁挺直,而且有個(gè)嘴若含丹的嘴唇。

爸爸給我取了個(gè)小名叫做”牛仔“,他希望我既有牛辛勤勞動(dòng)的精神,又有斗牛士的競(jìng)爭(zhēng)精神,這就是可愛(ài)的我。

我最可愛(ài)的一面就是有一雙巧手。昨天,我一直纏著爸爸教我做”投石車“,爸爸被我纏得無(wú)可奈何,只好教我做。首先,我按爸爸的吩咐找來(lái)一塊底座,再找來(lái)兩根長(zhǎng)方形的木條,并用三個(gè)小木塊固定好。接著,我又找兩根小木條來(lái)把剛才的兩根大木條撐起來(lái),再用一塊中等大的木塊釘在塑立大木條前,作為支架。最后,用一個(gè)螺絲釘旋在一根長(zhǎng)棍上,過(guò)載橫梁上,一輛簡(jiǎn)易的”投石車“就做好了。你可別小看這”投石車“,在古代這可是重要的攻城武器,雖然簡(jiǎn)陋,卻發(fā)了我們足足兩個(gè)小時(shí)才完成,而且還給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣,我們的歡聲笑語(yǔ)在空中久久回蕩。

這就是可愛(ài)的我,我不僅又一雙靈巧的手,還有許許多多的事都是我可愛(ài)的一面……

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇19

我班里有一個(gè)愛(ài)騙人的同學(xué),他個(gè)子不算很高,看起來(lái)瘦瘦的,頭小小的,頭發(fā)黑黑的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,什么都是班里最小的,但他最喜歡騙人了。

有一次上美術(shù)課的時(shí)候,我沒(méi)有帶筆,他借了我一支筆,我從內(nèi)心感激他,我們美術(shù)課上完了,我去把筆還給他,他對(duì)我說(shuō):“這個(gè)筆送你了?!蔽衣?tīng)到了,心里美滋滋的,對(duì)他說(shuō):“謝謝你?!蔽倚睦锵耄哼@個(gè)同學(xué)真好,真大方。可是出乎我意料。又一次美術(shù)課他沒(méi)有帶筆,于是,他對(duì)我說(shuō):“上次美術(shù)課,我不是給你一支筆嗎?我要給你要回來(lái)?!蔽倚睦锖苌鷼?,想:這個(gè)同學(xué)真是太騙人了。沒(méi)辦法,我只好又將筆給他了。

還有一次,他對(duì)我說(shuō):“我給你幾個(gè)本子,下一個(gè)星期五,我給你。”我對(duì)他說(shuō):“好呀,說(shuō)好了,下一個(gè)星期五給我。”于是我滿心期待地等到了下一個(gè)星期五,我一大早就對(duì)他說(shuō):“你不是對(duì)我說(shuō)這個(gè)星期五給我?guī)讉€(gè)本子嗎?這一天已經(jīng)到了你快點(diǎn)給我?!彼b作驚訝狀,說(shuō):“我有這么說(shuō)嗎?”我心里想:氣死我了,你這個(gè)人。你已經(jīng)騙我兩次了。我對(duì)他說(shuō):“我再也不信你了?!?/p>

這個(gè)就是我那愛(ài)騙人的同學(xué)。

描寫(xiě)人物景色四年級(jí)作文400字(20篇)篇20

有一雙手,從我小時(shí)候就開(kāi)始陪伴著我。

那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。表面看上去顏色土黃,有許多老繭、皺紋,摸起來(lái)感覺(jué)非常干燥、粗糙,猶如一片老樹(shù)皮,猶如一節(jié)老干蘑。

還記得那記憶深刻的一次。那一天,我纏著姥姥給我做葉兒粑。姥姥一開(kāi)始不答應(yīng),但終究經(jīng)不起我軟磨硬泡。姥姥先拿出一個(gè)盆,開(kāi)始和葉兒粑的皮。她用她那布滿老繭的手往盆里倒進(jìn)一些剛從菜市打回來(lái)的糯米粉,再倒入水,把它們和勻,再用她那滿是皺紋的雙手使勁地揉面團(tuán)。一下,一下,又一下,每一下都感到十分費(fèi)力。細(xì)細(xì)的汗珠滲出她的鼻尖,本來(lái)已是皺巴巴的雙手,仿佛皺紋更加深了。十年過(guò)去了,姥姥的手早已不像她年輕時(shí)那么靈活了。

雪白的葉兒粑倒入正在沸騰的油鍋里,葉兒粑被“兇猛”的油吞噬著。突然,油汁兒不知為何,像大發(fā)雷霆的的獅子,向姥姥飛撲過(guò)去。姥姥的手被燙傷了,土黃色的手背上赫然一塊紅色的傷痕。我急忙拿來(lái)創(chuàng)可貼,為姥姥貼上……過(guò)了一會(huì)兒,葉兒粑煎好了,帶著創(chuàng)可貼的手為我端上了一盤(pán)熱氣騰騰葉兒粑。我起身抱著辛苦了半天的姥姥說(shuō)了聲謝謝,說(shuō)完,有一種液體從眼睛里流了出來(lái)……

——僅以此篇獻(xiàn)給我最親愛(ài)的姥姥

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