冀教版四年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
學(xué)習(xí)從來無捷徑。語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些四年級(jí)語文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)：成語總結(jié)
成 語
[動(dòng)物成語]
杯弓蛇影 狗急跳墻 甕中捉鱉 兵荒馬亂 順手牽羊
蠅頭微利 噤若寒蟬 懸崖勒馬 混水摸魚 龍盤虎踞
包羅萬象 車水馬龍 九牛二虎 老態(tài)龍鐘
[數(shù)字成語]
一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭(zhēng)鳴
千山萬水 千辛萬苦 獨(dú)樹一幟 五體投地
十萬火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見
[常用成語]
鴉雀無聲 雅俗共賞 言行一致 養(yǎng)尊處優(yōu) 搖搖欲墜
一敗涂地 一帆風(fēng)順 一見如故 一舉兩得 一蹶不振
一勞永逸 一落千丈 一毛不拔 一目了然 一暴十寒
一視同仁 一事無成 一網(wǎng)打盡 一意孤行 一針見血
一知半解 以卵擊石 以身作則 以牙還牙 易如反掌
異想天開 飲水思源 迎刃而解 應(yīng)接不暇 優(yōu)柔寡斷
游手好閑 有目共睹 有勇無謀 與日俱增 再接再厲
真知灼見 蒸蒸日上 執(zhí)迷不悟 趾高氣揚(yáng) 紙上談兵
志同道合 置之不理 忠言逆耳 裝聾作啞 自暴自棄
自力更生 自投羅網(wǎng) 自相矛盾 坐井觀天 坐享其成
說明知事曉理方面：
循序漸進(jìn) 日積月累 溫故知新 勤能補(bǔ)拙 笨鳥先飛
學(xué)無止境 學(xué)海無涯 滴水穿石 發(fā)奮圖強(qiáng) 開卷有益
自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫龍點(diǎn)睛 刻舟求劍 守株待兔
葉公好龍 亡羊補(bǔ)牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠
來自歷史故事的成語：
三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌
負(fù)荊請(qǐng)罪 精忠報(bào)國(guó) 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光
來自神話故事的成語：
精衛(wèi)填海 畫龍點(diǎn)睛 夸父逐日 女媧補(bǔ)天 海市蜃樓
天衣無縫 牛郎織女、
四年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)：成語歸類
描寫人的品質(zhì)：
平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍
廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓
鞠躬盡瘁 死而后已
描寫人的智慧：
料事如神 足智多謀 融會(huì)貫通 學(xué)貫中西 博古通今
才華橫溢 出類拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三
描寫人物儀表風(fēng)貌：
憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂揚(yáng) 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜 容光煥發(fā) 儀表堂堂
舉止文雅
描寫人物神態(tài)：
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無動(dòng)于衷 勃然大怒
描寫人的口才：
能說會(huì)道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒
出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河
描寫人物動(dòng)作：
走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心
前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪
描寫人間情誼：
恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水
志同道合 風(fēng)雨同舟 赤誠(chéng)相待 肝膽相照 生死相依
描寫眉毛的：
濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑
描寫心情的：
心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡
形容說話的：
自言自語 吞吞吐吐 對(duì)答如流 滔滔不絕
描寫英雄人物的：
氣壯山河 壯烈豪邁臨危不懼 英勇頑強(qiáng)
小學(xué)四年級(jí)語文學(xué)習(xí)的方法有哪些
1、循序漸進(jìn)。
語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。
2、熟讀精思。
把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌保朴谫|(zhì)疑問難，最終解決問題。
3、自求自得。
端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。
4、博研結(jié)合。
一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。
5、語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。
注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語文，把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。
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