最新小學(xué)四年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)
在大家平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧?知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。下面小編為大家?guī)碜钚滦W(xué)四年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)四年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)
一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法
主語在句首,am is are 跟在后,
現(xiàn)在分詞跟著走,其他成分不可丟。
表示動(dòng)作正進(jìn)行,句中now時(shí)間定。
一般問句,把be提到句前去。
否定句式也簡(jiǎn)單,be后只把not添。
二、特殊疑問句用法。
What用途廣,要問“什么”它當(dāng)先。(What's this?)
How開頭來“問安”。(How are you?)
Who 問“誰”。(Who's that man?)
“誰的”Whose來承擔(dān)。(Whose eraser is this?)
詢問“某地”用Where。(Where is her cat?)
“哪一個(gè)”which句首站。(which one?)
三、動(dòng)詞加-s或-es方法歌訣
動(dòng)詞三單現(xiàn)在式,一般詞尾加-s。
s,x,ch,sh在詞尾,直接加上-es。
詞尾若是字母o,加上-es不用愁。
“輔音字母+y”來結(jié)尾,變y為i是正規(guī)。
-es后邊緊跟隨,study——studies看明白。
四、“be going to”的用法口訣
be going to,表打算,準(zhǔn)備、計(jì)劃將干。
表可能,有必然,通過現(xiàn)象來推斷。
使用它,要注意,疑問形式be提前。
否定句,更簡(jiǎn)單,not放在be后邊。
to之后,動(dòng)原型,be的形式看人稱。
下列詞,要注意,come go 和離去(leave)
進(jìn)行時(shí),表將來,牢牢記住莫忘記。
小學(xué)四年級(jí)英語語法知識(shí)點(diǎn)
名詞
表示某一事物,有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞,be動(dòng)詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動(dòng)詞如果是are或were,名詞就加s或es。
這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù),所以總是用is或者was;不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷,以免受誤導(dǎo)。
如何加后綴:
a.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives
e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
小學(xué)四年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
be動(dòng)詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我們現(xiàn)在學(xué)過的be動(dòng)詞大致分兩類:is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中,was和were為另一類,一般用于一般過去時(shí)。
判斷步驟:
↗第一、三人稱單數(shù),就用was
↗有,再看人稱
↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù),就用were
看有無表示過去的時(shí)間狀語
↗第一人稱單數(shù),就用am
↘沒有,再看人稱→第三人稱單數(shù),就有is
↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù),就用are