初中數(shù)學(xué)考試答題技巧
初中數(shù)學(xué)本身不是很難，但是每次考試時(shí)很多學(xué)生沒有考到高分，歸根結(jié)底是兩方面的原因，一是知識點(diǎn)掌握不牢，二是考試沒有很好的技巧。那么接下來給大家分享一些關(guān)于初中數(shù)學(xué)考試答題技巧，希望對大家有所幫助。
初中數(shù)學(xué)考試答題技巧
選擇題
1.注意選擇題要看完所有選項(xiàng)，做選擇題可運(yùn)用各種解題的方法，常見的方法如直接法，特殊值法，排除法，驗(yàn)證法，圖解法，假設(shè)法(即反證法)，動手操作法 (比如折一折，量一量等方法)。
2.采用淘汰法和代入檢驗(yàn)法可節(jié)省時(shí)間。有些判斷幾個(gè)命題正確個(gè)數(shù)的題目，一定要慎重，你認(rèn)為錯(cuò)誤的最好能找出反例，要注意分 類思想的運(yùn)用;對于選擇題中有“或”和“且”的選項(xiàng)一定要警惕，看看要不要取舍。
填空題
1.注意一題多解的情況;
2.注意題目的隱含條件，比如二次項(xiàng)系數(shù)不為0,實(shí)際問題中的整數(shù)等;
3.要注意是否帶單位，表達(dá)格式一定是最終化簡結(jié)果;
4.求角、線段的長，實(shí)在不會時(shí)，可以嘗試猜測或度量法。
解答題
①注意規(guī)范答題，過程和結(jié)論都要書寫規(guī)范。
②計(jì)算題一定要細(xì)心，最后答案要最簡，要保證絕對正確。
③先化簡后求值問題，要先化到最簡，代入求值時(shí)要注意：分母不為零;適當(dāng)考慮技巧，如整體代入。
④解分式方程一定要檢驗(yàn)，應(yīng)用題中也是如此。
⑤解直角三角形問題，注意交代輔助線的作 法，解題步驟。關(guān)注直角、特殊角。取近似值時(shí)一定要按照題目要求。
⑥實(shí)際應(yīng)用問題，題目長，多讀題，根據(jù)題意，找準(zhǔn)關(guān)系，列方程、不等式(組)或函數(shù) 關(guān)系式。求出方程的解后，要注意驗(yàn)根，是否符合實(shí)際問題，要記著取舍。
⑦概率題：要通過畫樹狀圖、列表或列舉，列出所有等可能的結(jié)果，然后再計(jì)算概率。
⑧方案設(shè)計(jì)題：要看清楚題目的設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)時(shí)考慮滿足要求的最簡方案，不要考慮復(fù)雜、追求美觀的方案。
初中數(shù)學(xué)考試解題技巧
一、答題原則
大家拿到試卷后，先看是本科考試的試卷，再檢查試卷頁碼是否齊全，檢查試卷是否有損壞或漏印、重印、字跡模糊等情況。如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考人員報(bào)告。
在回答問題時(shí)，一般遵循以下原則:
1.從前向后，先易后難。2.規(guī)范答題，分分計(jì)較。3.得分優(yōu)先、隨機(jī)應(yīng)變。4.填充實(shí)地，不留空白。5.觀點(diǎn)正確，理性答卷。6.字跡清晰，合理規(guī)劃。
二、審題要點(diǎn)
1. 考試前瀏覽。
考試開始前5分鐘發(fā)卷，大家用發(fā)卷開始答題這個(gè)有限的時(shí)間，通過之前的答題瀏覽對整個(gè)卷有大致的了解，初步估計(jì)試卷難度和時(shí)間分配，據(jù)此將答題順序統(tǒng)籌，做到知悉。
現(xiàn)在考生應(yīng)該實(shí)現(xiàn)“支持或恥辱不驚”,也就是說,當(dāng)看到一個(gè)似曾相識的問題,心里不希望偷偷高興,而且應(yīng)該提醒自己,“這個(gè)問題時(shí)不能光做敵人,小心什么陷阱,可能這個(gè)稱號,只是類似,有點(diǎn)聽不清的變化會導(dǎo)致一個(gè)答案是不同的”。
遇到一個(gè)從未見過，突然沒有思路的問題時(shí)，不要煩惱，相反，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是快樂的，“我沒有做過，沒有別人做過?！边@是我的機(jī)會?？偸翘嵝炎约?我容易得人容易，我不粗心;我不怕困難。
2.答題過程中的仔細(xì)審題。
這是關(guān)鍵的一步，要求不遺漏問題，看清問題，弄清問題的含義，理解問題給出的條件和要求回答的問題。
不同類型的問題，調(diào)查能力不同，用不同的方法和策略來解決問題，評分方法也不同，對于不同類型的問題，關(guān)注點(diǎn)也不同。
三、時(shí)間分配
近年來，隨著數(shù)學(xué)問題的應(yīng)用越來越多，閱讀量逐漸增加，科學(xué)利用時(shí)間，是現(xiàn)場的一項(xiàng)重要內(nèi)容。分配答題時(shí)間的基本原則是確保在能得分的地方不失分，不輕易得分的地方爭取得分。
在頭腦中應(yīng)該有“記分時(shí)間比”的概念，花10分鐘做12分中間的大題無疑比10分鐘攻克4分中間的題更有價(jià)值。
初中數(shù)學(xué)答題注意事項(xiàng)
數(shù)學(xué)比較注重基礎(chǔ)，平時(shí)的努力幾乎可以把技巧的效果壓榨成零，但在考試中也要注意以下三個(gè)小點(diǎn)：
(1)先易后難，不要死磕一題，搶分節(jié)奏。要有選擇的放棄，遇到暫時(shí)不會做的，先放一下，做完其他題目之后回過頭來再做。
(2)靜下心檢查。做完題目之后，留出1分鐘左右的時(shí)間查看這一道題是否正確，在求做題速度的同時(shí)，提高正確率。
(3)實(shí)在不會做，想想定義。前面也說數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)性學(xué)科，出的題目也多是從基礎(chǔ)延伸出來的，遇到不會做的題目，回歸基礎(chǔ)，將相關(guān)定理、公式等列出來，進(jìn)行必要的運(yùn)算，盡量不要空著。
提高學(xué)習(xí)的效率方法
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗(yàn)二：
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時(shí)，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時(shí)也會妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗(yàn)三：
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”，時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，分門別類。
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