中考數(shù)學(xué)答題技巧步驟
想要在中考數(shù)學(xué)這門科目上取得一個好成績，首先需要同學(xué)們有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、熟練的答題技能和做題時培養(yǎng)的數(shù)學(xué)能力，但也取決于同學(xué)們臨場發(fā)揮水平。那么接下來給大家分享一些關(guān)于中考數(shù)學(xué)答題技巧步驟，希望對大家有所幫助。
中考數(shù)學(xué)答題技巧步驟
一、答題先易后難
原則上應(yīng)從前往后答題，因為在考題的設(shè)計中一般都是按照先易后難的順序設(shè)計的。先答簡單、易做的題，有助于緩解緊張情緒，同時也避免因會做的題目沒有做完而造成的失分。如果在實(shí)際答卷中確有個別知識點(diǎn)遺忘可以“跳”過去，先做后面的題。
二、 答卷仔細(xì)審題穩(wěn)中求快
最簡章的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。 對于大多數(shù)學(xué)生來說，答題時間比較緊，尤其是最后兩道題占用的時間較多，很多考生檢查的時間較少。所以得分的高低往往取決于第一次的答題上。另外，像解方程、求函數(shù)解析式等題應(yīng)先檢查再向后做
三、答數(shù)學(xué)卷要注意陷阱
1、答題時需注意題中的要求。例如、科學(xué)計數(shù)法在題中是對哪一個數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)計數(shù)要求保留幾位有效數(shù)字等等。
2、警惕考題中的“零”陷阱。這類題也是考生們常做錯的題，常見的有分式的分母“不為零”;一元二次方程的二項系數(shù)“不為零”(注意有沒有強(qiáng)調(diào)是一元二次方程);函數(shù)中有關(guān)系數(shù)“不為零”等等。
3、注意兩種情況的問題，例如等腰三角形、直角三角形、高在形內(nèi)、形外、兩三角形相似、兩圓相交、相離、相切，點(diǎn)在射線上運(yùn)動等。
四、對題目的書寫要清晰：
做到穩(wěn)中有快，準(zhǔn)中有快，且快而不亂。要提高答題速度，除了上述的審題能力、應(yīng)答能力外，還要提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規(guī)范，寫得符合要求。比如，填空題的內(nèi)容寫在給定的橫線上，改正錯誤時，要擦去錯誤重新再寫，不要亂涂亂改;計算題要把解寫上，證明題要把證明兩字寫上，內(nèi)容從上到下、從左到右整齊有序，過程清楚;尤其幾何題要一個步驟一行，步驟要詳細(xì)，切不可跳步。作圖題用鉛筆作答等。答題時不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚的地步，亂涂亂改的結(jié)果使卷面很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解扣分。
四、對題目的書寫要清晰：
做到穩(wěn)中有快，準(zhǔn)中有快，且快而不亂。要提高答題速度，除了上述的審題能力、應(yīng)答能力外，還要提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規(guī)范，寫得符合要求。比如，填空題的內(nèi)容寫在給定的橫線上，改正錯誤時，要擦去錯誤重新再寫，不要亂涂亂改;計算題要把解寫上，證明題要把證明兩字寫上，內(nèi)容從上到下、從左到右整齊有序，過程清楚;尤其幾何題要一個步驟一行，步驟要詳細(xì)，切不可跳步。作圖題用鉛筆作答等。答題時不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚的地步，亂涂亂改的結(jié)果使卷面很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解扣分。
六、圖形添線，必有規(guī)律
這幾年考試中，幾何圖形的輔助線集中在四方面：1、如果圖形中有特殊點(diǎn)，如切點(diǎn)，斜邊的中點(diǎn)，就要連結(jié)特殊線段，如經(jīng)過切點(diǎn)的半徑、斜邊上的中線，等等;2、作垂線，構(gòu)成直角三角形，便于計算;3、分割四邊形，或延長一組對邊，或平移線段，把四邊形轉(zhuǎn)化為三角形來研究。4、平行線
七、步步為營，仔細(xì)復(fù)查
不少同學(xué)總怕考試時間來不及，卻不知忙中出錯最可惜。我們要盡力使每步運(yùn)算都正確，不要跳步驟。做完題目后，如果把題解重看一遍是難以發(fā)現(xiàn)錯誤的，應(yīng)該換一條思路來復(fù)查，或把答數(shù)放到題目條件中檢查。假如感覺原來的題解不妥，先不要涂掉，可以另做題解作比較，弄清哪個解正確再涂改，以免一時沖動而丟分。
中考數(shù)學(xué)答題技巧總結(jié)
1、迅速摸清題型。
同學(xué)們拿到試卷的那一刻，心情肯定會特別緊張，在這種緊張的狀態(tài)下不要輕易作答，首先平復(fù)好心態(tài)再去作答。先從頭到尾、正面反面瀏覽全卷，盡可能從試卷上摸清所考知識。摸清題型的原則是：輕松解答那些簡單的選擇題或者是填空題;對不能馬上作答的題目可以從心理分為熟悉和陌生兩大類。對這些試題的掌握，可以確保不浪費(fèi)時間作答，并且給其他試題空出時間，保證其他試題的正確性，這就給數(shù)學(xué)又多增加了一份高分保證。
2、答卷順序按照三先三后原則
瀏覽試卷并做了簡單題的第一遍解答之后，同學(xué)們對試卷的難易程度有了一定的了解，對自己的水平也有一定的考量。對于數(shù)學(xué)科目而言，同學(xué)們答題一定要有選擇性的答題，所以要允許自己丟掉一些分?jǐn)?shù)。在做題的時候要按照三先三后原則進(jìn)行答題。
首先是“先易后難”。簡單題優(yōu)先做，難題留到最后做。但是當(dāng)同學(xué)們遇到一點(diǎn)困難，經(jīng)過思考確定能否答題，不能則跳過繼續(xù)答題。當(dāng)作答完簡單題之后，難題進(jìn)行思考作答，不管能做與否，一定要在試卷上作答，可能還有一絲機(jī)會拿到幾分，這也是抓住得分的一個重點(diǎn)。
其次是“先高后低”。同學(xué)們在作答題目時間不夠的情況下，一定要按照試題分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行作答，這樣能夠拿到的分?jǐn)?shù)就越多。并且，高分題目一般是分小題得分，第一個和第二個問題一般來說不會特別難，所以要盡可能地把這兩個小問題作答出來，從總體上說，這樣的合計會利益更大化一點(diǎn)，得分會更多。
最后是“先同后異”。在保持做題順序的情況下，對題目進(jìn)行歸納分類，同類題目優(yōu)先做，運(yùn)用集中的知識點(diǎn)，做題更有效率且更節(jié)約時間。
3、做題遵循一快一慢原則
所謂的“一快一慢”指的是審題要慢，做題要快。題目包含了所有的信息源，所以在審題的時候一定要逐字逐句地看清楚，分析題目中的邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義、知識考察點(diǎn)等。題目中有一些隱含的條件，需要細(xì)致審題同學(xué)們才會發(fā)現(xiàn)，這樣對做題正確率又多了一分保障。當(dāng)找到解題方法之后，解答問題的時候就一定要簡明扼要、快速規(guī)范。這樣不僅贏得了時間，更重要的是在保證得分的基礎(chǔ)上簡化解題步驟，可使得閱卷老師更加清晰地看出你的解題步驟。
4、把握方法分段得分。
對于中考數(shù)學(xué)中的難題，同學(xué)們一定要把握好得分點(diǎn)。中考數(shù)學(xué)的大題采取的是“分段得分”的策略。其實(shí)就是按照步驟得分，這樣同學(xué)們可以確保會做的題目不丟分，部分理解的題目力爭多得分。
5、檢查重點(diǎn)確保得分
試卷做完之后，有充分時間的前提下，一定要全面檢查。如果時間不是很充足，則需重點(diǎn)檢查選擇題、填空題、計算類的題目，因為這類題目稍有粗心，可能會導(dǎo)致一道題全軍覆沒。
中考數(shù)學(xué)考試技巧
1做題時間規(guī)劃
考試寫不完，大部分時間花在難題上，建議1到18題25分鐘做完，中考第12題或16題若卡住了，思考時間不要多于5分鐘，因為做題前5分鐘效率是最高的，5到10分鐘左右焦慮情緒明顯上升，10分鐘以后已經(jīng)不再想題了，而在思考做不出的嚴(yán)重后果，遇到難題該跳則跳。
2避免審題丟分
考試中存在很多由于審題不仔細(xì)(多看條件、少看條件、看錯條件)丟分案例。為什么會這樣呢?因為我們平時做題太多，遇到類似題，審題就會思維定勢，先入為主，主觀臆斷，不假思索認(rèn)為是以前做過的題，如在拋物線對稱軸上找點(diǎn)很可能看成在拋物線上找點(diǎn)或者在y軸上找點(diǎn);運(yùn)動方向大部分題是由下往上，從左往右，習(xí)慣性以為都這樣已知的;點(diǎn)在直線或線段上等等。一旦審錯題浪費(fèi)時間更多，所以審題不要著急，一個字一個字讀，耐得住這份心，才能審好題。
3學(xué)會檢查
檢查要專注，考查一個人的定力，有沒有耐心復(fù)查已經(jīng)做過的題。
當(dāng)然還要檢查答題卡客觀題有沒有謄錯、格式有沒有按照規(guī)定(分式方程檢驗、帶單位、要寫解和證明，分類討論要寫綜上所述等等)。
最后檢查計算，檢查的時候要注意擺正心態(tài)。
4遇到中檔題卡住怎么辦?
保持冷靜，影響你的不是題目本身，而是心中雜念，這個時候跳出思維的漩渦，不應(yīng)該懷疑自己的能力，更應(yīng)該懷疑的是審題錯了，果斷重新審題，或者嘗試常規(guī)解題方法。
5爭取多拿意外的分
閱卷老師一般是先找答案，答案正確再看步驟，步驟不嚴(yán)謹(jǐn)扣1-2分，找不到答案或答案錯誤再重頭看有沒有能給分的，所以書寫要規(guī)范、整潔。
提高學(xué)習(xí)的效率方法
經(jīng)驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗二：
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗三：
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
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