做數(shù)學需要思路方法2020
數(shù)學是一門極其極其注重思維的學科，還有的人拿到題以后，一臉悶，無從下手，這就是對數(shù)學概念和數(shù)學定理不清晰不理解的表現(xiàn)。下面給大家分享一些關于做數(shù)學需要思路方法2020，希望對大家有所幫助。
一.做數(shù)學需要思路方法
01首先
基礎知識、基本性質(zhì)、概念、定義。每道數(shù)學題都有它應用的基本性質(zhì)和概念，拿到題以后，先要知道它在考什么，在考你學過的哪個知識點。如果基礎不好，沒有基本功，必然如法下手。在解題時候，很多思路和線索其實都在我們的題目和題干中，只是需要大家細品和提取。平時上課，要把老師講解的概念、性質(zhì)、定理進行徹底的理解，然后根據(jù)課后有針對性的練習題，利用所學的知識進行解決。通過練習題，是自己真正掌握住各個概念、定理以及性質(zhì)的數(shù)學知識點，這樣才是解題的第一步。
02其次
基本練習題，找規(guī)律找共同點。我們不提倡題海戰(zhàn)術，但我們也不否認大量的練習題會對理解知識點有著重要是作用。上課時間老師給予的練習題畢竟是有限，大部分時間還是要靠自己課下多做些練習題。做練習題的時候是非常關鍵的時候，不能什么題目都做，選擇的時候要具有針對性，針對學過的概念找題、做題。每一章的知識點都是代表課程的核心思想，我們做題要有重點更要有針對。
03最后
總結并分析，準備錯題本每次考試的時候都是對學生一年知識點綜合掌握情況的考察，還有大量的計算能力和邏輯推理、綜合運用能力。我們一定要準備一個錯題本，把平時容易做錯，容易被忽視的題目記錄下來，并完成的保存解題過程，備注解題思路，同時把運用的概念一并寫在邊上。在考試前或者空閑的時間進行翻閱和回顧，回顧的時候可以不用一遍又一遍的練習，在腦海中回憶解題過程和解題思路就可以了，這樣就可以很好的提高大腦的運算水品，深化和擴展思維模式。
二.做數(shù)學題如何正確讀題
一、讀題要一字一字地讀，不能多一字，也不能少一字。
數(shù)學不是語文，語文講究抑揚頓挫、聲情并茂，而數(shù)學講究準確。因此讀題要做到不能漏字，也不能添字，也不能讀錯字。比如：不能把“增加了”，讀成“增加到”。
二、讀題不能讀完才思考，要讀一句思考一句。
這樣既能培養(yǎng)讀題的好習慣，也是簡單高效的訓練思維的方法。
有的學生讀題，一口氣就從頭到尾地讀完，這對于簡單的題是沒什么問題，只要稍微難一點的題，就會要重復讀第二遍或第三遍。這不但浪費了時間，還容易引起對該題的畏懼，影響答題。
三、一定要仔細讀問題。
我們讀題的最終目的是解決問題，所以認真讀問題是必須認真的。
有的孩子經(jīng)常讀完條件就要解答了。我在教學過程中，經(jīng)常遇到一些孩子答非所問。根本沒有認真去讀問題求的是什么。造成應該做對而做錯的現(xiàn)象。
另外，讀題還有一些主要的注意事項，了解一下!
1.條件的字面意思，這個要讀懂。它涉及概念的外延和內(nèi)涵。
這是最起碼的，有人說，讀懂題意的字面意思，只要有語文基礎，理解文章意思就行，這話有一定道理。
2.條件的延伸意思要懂，也就是由條件能轉(zhuǎn)化為什么。
這個就需要熟練理解相關的性質(zhì)，并對典型問題很熟悉，做到這兩點才有可能。
3.條件相互間聯(lián)系理解，這個要在上一步的基礎上，能看到其相同點才可以。
這一步，是能做好題目的關鍵，也是最難做好的。
4.條件和結論相互聯(lián)系的理解。
能做到這一點，就能完全解決問題了。
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