如何正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
如何正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法
提前預(yù)習(xí)能夠?qū)蠋熒险n所講的內(nèi)容有大體上的了解和把握,能夠在聽(tīng)課的時(shí)候抓住重點(diǎn),著重聽(tīng)取自己不會(huì)的重難點(diǎn)。下面小編為大家?guī)?lái)如何正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),希望對(duì)您有所幫助!
如何正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
1、觀察法。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要集中思想,觀察的時(shí)候一個(gè)不小心分神可能就會(huì)沒(méi)了思路,要學(xué)會(huì)觀察條件和結(jié)果之間的關(guān)系,還有題目中的數(shù)量關(guān)系,如果有圖形的話,還有觀察它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和特征,找出其規(guī)律。
2、假設(shè)法。有時(shí)候會(huì)遇到一些題目給出的條件太少,對(duì)解題根本沒(méi)有思路,也不知道從何下手,這時(shí)候就可以假設(shè)一些問(wèn)題或者是好算的數(shù)量,要是條件太多,理不清思緒的時(shí)候,就可以把不同的條件假設(shè)相同,不要被固定的思維限制,靈活運(yùn)用。
3、代數(shù)法。解一些數(shù)學(xué)題時(shí),數(shù)量關(guān)系可能不完整,常常就會(huì)用一些字母去代替那個(gè)未知數(shù),然后根據(jù)等量關(guān)系列出方程式,這樣也能很快的解出答案。
提高數(shù)學(xué)成績(jī)有什么方法
培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考和提問(wèn)的數(shù)學(xué)習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中,定要培養(yǎng)孩子多動(dòng)腦筋,勤于思考和提問(wèn)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不要滿足于會(huì)背誦概念、公式、定律等,要力求理解。主動(dòng)思考和提問(wèn)能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)反饋,不僅能查漏補(bǔ)缺,對(duì)重難點(diǎn)的發(fā)掘和理解也有相當(dāng)大的好處。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要勤于思考,積極進(jìn)取,遇到不懂主動(dòng)請(qǐng)教,主動(dòng)和同學(xué)討論,學(xué)習(xí)成果豐厚,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也會(huì)更濃厚。
培養(yǎng)孩子的邏輯能力
數(shù)學(xué)說(shuō)起來(lái)容易也是容易,說(shuō)起來(lái)困難也是困難的。要學(xué)好數(shù)學(xué)就要讓孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好,并且鍛煉孩子的思考能力,培養(yǎng)孩子的邏輯能力,同時(shí)也要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的空間想象能力。父母要耐心的慢慢引導(dǎo)孩子,不能逼迫孩子,但是又不能過(guò)于放縱。適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些鼓勵(lì),還可以和孩子講一些和數(shù)學(xué)家有關(guān)的故事。孩子慢慢崇拜數(shù)學(xué)家就會(huì)開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)。
培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!芭d趣是最好的老師”。做任何事情,只要有興趣,就會(huì)積極、主動(dòng)去做,就會(huì)想方設(shè)法把它做好。但培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的關(guān)鍵是必須先掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。有的同學(xué)老想做難題,看到別人上數(shù)奧班,自己也要去。如果這些同學(xué)連課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都掌握不好,在里面學(xué)習(xí)只能濫竽充數(shù),對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有幫助,反而使自己失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。我建議同學(xué)們可以看一些數(shù)學(xué)名人小故事、趣味數(shù)學(xué)等知識(shí)來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有規(guī)劃
一、預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)不等于瀏覽,要深入了解知識(shí)內(nèi)容,找出重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn),經(jīng)過(guò)思考,標(biāo)出不懂的,有益于聽(tīng)課抓住重點(diǎn),還可以培養(yǎng)自學(xué)能力,有時(shí)間還可以超前學(xué)習(xí)。
二、聽(tīng)講:核心在課堂。1、以聽(tīng)為主,兼顧記錄。2、注重過(guò)程,輕結(jié)論。3、有重點(diǎn)。4、提高聽(tīng)課效率。
三、復(fù)習(xí):像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí),整理筆記。
課后一分鐘回憶及時(shí)復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式,數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法,是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重?;貧w課本,先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍,確?;靖拍?、公式等牢固掌握,要扎扎實(shí)實(shí),不要盲目攀高,以免欲速則不達(dá)。復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時(shí)間緊。要提高復(fù)習(xí)效率,必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是達(dá)到這一目的的重要途徑。沒(méi)有預(yù)習(xí),聽(tīng)老師講課,就抓不住老師講的重點(diǎn);而預(yù)習(xí)了之后,再聽(tīng)老師講課,就會(huì)在記憶上對(duì)老師講的內(nèi)容有所取舍,把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上,從而提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)預(yù)習(xí)還有利于培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。