小學數學必備知識點大全2022
數學是一門基礎學科, 被譽為科學的皇后,數學是我們必學的一門科目。下面小編為大家?guī)硇W數學必備知識點大全2022，希望對您有幫助，歡迎參考閱讀!
小學數學必備知識點大全
第一章————除法
1、用乘法口訣做除法，余數一定要比除數小;
2、應用題中，除數和余數的單位不一樣;
商的單位是問題的單位，余數的單位和被除數的單位相同;
3、解決生活問題，如提的問題是“至少需要幾條船?”，用進一法(用商加1)”，乘船、坐車、坐板凳等，讀懂題目再作答。
第二章————方向與位置(認識方向)
1、地圖上的方向口訣：上北下南，左西右東;
辨認方向時要畫方向標。
2、“小貓在小狗的()方，()在小狗的東面”，是以小狗家為中心點，畫出方位坐標，確定方向;
“小豬在小馬的()方”，“小馬的()方是小豬”，是以小馬家為中心點，畫出方位坐標，確定方向。
3、太陽早上從東邊升起，西邊落下;
指南針一頭指著()，一頭指著()。小明早上面向太陽時，他的前面是()，后面是()，左面是()，右面是()
4、當吹東南風時，紅旗往()飄;
吹西北風時，紅旗往()飄。
第三章————生活中的大數(認識10000以內的數)
1、計數器上從右邊數起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位，第四位是()位，千位的左邊是()位，右邊是()位。
2、一個四位數最高位是()位，它的千位是5，個位是2，其他的數位是0，它是()。
3、在8536中，8在()位上，表示()。5在()位上，表示()。3在()位上，表示()。6在()位上，表示()。
4、由三個千，五個一組成的數是()，由9個一，兩個百和一個千組成的數是()。
5、讀數時，要從高讀起，中間有一個或兩個0，都只讀一個0個“零”;
末尾不管有幾個“0”，都不讀;
寫數，末尾不管有幾個0，都不讀。寫數時，從高位寫起，按照數位順序表寫，中間或末尾哪一位上沒有數，就寫“0”占位。
6、10個十是()，10個一百是()，10個一千是()，100個一百是()。10000里面有()個百,1000里面有()個十。
7、最大的三位數是()，最小的三位數是()。最大的四位數是()，最小的四位數是()。
8、比較大小時，先比較位數，位數多的數就大，位數少的數就小;
位數相同時，從最高位開始比較，最高位上的數字相同的，就比下一位，直到比出大小。從大到小用“>”，從小到大用“<”。
第四章————測量
1、毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相鄰單位之間的進率是“10”;
2、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1分米=100毫米，1000米=1千米;
3、長度單位比較大小，首先要觀察單位，換成統(tǒng)一的單位之后才能比較;
4、長度單位的加減法，米加米，分米加分米.......就是把相同的單位進行加減。
第五章————加與減
1、口算整百加減整百時，想成幾個百加減幾個百，加減整十數的算理也相同。
2、計算時要注意：
(1)相同數位要對齊，從個位算起。
(2)計算加法時，哪一位相加滿十，要向前一位“進一”。
(3)計算減法時，哪一位不夠減時，要向前一位“借1”，但是不要忘記退位時要減1;
3、在估算中，如果估算到百位，就看十位數是多少，如果十位上的數大于5，則百位進1，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算678，就變?yōu)?00;如果十位上的數小于5，則百位不變，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算607，就變?yōu)?00;
4、加數+加數=和一個加數=和-另一個加數如：()+156=368(用368-156計算)280+()=760(用760-280計算)
5、被減數-減數=差被減數=減數+差減數=被減數-差如：()-156=368(用156+368計算)
980-()=760(用980-760計算)
6、加法的驗算方法：
(1)交換加數的位置，看和是否相同，
(2)用和減去其中一個加數，看是否等于另一個加數;
7、減法的驗算方法：
(1)用被減數減去差，看結果是否等于減數，
(2)用減數加上差，看結果是否等于被減數。注意：運算時不要抄錯數，也不要直接把驗算結果抄上。
第六章————認識角
1、每個角都是由1個頂點和2條邊組成;
2、按角的大小，將角分為銳角、直角、鈍角，所有的直角都相等，比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角。要知道一個角是什么角，可以用三角板上的直角比一比。
3、比較角的大小時要注意：角的大小與邊的長短無關，與角的張口大小有關，張口越大角就越大;
4、正方形有四個直角，四條邊都相等;
長方形有四條邊，四個直角，長方形的對邊相等;
5、平行四邊形有四條邊，有2個銳角，2個鈍角，對邊相等，對角相等。
第七章————時、分、秒
1、鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格，一共有60個小格;
2、秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，就是1分鐘;
3、分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1小時;
4、時針走一大格是1小時，走一圈是12小時;
5、時、分、秒相鄰單位的進率是60;1時=60分1分=60秒
6、比較時間，首先要觀察，統(tǒng)一單位之后再比較大小。
7、時間的加減：分減分，時減時，當分不夠減時，要向前一位借1，化成60，再相加減;
第八章————統(tǒng)計
1、記錄并學會計算，誰多，誰少。
小學數學學習計劃
轉眼間，一個快樂的暑假過去了，我們再次回到了學校，開始了我們的新學期學習學習。上個學期中，我的數學成績不太好，這個學期我給自己制定了一個新的計劃：
1、會筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。
2、會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。
3、初步認識簡單的分數(分母小于10)，會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法。
4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克;認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單換算和計算。
6、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
7、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
8、體驗數學與日常生活的密切聯系，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
第一步：學會說：說出自己的想法。說，可以訓練思維方法，引導學生用簡明、準確、規(guī)范的數學用語，完整地回答問題。學生試著用自己的話總結、概括出定義、法則或公式，使感性認識上升為理性認識。
第二步：學會練：通過練習，強化“做”的過程。在練習中，探索新知識，有效地解決新問題，題目練多了，下筆自然有神了。
第三步：學會記。很多數學知識，不能光靠死記硬背，必須在理解的基礎上記憶，就不容易忘記。對于一些容易混淆的概念，通過比較法弄清它們的聯系與區(qū)別，利用關鍵詞記憶。在快遺忘的時候，經常性的把課堂筆記或者經典題型拿出來回憶一下，也是增強記憶的有效方法。
第四步：學會看。 跟著老師選準觀察點，進行有目的地觀察和審題。在看的過程中，漸漸學會辨析與思考，增強觀察力，激發(fā)求知欲。
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