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高中生物解答題技巧

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生物的很多基礎(chǔ)知識(shí)都是考試必考的內(nèi)容,而且生物有很多知識(shí)都是需要背誦的,所以最好的學(xué)習(xí)方法就是將教材的知識(shí)全都爛熟于心,不僅要會(huì)背,還要會(huì)理解,要知道將的是什么,畢竟生物也是一門需要理解的課程。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中生物解答題技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

高中生物解答題技巧

高中生物解答題技巧

一、高中生物解答題目注意事項(xiàng)

高中生物解答題注意事項(xiàng)之一

同學(xué)們都知道審題是解題的關(guān)鍵,不仔細(xì)審題很容易出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致“失誤”的發(fā)生,所以高中生物解答題一定要仔細(xì)審題,了解高中生物解答題所要考的內(nèi)容或者范圍是什么,最后才能更好的解決生物解答題。

高中生物解答題注意事項(xiàng)之二

1、盡量用生物學(xué)專用術(shù)語回答解答題,用詞要準(zhǔn)確;

2、高中生物解答題條理件要清西;

3、高中生物解答題要保持卷面整潔,字跡工整,在規(guī)定區(qū)域答題;

4、要多角度,多方面考慮問題,才能全面;

5、回歸高中生物課本,盡量用課本中的“原句”;

6、不清楚填什么或填多種情況都行時(shí),不妨揣摩出題者的出發(fā)點(diǎn),是為了考查中學(xué)里的什么知識(shí)點(diǎn)。

二、生物試題答題技巧有哪些

1.選擇兼顧速度與準(zhǔn)度

在平時(shí)的練習(xí)中,一套題往往會(huì)包含30-40道選擇題,每道題大約分值在1-2分,但可別小瞧了選擇題,正式的高考中一個(gè)選擇要占6分,相比較而言,大題的一個(gè)空也就1-2分所以說,選擇好壞對(duì)試卷的分?jǐn)?shù)起著很大的決定性。在平時(shí)的訓(xùn)練中有些同學(xué)往往做到一半就失去了耐心,繼續(xù)答時(shí)準(zhǔn)確率就大大下降。

2.認(rèn)真審題

首先需要高一學(xué)生認(rèn)真審題,其次需要高一學(xué)生根據(jù)題目中考查的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想通過什么樣的方法做出這些題目。學(xué)生在審題的過程中,需要了解這些題目,考查的知識(shí)點(diǎn)有哪些,學(xué)生需要學(xué)會(huì)抓住這些關(guān)鍵詞,只有抓住了題目中的關(guān)鍵詞,才能夠迅速的找到自己,應(yīng)該通過什么樣的方法做題。

3.找對(duì)方法

如果學(xué)生在做題的過程中發(fā)現(xiàn)有的題目自己不會(huì)做。學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中,記了一些做題的方法。如果不知道考察的是什么內(nèi)容,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)這些關(guān)鍵詞找出一些方法,排除一些方法之后,學(xué)生根據(jù)自己的方法做出這些題目。

4.排除法

有的題目確實(shí)需要學(xué)生思考一段時(shí)間,如果學(xué)生覺得在考試的過程中會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,學(xué)生可以通過排除法,找出正確的答案。學(xué)生可以直觀地同想象中排除一些錯(cuò)誤的選項(xiàng),會(huì)剩下幾個(gè)選項(xiàng),再根據(jù)高一學(xué)生的分析,找出正確的答案。其實(shí)做生物題也需要一些技巧,就是不會(huì),學(xué)生也能夠通過正確的方法得出答案。

三、高考答題規(guī)范

1、選擇題最好按順序做

做題的速度不宜過快對(duì)于沒有把握的題要隨時(shí)標(biāo)記,以便復(fù)查。

(1)讀題,標(biāo)出關(guān)鍵詞:如“正確或錯(cuò)誤”“可或可能”“一定”“主要”等。

(2)讀完所有的選項(xiàng):一是防止遺漏,一是進(jìn)一步驗(yàn)證所選答案。

(3)不確定的先隨意選一個(gè),做需要做標(biāo)記:一防涂卡出現(xiàn)錯(cuò)誤,二是有時(shí)間后可以快速找到不確定的試題重新檢查。

(4)做完所有選擇題,就轉(zhuǎn)涂好答題卡。這一點(diǎn)特別重要,因?yàn)槔砭C選擇21個(gè)共126分,若最后涂卡,可能會(huì)因?yàn)樾募痹斐傻木o張導(dǎo)致涂卡出現(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

2、非選擇題建議采用先易后難的方法

先把自己有把握的題盡量一次做好。如選修試題,接下來是生物與環(huán)境試題,最后做實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和遺傳試題。

做到認(rèn)真閱讀時(shí)要看見、看懂每一句話,關(guān)鍵的提示用筆在試卷上做簡(jiǎn)單的勾畫。

高考試題設(shè)置問題的原則是由易到難,由識(shí)記能力到理解能力。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上,還要處理好半會(huì)半不會(huì)的試題,盡量爭(zhēng)取多拿分。

高考生物實(shí)驗(yàn)題答題注意事項(xiàng)

一、實(shí)驗(yàn)改錯(cuò)題

1.要仔細(xì)審題,從熟悉的內(nèi)容著手,找出錯(cuò)誤的地方。

2.用所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)有關(guān)原理、方法等進(jìn)行認(rèn)真的分析、比較。可以先看看是不是有相對(duì)照的實(shí)驗(yàn),有的話就看看設(shè)計(jì)的是不是符合邏輯??磳?shí)驗(yàn)是否遵循了單一變量原則。也要重點(diǎn)看其采用的順序和步驟是不是完整,選用的儀器是否正確,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證是否準(zhǔn)確。

二、實(shí)驗(yàn)分析題

1.首先應(yīng)先將題目要求分析透徹。

2.將題中提到的一些內(nèi)容和自己所學(xué)相結(jié)合,將考點(diǎn)和所學(xué)知識(shí)相互聯(lián)系。

3.語言表達(dá)清晰明了,盡可能用專業(yè)術(shù)語表達(dá)。

4.內(nèi)容書寫要清晰規(guī)范。

三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題

1.認(rèn)真了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,確定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。

2.實(shí)驗(yàn)中要遵循基本原則,正確設(shè)置相應(yīng)的變量。

3.實(shí)驗(yàn)中注重實(shí)驗(yàn)操作的合理科學(xué)性。

4.實(shí)驗(yàn)中對(duì)于實(shí)驗(yàn)之后的一些現(xiàn)象要進(jìn)行準(zhǔn)確的整理和記錄。

5.能夠比較準(zhǔn)確地確定出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,并且保證結(jié)果的全面、合理性。

6.合理設(shè)計(jì)操作過程,基本的實(shí)驗(yàn)方法選定以后,確定具體操作細(xì)節(jié),要求合理規(guī)范、切實(shí)可行。

7.簡(jiǎn)明地組織語言文字。

具體分為以下四步:

第一步:將課堂實(shí)驗(yàn)的一些材料按照一定的分組依據(jù)進(jìn)行整理歸類。

第二步:實(shí)驗(yàn)中要遵循單因子變量的原則,處理各種材料。

第三步:相同條件培養(yǎng)(飼養(yǎng)、保溫)相同時(shí)間。

第四步:觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)(預(yù)期):第一步,先根據(jù)該題目來準(zhǔn)確判別這類題目是不是屬于常見題型中的驗(yàn)證性或者探究性的實(shí)驗(yàn)。如果是屬于驗(yàn)證性的那么正確的結(jié)果就會(huì)只有一個(gè),并且要通過驗(yàn)證的方式來證明。如果是探究性的,那么這種的結(jié)果一般會(huì)有三種:①實(shí)驗(yàn)組等于對(duì)照組,研究的相關(guān)條件對(duì)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是沒有影響的。②實(shí)驗(yàn)組大于對(duì)照組,研究的相關(guān)條件對(duì)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是有正向影響的。③實(shí)驗(yàn)組小于對(duì)照組,研究的相關(guān)條件對(duì)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是有負(fù)向影響的。

四、開放性實(shí)驗(yàn)題

1.實(shí)驗(yàn)題目的一些限制。這種類型的題目一般要圍繞題目相關(guān)的條件和思路來答出合適的內(nèi)容,適當(dāng)情況下可以用圖文來表述。

2.答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神,抓住題目要求,使用規(guī)范化的學(xué)科語言。

高中生物考試答題技巧

認(rèn)真審題

首先需要這些學(xué)生認(rèn)真審題,其次需要這些學(xué)生根據(jù)題目中考查的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想通過什么樣的方法做出這些題目。學(xué)生在審題的過程中,需要了解這些題目,考查的知識(shí)點(diǎn)有哪些,學(xué)生需要學(xué)會(huì)抓住這些關(guān)鍵詞,只有抓住了題目中的關(guān)鍵詞,才能夠迅速的找到自己,應(yīng)該通過什么樣的方法做題。

找對(duì)方法

如果學(xué)生在做題的過程中發(fā)現(xiàn)有的題目自己不會(huì)做。學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中,記了一些做題的方法。如果不知道考察的是什么內(nèi)容,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)這些關(guān)鍵詞找出一些方法,排除一些方法之后,學(xué)生根據(jù)自己的方法做出這些題目。

如果學(xué)生想要做對(duì)生物題,學(xué)生就必須要找對(duì)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生總會(huì)積累到一些做題的技巧,通過做大量的練習(xí)題,學(xué)生能夠熟練的應(yīng)用這些技巧,也能夠熟練地應(yīng)用這些做題的方法。

排除法

有的題目確實(shí)需要學(xué)生思考一段時(shí)間,如果學(xué)生覺得在考試的過程中會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,學(xué)生可以通過排除法,找出正確的答案。學(xué)生可以直觀地同想象中排除一些錯(cuò)誤的選項(xiàng),會(huì)剩下幾個(gè)選項(xiàng),再根據(jù)這些學(xué)生的分析,找出正確的答案。其實(shí)做生物題也需要一些技巧,就是不會(huì),學(xué)生也能夠通過正確的方法得出答案。

提高學(xué)習(xí)的效率方法

經(jīng)驗(yàn)一:

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

經(jīng)驗(yàn)二:

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽起課來就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí),不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外,記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥,勢(shì)必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記。

經(jīng)驗(yàn)三:

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

二、學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”,時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,分門別類。

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生物的很多基礎(chǔ)知識(shí)都是考試必考的內(nèi)容,而且生物有很多知識(shí)都是需要背誦的,所以最好的學(xué)習(xí)方法就是將教材的知識(shí)全都爛熟于心,不僅要會(huì)背,還要會(huì)理解,要知道將的是什么,畢竟生物也是一門需要理解的課程。那么接
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