八年級(jí)上冊(cè)生物期末測(cè)試題及參考答案
生物學(xué)是研究生物(包括植物、動(dòng)物和微生物)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。自然科學(xué)的一個(gè)部分。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于八年級(jí)上冊(cè)生物期末測(cè)試題及參考答案，希望對(duì)大家有所幫助。
期末測(cè)試題
一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分)
注：下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)按要求涂在答題卡上
1.苔蘚植物和蕨類植物適于生長(zhǎng)的環(huán)境條件是：
A.陰暗干燥的B.陰暗潮濕的
C.向陽潮濕的D.向陽干燥的
2.水稻與蘆葦都是生活在水中的植物，它們適應(yīng)水中生活的共同特點(diǎn)是：
A.根發(fā)達(dá)，通氣組織不發(fā)達(dá)B.根不發(fā)達(dá)，通氣組織發(fā)達(dá)
C.根和通氣組織都發(fā)達(dá)D.根和通氣組織都不發(fā)達(dá)
3.下列哪項(xiàng)不是軟體動(dòng)物所具有的特征?
A.一般體外具有堅(jiān)硬的貝殼B.身體都比較柔軟
C.多數(shù)身體腹面有塊狀肌肉足D.它們都生活在水中
4.在下列動(dòng)物類群中，屬于由水生向陸生過渡的類群是：
A.兩棲類B.魚類C.甲殼類D.爬行類
5.下列關(guān)于家鴿與青蛙生殖與發(fā)育特點(diǎn)的敘述，正確的是：
A.生殖方式都是卵生B.受精方式都是體外受精
C.它們都要親代孵卵D.它們都有育雛過程
6.下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是：
A.病毒不屬于生物B.病毒能夠獨(dú)立生活
C.病毒對(duì)人類有害D.病毒的形態(tài)多種多樣
7.酵母菌、霉菌屬于：
A.動(dòng)物B.植物C.真菌D.細(xì)菌
8.利用野生水稻與栽培水稻進(jìn)行雜交，培育出高產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)水稻，這說明野生生物是：
A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物的原材料B.保持草原植被的重要種類
C.改良現(xiàn)有植物品種的種源D.生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
9.下列哪種行為有利于生物多樣性的保護(hù)?
A.開墾草原B.植樹造林C.過度捕撈D.圍墾濕地
10.生命起源的第二階段形成的物質(zhì)有：
A.二氧化碳與氫氣B.水蒸氣與氧氣
C.氨基酸與甲烷D.蛋白質(zhì)與核酸
11.人類進(jìn)化中關(guān)鍵的一個(gè)階段是：
A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人
12.按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，生物進(jìn)化的動(dòng)力是：
A.生物具有很強(qiáng)的繁殖能力B.生物的遺傳和變異普遍存在
C.生物都在進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)D.適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來
13.由原始生命進(jìn)化而來的原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物的關(guān)鍵區(qū)別是：
A.營養(yǎng)方式不同B.生活環(huán)境不同
C.細(xì)胞大小不同D.進(jìn)化順序不同
14.我們常常會(huì)看到一對(duì)菜粉蝶在花叢中追逐飛舞，這是為了：
A.覓食生存B.給植物傳粉C.尋找棲息地D.交尾，繁殖后代
15.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是：
A.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力B.杠桿、連接、動(dòng)力
C.保護(hù)、支點(diǎn)、動(dòng)力D.動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿
16.在下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于貯食行為的是：
A.烏賊釋放墨汁B.老鼠將食物放入洞里
C.蜘蛛編織蛛網(wǎng)D.清晨公雞打鳴報(bào)曉
17.下列現(xiàn)象屬于先天性行為的是：
A.鈴聲響，狗分泌唾液B.鸚鵡模仿人的聲音學(xué)說話
C.猴子經(jīng)過訓(xùn)練會(huì)打籃球D.家鴿在繁殖期間孵卵育雛
18.下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是：
A.一片森林B.一塊草地C.一群鴨子D.一個(gè)池塘
19.根據(jù)生態(tài)學(xué)原理要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗量最少，人類應(yīng)采取哪種食物結(jié)構(gòu)?
A.以禽類、蛋類為主食B.以谷類和植物蛋白為主食
C.以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主食D.以家畜等動(dòng)物的肉類為主食
20.下列哪一種情況下生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)?
A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等
C.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類較少D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類繁多
21.草地上、樹樁上有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出蘑菇，主要是因?yàn)椴莸睾蜆錁犊梢詾槟⒐缴L(zhǎng)提供：
A.二氧化碳B.無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.氧氣
22.下列哪一種措施對(duì)于提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是非常有益的?
A.引入害蟲天敵B.大量施用化肥
C.清除田間雜草D.使用農(nóng)藥滅蟲
23.人類的下列活動(dòng)，對(duì)生物圈產(chǎn)生有利影響的是：
A.“三北”防護(hù)林工程B.圍湖造田工程
C.興建小型造紙廠D.使用一次性筷子
24.酸牛奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價(jià)值高，這主要是牛奶中加入了：
A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.棒狀桿菌
25.下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述中，錯(cuò)誤的是：
A.由低等到高等B.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.由水生到陸生D.由體積小到體積大
第Ⅱ卷(綜合題50分)
二、綜合題(本題包括6小題，每空1分，共50分)
注：請(qǐng)按要求將答案寫在答題卡上
26.(8分)下面為某病毒的示意圖，按要求回答問題：
(1)圖中②是由構(gòu)成的。
(2)圖中①是，含有決定病毒性狀的。
(3)病毒的結(jié)構(gòu),沒有結(jié)構(gòu)，只能
寄生在其他生物的里。
(4)病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的制造出新病毒。
27.(9分)下圖是米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答：
(1)米勒實(shí)驗(yàn)裝置中A內(nèi)模擬了的成分，
它與現(xiàn)在大氣相比主要是不含。
(2)實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行火花放電是模擬了，
這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供。
(3)加熱產(chǎn)生沸水是為了獲得，下部連
通的冷凝管讓反應(yīng)的產(chǎn)物和水蒸氣冷凝形成液體，
又流回底部的燒瓶，這模擬了過程。
(4)B裝置模擬了，實(shí)驗(yàn)后可檢測(cè)到其
中含有等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(5)米勒的實(shí)驗(yàn)說明在原始地球條件下，原始大氣
中的無機(jī)物形成是完全可能的。
28.(8分)下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：
(1)在分類學(xué)上，上述5種動(dòng)物所屬共同單位是。
(2)圖中屬于無脊椎動(dòng)物的是，生殖方式為胎生的是。(填字母)
(3)B屬于魚類，是因?yàn)樗哂袃蓚€(gè)適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)和。
(4)C和D的發(fā)育過程的共同特點(diǎn)是。A和D運(yùn)動(dòng)方式的共同特點(diǎn)是。A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的，起到輔助呼吸的作用。
29.(8分)將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B兩組。A組家蠅用一定濃度的DDT處理，
B組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察并比較，發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代抗藥性強(qiáng)。(實(shí)驗(yàn)證明，家蠅中原來就存在具有抗藥性的個(gè)體)
(1)A組家蠅抗藥能力強(qiáng)的原因：由于A組使用DDT處理，使的家蠅被淘汰，
家蠅存活下來，并將這種有利的變異遺傳給后代。
(2)家蠅群體中個(gè)體的抗藥性存在著，這說明生物變異的方向一般是的。
(3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是，對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是。
(4)A組家蠅抗藥性的增強(qiáng)，是由于家蠅與DDT之間的斗爭(zhēng)，通過自然選擇實(shí)現(xiàn)的。
30.(10分)下圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)按要求回答問題：
(1)從圖中可以看出，鷹與狐之間屬于關(guān)系，
鷹與鼠之間屬于關(guān)系。
(2)從整體上看，在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物
是，它處于食物鏈的第營養(yǎng)級(jí)。
(3)兔、鼠屬于第營養(yǎng)級(jí)，圖中第四營養(yǎng)級(jí)
的生物有。
(4)如果大量捕殺狐，則鷹在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化
是先后，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有
一定的能力。
(5)寫出圖中的一條食物鏈：。
31.(7分)下圖是某一湖泊的能量金字塔，共有3級(jí)，上一個(gè)等級(jí)與下一個(gè)等級(jí)的體積相比大約只有1/10至1/5。這說明能量在逐級(jí)流動(dòng)的過程中傳遞效率大約為10%-20%。
請(qǐng)你看圖分析后，回答問題：
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著從一個(gè)營養(yǎng)級(jí)
流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的。
(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是第營養(yǎng)級(jí)的生物，次級(jí)
消費(fèi)者是第營養(yǎng)級(jí)的生物。
(3)圖中生產(chǎn)者是水中的，它們能夠通過
光合作用把無機(jī)物合成，并放出。
(4)沒有傳給下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的約80%～90%的量，一部分
在呼吸作用中以的形式散失掉;一部分則
用于動(dòng)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖。
參考答案
一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分)
01.B02.B03.D04.A05.A06.D07.C08.C09.B10.D11.C12.C13.A
14.D15.A16.B17.D18.C19.B20.D21.C22.A23.A24.B25.D
二、綜合題(本題包括6小題，每空1分，共50分)
26.(1)蛋白質(zhì)外殼
(2)遺傳物質(zhì)(核酸)基因
(3)簡(jiǎn)單細(xì)胞活細(xì)胞
(4)遺傳信息
27.(1)原始大氣氧氣
(2)閃電能量
(3)水蒸氣降雨
(4)原始海洋氨基酸
(5)有機(jī)物(有機(jī)小分子)
28.(1)界
(2)DE
(3)鰓鰭
(4)變態(tài)發(fā)育飛行氣囊
29.(1)無抗藥性抗藥性強(qiáng)
(2)差異不定向
(3)DDTB組A組
(4)生存
30.(1)競(jìng)爭(zhēng)捕食
(2)草一
(3)二鷹
(4)增加減少自我(動(dòng))調(diào)節(jié)
(5)草→兔→狐(其他也可以)
31.(1)食物鏈
(2)二三
(3)綠色植物有機(jī)物氧氣
(4)熱能
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