特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>生物學(xué)習(xí)方法>

七年級下冊生物知識點歸納2020

時間: 維維0 分享

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心,下面給大家分享一些關(guān)于七年級下冊生物知識點歸納2020,希望對大家有所幫助。

七年級下冊生物知識點歸納1

第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸

血液循環(huán)系統(tǒng)由:心臟(器官)、血管(器官)、血液(結(jié)締組織)組成。

第一節(jié) 流動的組織-------血液

1.血液的組成和功能

血漿Hb 成分:水(約占90%)、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等

功能:運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物

血細(xì)胞:

紅細(xì)胞RBC

白細(xì)胞 WBC

血小板 PLT

血液的功能:運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫

2.三種血細(xì)胞比較

3.血紅蛋白:紅細(xì)胞中含有的一種血紅蛋白,因為血紅蛋白中含鐵,所以呈現(xiàn)出紅色 。

特性:在含氧高的地方與氧結(jié)合,在含氧低的地方與氧分離 。

4.煤氣中毒,即一氧化碳CO中毒,因為一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強于氧氣與血紅蛋白的結(jié)合能力,造成患者缺氧。

5.高原反應(yīng),簡稱“高反”,高原反應(yīng)是人到達(dá)一定海拔高度后,身體為適應(yīng)因海拔高度而造成的氣壓低、含氧量少、空氣干燥等的變化,而產(chǎn)生的自然生理反應(yīng)。

高原反應(yīng)的癥狀一般表現(xiàn)為:頭痛、氣短、胸悶、厭食、微燒、頭昏、乏力等。部分人因含氧量少而出現(xiàn):嘴唇和指尖發(fā)紫、嗜睡、精神亢奮、睡不著覺等不同的表現(xiàn)。但人體血液中的紅細(xì)胞會逐漸增多,以提高運氧的效率。

6.平原地區(qū)的運動員比賽前到高原地區(qū)集訓(xùn),有利于人體血液中產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞,再回到低海拔地區(qū)比賽時血液的運氧效率就比較高,利于人體得到足夠的能量。

7.干細(xì)胞:能分化為各種各樣的細(xì)胞,進(jìn)而形成不同的組織和器官。主要存在與新生兒臍帶血、骨髓中。

第二節(jié) 血流的管道——血管

1.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時用低倍顯微鏡 ,用濕潤的棉絮將小魚頭部和軀干部包裹起來,觀察過程中不斷往棉絮上滴水保濕,為了保證小魚正常呼吸。

2.血管的種類、結(jié)構(gòu)與功能

3.中醫(yī)“把脈”用的是手腕處的橈動脈。靜脈俗稱“青筋”,抽血、輸血、打點滴(靜脈注射)用的是靜脈。

4.毛細(xì)血管管壁非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。毛細(xì)血管中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳及其他廢物進(jìn)入毛細(xì)血管中的血液。

第三節(jié) 輸送血液的泵----心臟

1.心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方 ,大小與本人握起的拳頭差不多。

主要由肌肉組織構(gòu)成,具有收縮和舒張功能。心臟是血液循環(huán)的動力器官。

有四個腔:

左心室(主動脈) 左心房(肺靜脈)

右心室(肺動脈) 右心房(上、下腔靜脈)

★記憶指導(dǎo):左右相反(看解剖圖時,圖的左邊實際上是身體器官的右邊)

上房下室(上邊是兩個心房,下邊是兩個心室<上邊房間,下邊地下室>)

房靜室動(心房連靜脈,心室連動脈<房間里保持安靜>)

左主右肺(左心室連主動脈,右心室連肺動脈)

上下相通,左右不通(同一側(cè)的心房與心室相通,但左右兩側(cè)有肌肉壁隔開不相通。)

2.瓣膜

房室瓣(位于心房和心室之間,只朝向心室開)

動脈瓣(位于心室與動脈之間,只朝向動脈開)

瓣膜保證了血液按一定的方向流動,防止血液倒流。

3.血液循環(huán) : 分為體循環(huán)和肺循環(huán)

兩條血液循環(huán)途徑對比:

兩條血液循環(huán)途徑共同點(血液流動方向):

心室 動脈 毛細(xì)血管網(wǎng) 靜脈 另一側(cè)心房

4.動脈血含氧豐富,顏色鮮紅,靜脈血含氧較少,顏色暗紅。肺動脈中流靜脈血,肺靜脈中流動脈血。其他動脈中動脈血,靜脈中靜脈血。(解釋:動脈的定義是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,而不是以里面流淌什么血液定義。肺動脈是將心臟右心室里的靜脈血運往肺部的血管,因此肺動脈中是靜脈血。)

5.冠脈循環(huán):給心臟自身輸送氧和營養(yǎng)物質(zhì)并運走廢物,如果冠狀動脈發(fā)生病變就會引起冠心病。

6.心率、脈搏、血壓

心率是指每分鐘心臟跳動的次數(shù)。脈搏是因心臟跳動,血液沖擊動脈血管壁,出現(xiàn)動脈可觸及的搏動現(xiàn)象。一分鐘內(nèi)脈搏的次數(shù)與心率是一致的。血壓是指血液對血管壁的側(cè)壓力,可以用血壓計在肱動脈處測得。血壓過高過低都會危害人體健康。

7.血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn):17世紀(jì),英國醫(yī)生哈維指出血液在體內(nèi)是循環(huán)流動的。

第四節(jié) 輸血與血型

1.血量:占體重的7%-8% 。

少量失血(不超過400ml),所喪失的血漿成分和血細(xì)胞可以在短時間內(nèi)得到補充而恢復(fù)正常,一次失血超過800-1000ml,會出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀;一次失血超過1200-1500ml會發(fā)生生命危險,需及時輸血。

2.血型:1900年,奧地利科學(xué)家卡爾·蘭德斯坦納將血型分為A型、B型、AB型、O型,這就是ABO血型。人類還有其他血型分類系統(tǒng),如Rh血型系統(tǒng),漢族人中99%是Rh陽性,1%是Rh陰性(熊貓血)。

3.輸血:以輸同型血為原則 。緊急情況下,任何血型的人都可以接受(輸入)少量O型血。(成分輸血:如血小板減少的病人,就只需輸入血小板;燒傷病人輸入血漿。即病人缺什么輸什么)

4.倡導(dǎo)無償獻(xiàn)血:從1998年起我國實行無償獻(xiàn)血制度,提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血,健康成年人每次獻(xiàn)血200-300ml血液不會影響健康。6月14日是“世界獻(xiàn)血者日”(卡爾·蘭德斯坦納的生日)。

七年級下冊生物知識點歸納2

第五章 人體內(nèi)廢物的排出

1.排泄

(1)概念:人體將體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素、多余的水分和無機鹽等廢物排出體外的過程叫排泄。

(2)途徑:

①皮膚:以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素等。

②呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水等。

③泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素等。

(3)區(qū)別于:

排遺:食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程。

2.泌尿系統(tǒng)的組成

腎臟:形成尿的場所

輸尿管:輸送尿液

膀胱:暫時貯存尿液

尿道:排出尿液

腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個,每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位,腎單位的結(jié)構(gòu)與功能:

腎小球:由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成,另一端匯集成出球小動脈。

腎小囊:腎小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分內(nèi)、外兩層,內(nèi)層緊貼腎小球,外層與腎小管相連。

腎小管:腎小囊內(nèi)外兩層之間的囊腔與腎小管相通。

3.尿的形成

(1)腎小球、腎小囊壁的過濾作用:腎小球和腎小囊壁過濾血液,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外的血漿成分都可以過濾,在腎小囊中形成原尿。

(2)腎小管的重吸收作用:對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中(進(jìn)入血液循環(huán)),剩下的形成尿液。

(3)尿路和血路:

血路:腎動脈→入球小動脈(動脈血)→腎小球毛細(xì)血管(動脈血)→出球小動脈(動脈血)→腎小管外毛細(xì)血管(動脈血 靜脈血)→腎靜脈(靜脈血)

尿路:腎小囊(原尿)→腎小管(重吸收)→收集管→輸尿管→膀胱→尿道

4.尿的排出

腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

5.排尿的意義:

(1)排出代謝廢物。

(2)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能。

(3)調(diào)節(jié)體溫。

6.經(jīng)皮膚排泄:汗腺(外分泌腺,有導(dǎo)管)分泌汗液,主要成分水,還有少量尿素和無機鹽等,汗液蒸發(fā)能帶走一部分熱量,因此汗腺還有調(diào)節(jié)體溫的作用。

區(qū)別:血液(包括血細(xì)胞和血漿)。

血漿(含有各種營養(yǎng)成分和代謝廢物)。

原尿(沒有血細(xì)胞,不含蛋白質(zhì),含有大量的水,無機鹽、尿素等)。

尿液(沒有血細(xì)胞,不含蛋白質(zhì)、葡萄糖,主要是水、無機鹽、尿素等)

七年級下冊生物知識點歸納3

第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)

第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知

1.人體從外界獲得的信息中,大多來自視覺。

眼球的結(jié)構(gòu)與功能:

角膜:無色,透明,可透光

鞏膜:白色,堅韌,保護眼球內(nèi)部的作用(眼球白色部位)

虹膜:有色素(決定人眼的顏色,黑色、褐色、藍(lán)色等),中央的小孔是瞳孔

脈絡(luò)膜:有血管(給眼球提供營養(yǎng))、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)

瞳孔:光線進(jìn)入的通道,大小可以調(diào)節(jié)。亮光時瞳孔縮小,暗光時瞳孔擴大。

視網(wǎng)膜:上有大量感光細(xì)胞,能感受光的刺激,形成物象。

晶狀體:雙凸透鏡,曲度可以調(diào)節(jié),折射光線,使眼睛看清遠(yuǎn)近不同的物體

睫狀體:調(diào)節(jié)晶狀體曲度。

玻璃體:透明膠狀物質(zhì),支撐眼球壁,折射光線。

2.視覺的形成:

(1)成像:

(2)形成視覺:

外界光線→在視網(wǎng)膜上成像,感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮,產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞,形成視覺

3.眼的衛(wèi)生保健:

(1)近視:由于眼球前后徑過長,或晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方

矯正:戴凹透鏡

(2)遠(yuǎn)視:由于眼球前后徑過短,或晶狀體曲度過小,物像落在視網(wǎng)膜的后方

矯正:戴凸透鏡(老花鏡)

(3)保護視力,預(yù)防近視,應(yīng)該做到“三要”“四不要”。

4.耳的結(jié)構(gòu)和功能:

(2)聽覺的形成-沿著聽小骨傳導(dǎo)

5.遇到巨大聲響時,或者迅速張開口,使咽鼓管張開;或者閉嘴、堵耳,兩種方式都是保持鼓膜內(nèi)外兩側(cè)大氣壓的平衡,避免損傷鼓膜。咽部有炎癥及時治療,避免引起中耳炎(咽鼓管聯(lián)通咽部與中耳)。

6.鼻:嗅覺。舌:味覺。皮膚:觸覺。

第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成

1.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。

2.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

1.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。

反射的概念:動物(包括人)通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

區(qū)別于:應(yīng)激性(所有生物都具有的,對刺激做出反應(yīng)的特性)

2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧

組成:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

反射活動的完成必須要有完整的反射弧。

3.膝跳反射扣擊部位:膝蓋下位的韌帶。

現(xiàn)象:小腿以膝蓋為軸,突然彈跳起來,不受大腦控制。

縮手反射時先縮手,后感覺疼痛或燙。 縮手的神經(jīng)中樞在脊髓;感覺(疼、燙)的神經(jīng)中樞在大腦皮層。

4.反射的類型

簡單的反射:神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

復(fù)雜的反射:神經(jīng)中樞位于大腦皮層內(nèi)

(1)簡單的反射:像縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是人生來就有的反射。這類反射,只要出現(xiàn)刺激,正常人體就會作出相應(yīng)的反應(yīng),而不需要先經(jīng)過大腦的分析和判斷。

(2)復(fù)雜的反射:聽到上課鈴響走進(jìn)課室、聽到汽車?yán)嚷曆杆俣惚艿?,是人通過長期生活經(jīng)驗的積累而形成的。

(3)與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的。如:望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑、杯弓蛇影等。

(吃梅子時流口水是簡單的反射;吃過梅子的人看到梅子時流口水是復(fù)雜的反射;吃過梅子的人談?wù)撁纷訒r流口水是與語言文字相關(guān)的最復(fù)雜的反射,只有人類才有。)

第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)

1.人體主要內(nèi)分泌腺:

垂體:分泌生長激素等。

甲狀腺:分泌甲狀腺激素 。

胰島:位于胰腺中,分泌胰島素。

腎上腺:分泌腎上腺激素 。

胸腺:分泌胸腺激素。

性腺:睪丸(男性):分泌雄性激素 。

卵巢(女性):分泌雌性激素 。

2.激素:由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。

內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌物—--激素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。

(外分泌腺有導(dǎo)管,分泌物可以由導(dǎo)管排出體外或儲存在外分泌腺以外的某個結(jié)構(gòu)中,如汗腺分泌汗液,乳腺分泌乳汁,肝臟分泌膽汁,胰腺分泌胰液等。注意:胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺)

3.生長激素、甲狀腺激素、胰島素分泌異常時癥狀:

4.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系:人體的生命活動的調(diào)節(jié)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素的調(diào)節(jié)。

七年級下冊生物知識點歸納4

第七章 人類活動對生物圈的影響

第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響

1.我國實行計劃生育政策,鼓勵晚婚晚育、少生優(yōu)生。

目的是:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),減緩對生物圈的壓力,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2.人類活動破壞生態(tài)環(huán)境

大肆砍伐森林,破壞植被

草原過度放牧,沙塵暴危害嚴(yán)重

大量捕殺野生動物

大量使用農(nóng)藥、化肥污染環(huán)境等

3.生物入侵:科學(xué)家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象叫做生物入侵。如:侵入我國的薇甘菊、大米草、鳳眼蓮(水葫蘆)、紫莖澤蘭、福壽螺等。

第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響

1.酸雨:又被稱為“空中死神”,人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤而形成的。

酸雨的危害:

使土壤酸化,從而不能被植物吸收利用;

使水質(zhì)酸化,從而使水生生物生長發(fā)育受到影響,甚至死亡;

酸化的水源威脅人們的健康,影響飲用;

酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時使成片的植物死亡。

控制酸雨的根本措施:通過凈化裝置,減少煤、石油等燃料中污染物的排放; 減少煤、石油等燃料的使用,開發(fā)新型能源。

2.排入水中的有毒物質(zhì)接觸人體,可能會增加基因突變概率,誘發(fā)癌癥。水中、土壤中很多重金屬污染物,如汞、鎘、砷,會通過食物鏈積累,最終危害人體健康。

3.溫室效應(yīng)形成:由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加形成的。危害:全球氣候變暖,冰川加速融化、海平面逐漸上升,臺風(fēng)更加頻繁,土地更加干旱,造成世界各 地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的生存危機。

第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃

1.保護生態(tài)環(huán)境要做好以下工作:

保護森林和植被

控制酸雨,減少環(huán)境污染

提高全民的環(huán)境保護意識

2.為防止水土流失、土地沙化、沙塵暴等,采取的措施主要是: 植樹造林,保護植被,退耕還林、還草、退耕還湖。

七年級下冊生物知識點歸納相關(guān)文章

人教版七年級下冊生物知識點歸納

七年級下冊生物知識點總結(jié)

詳細(xì)版初一生物下冊知識點總結(jié)

2017七年級下冊生物知識點歸納人教版

七年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱

初中七年級下冊生物知識點總結(jié)人教版

七年級下冊生物知識點北師大版

蘇教版七年級生物下知識點總結(jié)

七年級下冊生物知識點

初一生物下冊知識點總結(jié)

七年級下冊生物知識點歸納2020

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心,下面給大家分享一些關(guān)于七年級下冊生物知識點歸納2020,希望對大家有所幫助。七年級下冊生物知識點歸納1第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血液循環(huán)系統(tǒng)由:心臟(器官)、血管(器官)、血液(結(jié)締組織)組成。第一節(jié) 流動的組織-------血液1.血液的組成和功能血漿Hb 成分:水(約占90%)、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等功能:運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物血細(xì)胞:紅細(xì)胞RBC白細(xì)胞 WBC血小板 PLT血液的功能:運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫2.三種血
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 七年級下冊生物知識點歸納
    七年級下冊生物知識點歸納

    現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死。下面給大家分享一些關(guān)于七年級下冊生

  • 初二年級生物教學(xué)計劃
    初二年級生物教學(xué)計劃

    為激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識.這里給大家整理了一些有關(guān)初二年級生物教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助.初二年級生物教學(xué)計劃1一、

  • 高中生物解答題技巧
    高中生物解答題技巧

    生物的很多基礎(chǔ)知識都是考試必考的內(nèi)容,而且生物有很多知識都是需要背誦的,所以最好的學(xué)習(xí)方法就是將教材的知識全都爛熟于心,不僅要會背,還要

  • 七年級生物知識點總結(jié)
    七年級生物知識點總結(jié)

    每個學(xué)科自有每個學(xué)科的特點和學(xué)習(xí)方法,七年級生物知識點總結(jié)有哪些呢?那么接下來給大家分享一些關(guān)于七年級生物知識點總結(jié),希望對大家有所幫助。

635986