特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>生物學(xué)習(xí)方法>

關(guān)于學(xué)習(xí)生物的一些小竅門有哪些

時間: 文瓊1297 分享

  不少家長反饋,孩子學(xué)生物找不到章法。不知道怎樣才能學(xué)好生物。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)生物的一些小竅門,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  關(guān)于學(xué)習(xí)生物的一些小竅門

  01每天30分鐘讀課本

  由于理綜試卷中生物試題量較少,知識覆蓋面較窄,考查內(nèi)容偏少,因此很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識,只是一味做題。

  實(shí)際上大綱要求的知識點(diǎn)都是高考范圍,所有的知識點(diǎn)上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識點(diǎn)或幾個知識點(diǎn)的再現(xiàn)。

  因此在高考第一輪復(fù)習(xí)過程中,要扎扎實(shí)實(shí)地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實(shí)處,認(rèn)真閱讀教材,聽老師的講解,做好課堂筆記。

  另外要結(jié)合復(fù)習(xí)資料,對基礎(chǔ)知識加深理解,準(zhǔn)確掌握知識的內(nèi)涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。

  建議學(xué)生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習(xí)慣,來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識記憶。基本概念及理論的復(fù)習(xí)在整個生物復(fù)習(xí)中起著奠基、支撐的作用,如果不過關(guān),后面的綜合復(fù)習(xí)就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看,基礎(chǔ)題仍占主要地位。

  02抓住生物三大重點(diǎn)

  在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,還要重點(diǎn)“攻堅(jiān)”,突出對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容,做題時容易出錯的地方。

  分析近幾年的高考生物試題,重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開距離的重要知識點(diǎn)。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識越易出錯”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正。

  生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異,這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”,也是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  復(fù)習(xí)這部分知識時學(xué)生要特別留心,可以結(jié)合復(fù)習(xí)資料,分析涉及到的題型,并查閱自己經(jīng)常出錯的題型,進(jìn)行歸納總結(jié)。

  03培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力

  考查能力是高考的基點(diǎn)和永恒的主題。生物學(xué)本身是一門實(shí)驗(yàn)性的科學(xué),因此生物實(shí)驗(yàn)一直是高考試題必考的內(nèi)容。從近幾年的高考試題看,理綜Ⅰ、Ⅱ卷至少一道生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,所占分值還比較大。

  這部分試題是考生失分較多的地方。因此,一輪復(fù)習(xí)時,學(xué)生還應(yīng)結(jié)合考綱熟練掌握課本實(shí)驗(yàn),做到活學(xué)活用,培養(yǎng)自身的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

  04弄清知識內(nèi)在聯(lián)系

  在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

  如:關(guān)于DNA,我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學(xué)到,但教材中在三個地方的論述各有側(cè)重,同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考,既所謂“瞻前顧后”。

  又如:在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時,我們會學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器,那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道,既所謂“左顧右盼”。

  05聯(lián)系生活實(shí)際

  生物學(xué)知識與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍,學(xué)生在復(fù)習(xí)時要注意理論聯(lián)系實(shí)際,注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實(shí)際以及生物科技發(fā)展的熱點(diǎn)。

  生活實(shí)際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學(xué)知識,生物學(xué)知識也可以指導(dǎo)我們的生活行為。

  06高中生物常用的記憶方法

  (1)簡化記憶法

  即通過分析教材,找出要點(diǎn),將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。

  例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

  (2) 聯(lián)想記憶法

  即根據(jù)教材內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。在背誦知識點(diǎn)時,可以發(fā)散思維,利用自己熟悉的事物和想象來促進(jìn)記憶。

  (3)對比記憶法

  在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶,對于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對比法記憶。

  對比法即將有關(guān)的名詞單列出來,然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。

  例如:同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。

  (4) 綱要記憶法

  生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶,可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。

  例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機(jī)物的代謝,一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個過程,這十個字則可成為記憶知識的綱要。

  (5) 衍射記憶法

  以某一重要的知識點(diǎn)為核心,通過思維的發(fā)散過程,把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí),也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。

  例如:以細(xì)胞為核心,可衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞的學(xué)說、細(xì)胞的種類、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的分裂等知識。

  為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)生物,以下為計(jì)算公式匯總,大家重點(diǎn)掌握。

關(guān)于學(xué)習(xí)生物的一些小竅門有哪些

不少家長反饋,孩子學(xué)生物找不到章法。不知道怎樣才能學(xué)好生物。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)生物的一些小竅門,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 關(guān)于學(xué)習(xí)生物的一些小竅門 01每天30分鐘讀課本 由于理綜試卷中生物試題量較
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 如何利用生物課本的知識點(diǎn)
    如何利用生物課本的知識點(diǎn)

    無論學(xué)習(xí)好壞的同學(xué),一定要仔細(xì)研究生物課本,因?yàn)榭荚嚳偸请x不開課本的。下面是小編為大家整理的關(guān)于如何利用生物課本的知識點(diǎn),希望對您有所幫

  • 關(guān)于學(xué)好生物的六個學(xué)習(xí)要點(diǎn)
    關(guān)于學(xué)好生物的六個學(xué)習(xí)要點(diǎn)

    建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī),是學(xué)好生物學(xué)知識的重要保證,我們所說的學(xué)習(xí)常規(guī),是指我們學(xué)習(xí)過程中必須注意的幾個步驟,包括預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)和作業(yè),總

  • 關(guān)于學(xué)習(xí)高中生物的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
    關(guān)于學(xué)習(xí)高中生物的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

    生物學(xué)科同時具有人文和科學(xué)的雙重屬性。作為一門自然科學(xué),生物學(xué)科具有基礎(chǔ)性、實(shí)驗(yàn)性、客觀性、綜合性等科學(xué)屬性,同時又貼近生活和藝術(shù),兼具

  • 關(guān)于學(xué)習(xí)高中生物的簡單技巧整理
    關(guān)于學(xué)習(xí)高中生物的簡單技巧整理

    理科的學(xué)習(xí)方法有很多相似性,學(xué)科間可以相互借鑒,但各學(xué)科又有各自的特點(diǎn),所以也不能完全照搬。比如生物學(xué)科,其中的名詞、概念、知識點(diǎn),瑣碎

372570