初中生物中考應(yīng)該如何備考呢,或者又有哪些中考必考的知識(shí)點(diǎn)呢。一起來看看吧。以下是小編準(zhǔn)備的一些中考生物重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納，僅供參考。

中考生物重要知識(shí)點(diǎn)

1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3.生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

4.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫生物因素，可分為生物因素和非生物因素。

5.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

6.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。

7.不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

8.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

9.顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、清潔收鏡。

10.目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

11.在視野看到的物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)，才能將物像移到中央。標(biāo)本朝右上方移動(dòng)，在視野中看到的物像其實(shí)朝左下方移動(dòng)。

12.載玻片上著‘p’，視野里看到的其實(shí)是‘d’。判斷方法：把紙片沿順時(shí)針(或逆時(shí)針)旋轉(zhuǎn)180度。

13.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作：準(zhǔn)備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內(nèi)表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、用吸水紙吸)。

14.細(xì)胞的染色：使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚，但影響活細(xì)胞的生物活性，甚至使活細(xì)胞死亡;觀察活的細(xì)胞及其生物活性時(shí)不應(yīng)染色。

15.人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作：準(zhǔn)備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(輕刮口腔內(nèi)側(cè)、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、用吸水紙吸)。

16.與綠色植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

17.細(xì)胞由無機(jī)物(如水、無機(jī)鹽)和有機(jī)物(如糖類、核酸、蛋白質(zhì))組成。

18.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體(綠色植物有)和線粒體(動(dòng)、植物均有)是能量轉(zhuǎn)換器。

19.DNA是主要的遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)和DNA組成染色體;有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因。

20.細(xì)胞分化形成組織。人體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體無系統(tǒng)。

21.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，離開活細(xì)胞不能存活。

22.芽孢是細(xì)菌的休眠體，與生殖細(xì)胞(孢子)不是同一概念。

23.綠色植物可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和裸子植物)。

24.苔蘚可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

25.菜豆種子是由種皮和胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉)構(gòu)成的，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉(兩片),能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要來自大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構(gòu)成的，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。

26.種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

27.種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。

28.根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)。根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量，另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

29.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)樵搮^(qū)長(zhǎng)有大量的根毛。

30.在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道是導(dǎo)管;運(yùn)輸有機(jī)物的通道是篩管。

中考生物高頻考點(diǎn)

1.說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系

(1)生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。

(2)生物和生物之間最常見的是捕食關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，合作關(guān)系，。

2.生態(tài)系統(tǒng)的組成

(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括生物部分和非生物部分

非生物部分：陽光、空氣、水、溫度、土壤等

生物部分：

生產(chǎn)者：能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

消費(fèi)者：不能直接制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食

分解者：能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用

(3)生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

3.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)

(1)食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。

如：草→兔→狼(寫食物鏈時(shí)注意：只能以生產(chǎn)者開始，以最高層消費(fèi)者結(jié)束;箭頭指向捕食者。)數(shù)食物鏈時(shí)，要從起始端數(shù)起，每條食物鏈要數(shù)到底，不能漏數(shù)。

(2)食物網(wǎng):一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。

計(jì)算食物鏈幾條(從植物開始算有幾個(gè)分支，分別算出每個(gè)分支有幾條，最后相加。)

找出最長(zhǎng)或最短的一條食物鏈并寫出來(注意箭頭方向)

4.解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)也會(huì)通過食物鏈不斷積累。越靠近食物鏈的末端(營(yíng)養(yǎng)級(jí)高)的生物數(shù)量越少，體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多;越靠近前端(營(yíng)養(yǎng)級(jí)低)的生物數(shù)量越多，體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越少。

5.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

(1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。

(2)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對(duì)穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

6.光合作用意義

綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。

綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要)，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。

中考生物考試模擬試卷

一、單選題

1、根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是()

A、生存斗爭(zhēng)B、自然選擇C、人工選擇D、遺傳變異

2、下列哪項(xiàng)不是原始大氣的成分()

A.氫B.氨C.氧D.甲烷

3、原始生命的搖籃是()

A.原始的海洋B.原始的陸地

C.原始的大氣D.原始地森林

4、“五九六九，河邊插柳”的意思是說柳樹可以采用的繁殖方式是()

A.組織培養(yǎng)B.嫁接C.壓條D.扦插

5、“穿花蛺蝶深深見”、“青草池塘處處蛙”，詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是()

A、無性生殖，變態(tài)發(fā)育B、有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育

C、有性生殖，變態(tài)發(fā)育D、無性生殖，完全變態(tài)發(fā)育

6、我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚的

A、后代易得傳染病B、后代都會(huì)得遺傳病

C、后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加.D、后代成活率很高

7、依據(jù)生物進(jìn)化的大致歷程推測(cè)，最先在原始海洋中出現(xiàn)的是

A.原始的單細(xì)胞生物B.原始的線形動(dòng)物

C.原始的苔蘚植物D.原始的蕨類植物

8、生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是

A、生存斗爭(zhēng)B、人工選擇C、自然選擇D、遺傳變異

9、下列疾病中不屬于傳染病的是()

A、蛔蟲病B、艾滋病C、侏儒癥D、病毒性肝炎

10、病原體是指()

A、能夠傳播病原體的人和動(dòng)物B、能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲

C、能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等D、垃圾、廢物和污水等

11、2008年5月12日，汶川發(fā)生地震后，衛(wèi)生防疫人員及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理，防止疫情發(fā)生。這一措施是為了

A、控制傳染源B、切斷傳播途徑

C、保護(hù)易感人群D、增強(qiáng)免疫力

12、下列事例不屬于自然選擇的是()

A、長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成B、雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似

C、同一種鳥可形成不同的喙形D、克隆羊的培育過程

13、下列各項(xiàng)措施中，屬于保護(hù)易感人群的是()

A、給兒童接種卡介苗B、清掃居民樓內(nèi)的垃圾

C、給醫(yī)療儀器消毒D、給病人注射青霉素

14、下列關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的敘述中，符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是

A.由于環(huán)境變化，長(zhǎng)頸鹿產(chǎn)生了長(zhǎng)頸的變異

B.在缺乏青草時(shí)，由于長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹葉才進(jìn)化成了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸

C.經(jīng)過生存斗爭(zhēng)和環(huán)境的選擇，淘汰了頸短的長(zhǎng)頸鹿，保留了頸長(zhǎng)的

D.長(zhǎng)頸鹿的變異總是朝著有利于生存的方向進(jìn)行

15、染色體的成分主要是

A、蛋白質(zhì)和水B、蛋白質(zhì)和DNAC、糖類和DNAD、糖類和蛋白質(zhì)

二、填空題

各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的____________和____________。

化石是生物的____________、_________或____________，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若千萬年的復(fù)雜變化形成的。

比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種的事物加以對(duì)照，確定它們的__和__之處。

任何生物要生存下去，得為獲取足夠的____________和____________而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。