三年級語文下冊課后習(xí)題參考答案(2)
三年級語文下冊課后習(xí)題參考答案
語文園地五范文(1): 父愛
爸爸在我6歲那年,就擔(dān)負起又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的責(zé)任來。
每次我生病時,爸爸總是背著我或抱著我去醫(yī)院診治,又總是守候在我身邊。一會兒給我量體溫、喂藥,一會兒跑東跑西為我買來平時我最愛吃的東西,還不時問我喜歡吃什么。他一有空就坐在我床旁,講《365夜童話》中的一則則有趣的故事。我望著他那慈祥的面容,聽著他那親切的話語,病好像一下子減輕了許多。每當(dāng)這時,我便覺得自己并沒有缺少母愛,甚至覺得父愛比母愛更可貴。
炎熱的夏天,我在臺燈下做功課,一邊總放著爸爸為我準備的橘子水或西瓜,另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。寒冷的冬天,爸爸總把僅有的一個熱水袋放進我的被窩里,半夜里,還常常幫我重新蓋好被子。
一次,爸爸拖著疲憊的身子回到家,我看到后心里想:我已經(jīng)8歲了,不算小了,應(yīng)該為爸爸分擔(dān)些家務(wù)。此后,我便悄悄地學(xué)著做飯燒菜。每當(dāng)我放學(xué)回家,就先淘米、洗菜,隨后燒飯、燒菜,最后才一邊做功課,一邊等著爸爸回家,讓他一進門就聞到飯菜的香味。有時,爸爸很晚才回家,我總要等待爸爸回家后,才能安心睡覺。爸爸總說我是個孝順女兒,懂得爸爸的心。
每逢過節(jié),我們父女倆都很快樂。爸爸有時幫助我復(fù)習(xí)功課,有時還帶我出去走一走,看一看,使我忘記失去母親的痛苦。我也盡量幫助爸爸把家務(wù)事做好,不讓他生氣。我還給爸爸端茶倒水,使爸爸得到安慰,得到快樂。
爸爸是這樣地愛我,我也是那樣的愛我的好爸爸。我為有這樣的爸爸而感到幸福。我愿對天空高喊一聲:“爸爸,您是世界上最好的爸爸;爸爸,我有許多的心里話要對您說……”
[講評] 這篇習(xí)作寫小作者和爸爸之間發(fā)生的事,寫得十分感人。文章記敘了“我”童年失去母愛,而父親不僅給了“我”父愛,也給了“我”母親般的關(guān)心和愛護。為了表達父女之間這種深厚的愛,小作者抓住了三個要點:第一,寫“我”生病時,父親無微不至地照料;第二,寫平日里父親對“我”細心周到的關(guān)懷;第三,寫“我”也回報父親深深的愛。誰讀了這篇文章,都會體會到這對父女之間愛的溫暖。
帶點詞的意思(填序號)。
[答](1)②只,單。(2)①光線?!?3)③一點兒也不剩。
(2)①把夾在中間的東西取出?!?2)②長出。(3)③抽打。
“不只(單)是我一朵,一池的荷花都在舞蹈?!雹凇懊髁恋脑铝恋墓饩€,照在靜靜的原野上?!雹邸暗艿馨蚜阌缅X花得一點兒也不剩?!雹堋皹淠鹃L出了新的枝條。”
2、讀讀練練。[第39頁第2題]
(1)每個小句都介紹了一種樹木和它的特點。
[答] (1)榆樹——高;槐樹——壯;梧桐——葉像手掌;石榴——花紅;桂樹——花香;桑樹——果實紫、甜;松樹——四季綠裝;棕樹——喜暖;橡樹——耐寒。
給多音字組詞。
①咽yè 哽咽、 嗚咽 咽(yàn) 狼吞虎咽、咽氣、咽下、
?、谘?xuè) 血管、血汗、血紅、血跡 血(xiě)血淋淋
③彈dàn 子彈、槍彈、彈片 彈(tán)彈簧、彈琴、
?、芾?lèi) 勞累、拖累、連累 累(lěi) 日積月累、果實累累
21 太陽
2.我們來討論討論:課文講了太陽的哪些特點,是怎樣寫這些特點的?
[答] (1)列數(shù)字 太陽離我們有1.5億公里遠。(太陽離地球遠)
表面溫度有6000攝氏度。(太陽很熱)
(2)作比較 實際上它大得很,130萬個地球才能抵得上一個太陽。(太陽的大小)
太陽離地球太遠了,所以我們看上去只有一個盤子那么大。(太陽的大小)
中心溫度估計是表面溫度的2500倍。(太陽的中心溫度-熱)
(3) 舉實例 到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。(太陽離地球遠)
太陽的溫度很高……就是鋼鐵碰到它,也會變成汽。(太陽很熱)
(4)打比方 太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。(太陽很熱)
3、讓我們聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實際,說說對“沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界”的理解。
[答](1)大的方面:沒有太陽,就沒有植物、動物,也沒有我們吃的食物,地球上也不會有煤炭,不會有風(fēng)云雨雪,地球上布滿病菌,無法生存。沒有太陽,地球上沒有光明和溫暖,到處是黑暗,到處是寒冷,所有生命無法生存。
(2)小的方面:這些我們可以從身邊的小事物說起,如:我們的衣服是棉、麻等東西做的,沒有太陽,也沒有了植物,我們做衣服的材料也沒有了。我的鞋子是用牛皮做的,要是沒有太陽,就不會有牛,也就沒有我的鞋子了。
22 月球之謎
課后作業(yè)
2、讀了課文,我有一些不懂的問題和大家討論:月球是一個什么樣的世界?課文寫月球哪些沒有解開的謎
[答](1)月球的樣子:天空黑沉沉的,表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山,沒有水,沒有任何生命。月球是一片荒漠。
(2)課文中寫的月球之謎是:①月球是從哪兒來的?②上面有些什么東西?③它跟地球一樣嗎?⑤月球的塵土中,玉米的生長沒有明顯不同,而水藻卻長得特別鮮嫩青綠。⑥難道月球隊的年齡比地球還大嗎?④月月球的塵土有殺菌的能力嗎?⑦球的火山活動比地還早?
3、我要把自己認為寫得好的詞句抄下來。
?、?969年7月20日,兩名美國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇異的景色:這里的天空黑沉沉的,表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山,沒有水,沒有任何生命。月球是一片荒漠。
②夜幕降臨,一輪明月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光引起人們多少美好的遐想!
?、酃磐駚?,為了探索月球的奧秘,人類會出了巨大的努力。
④對神秘的月球,人類還將繼續(xù)探索下去。
?、葙M解、夜幕降臨、夜空、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計、年齡、神秘、探索、黑沉沉、細菌。
23 我家跨上了“信息高速路”
2、讓我們交流一下網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來的方便。
[答]?、倏梢匝杆僬业剿枰母鞣N信息,可以用電子信箱和全世界小朋友建立聯(lián)系,還可以網(wǎng)上購物。
?、谟辛司W(wǎng)絡(luò),五湖四海的人隨時可以交流,咱們的地球就變了一個小村莊。
?、畚腋械降厍蛞幌伦幼冃×?,知識的大門向我敞開了。
6、想一想,說一說?!≌f說上網(wǎng)的收獲。
[答]?、倬W(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容真是太豐富了:有體育新聞,有動物天地,有科技博覽,還有音樂欣賞……真是應(yīng)有盡有。
?、诋?dāng)我遇上難題的時候,我只要上網(wǎng)查詢,指導(dǎo)、答案、分析……比老師上課講的內(nèi)容還豐富多彩。
③上一次,我硬要媽媽給我買一本書,媽媽說:“孩子,不用訂的,我們在網(wǎng)上一起看吧!”結(jié)果,媽媽一下子幫我找了許多相同類型的書,讓我目瞪口呆。
④下課的時候,我問老師:“老師,上課時我們看的課文動畫片是您做的嗎?真是太好了,以后多給我們看看吧!”老師和顏悅色地對我說:“不是的,老師也是從網(wǎng)上找來的,網(wǎng)絡(luò)上這樣的教學(xué)資源多著呢!
語文園地六
范文 未來的書包
我是21世紀杰出的科學(xué)家,我為21世紀發(fā)明了一種神奇的書包。它給21世紀帶來了無窮的便捷與樂趣,下面我給大家介紹這種書包的神奇功能。
這種書包的外觀和普通書包相似,由電腦操縱輸入程序可以讓書包長出一對翅膀,只要你背上它,就可瞬間到達你想去的地方。它還能成為一名稱職的秘書,提醒你一天要完成的工作。還有,它是個絕對的“語言大師”,時刻都會提醒你寫錯或用錯的字詞。
神奇書包還能根據(jù)周圍氣溫的變化,自動調(diào)整自身的溫度。炎熱的夏天,小朋友字寫多了,手上會出汗,如果你摸一下神奇書包,就涼快多了。寒冷的冬天,小朋友的手凍得字也不會寫,要是戴上手套吧,雖然不冷了,可筆怎么也拿不穩(wěn)。摸摸神奇書包,這樣的煩惱馬上消失了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴?!鄙险n了,書還沒準備好,怎么找也找不到,
弄得我手忙腳亂。這時,你會看見有三種顏色的按鈕:紅色、黃色、綠色。你一按紅色按鈕,書包會自動把你所需要的書從書包內(nèi)彈出。睡覺的時候,你一按綠色按鈕,書包會自動把時間定好,早晨,書包就會像鬧鐘一樣把你從夢中叫醒。
怎么樣,太神奇了吧!趕快來訂貨吧。
[講評]小作者善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中遇到的困難,并通過“未來的書包”一一解決,頗具想像力。
2、我的發(fā)現(xiàn)。多音字,組詞。
[答](1)我發(fā)現(xiàn)每組中帶點的字字形相同,可是(讀音不同)
biàn 方便、pián 便宜、 chóng重復(fù)zhòng重量;
3、背背填填?!√鞖庵V語
(1)日落胭脂紅,(無雨必有風(fēng))。
(2)(夜里星光明),明朝依舊晴。
(3)今夜露水重,(明天太陽紅)。
(4)有雨(山戴帽),無雨(山?jīng)]腰)。
(5)久(晴)大霧必(陰),久(雨)大霧必(晴)。
第 七 組
25 太陽是大家的
我們來交流讀了課文后的感想。
(1)在《太陽是大家的》一課里,我學(xué)到了很多很多好詞好句,如:“西邊天上的朵朵白云,變成了紅彤彤的晚霞;”還有很多擬人句:“她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚起歡樂的浪花……”這些句子對我以后的寫作能力有很大幫助,我以后要多看書,多積累好詞好句。
(2)我知道了太陽是大家的,世界是大家的,全世界孩子在同一片藍天下,分享太陽的溫暖。我們?nèi)澜缧∨笥讯紤?yīng)該成為好朋友。
(3)我們都生長在同一片藍天下,分享太陽的溫暖,幸福的生活著。只要我們永遠都能和睦相處,我們的生活就會永遠這么美好。
(4)學(xué)了課文,我們知道了太陽是大家的,地球是全人類的。保護地球,保護我們的家園,是我們?nèi)澜缛嗣竦墓餐?zé)任。從現(xiàn)在起,我也要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
(5)學(xué)了課文,我懂得了全世界人民要團結(jié)、和平共處的道理。以后,我要尊重外地的同學(xué),和他們友好相處,不再歧視他們了。
(6)我希望地球上從此只有和平,只有幸福;沒有戰(zhàn)爭,沒有災(zāi)難;大家齊心協(xié)力共建美好的家園。
(7)太陽是大家的,人和人是平等的,各國人民要友好相處。
3、我想把自己感興趣的詩句抄下來。
[答] (1) (2)
一天中太陽做了多少好事: 在別的國家里,
她把金光往鮮花上灑, 也有快樂的小朋友,
她把小樹往高處拔; 也有小樹和鮮花。
她陪著小朋友在海邊戲水, 我知道,此時,
看他們揚起歡樂的浪花…… 那里的小朋友和鮮花,
正在睡夢中等她,盼她……
26 一面五星紅旗
2、我們來畫出描寫面包店老板態(tài)度變化的句子,討論為什么會有這樣的變化。
[答]?、倮习迓牰宋业脑?,卻把手一攤,表示一臉的無奈,說:“我講究平等交易,我給你面包,你能給我什么呢?”②老板接過去看了看,聳了聳鼻子,還給了我。③突然,老板眼里閃出亮光,他用手指著我脖子上的五星紅旗,驚奇地問:“那是什么?”④老板拍了拍我的肩膀,告訴我可以用這面旗子換面包。⑤老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包,見我沒有反應(yīng),以為我嫌少,又拿起兩塊面包。⑥他見我醒了,沖我豎起大拇指,說:“安心養(yǎng)一養(yǎng),費用由我來付。”
老板明明聽懂了我的話,卻是婉言拒絕,“把雙手一攤,表示一臉的無奈”;后來又提出用五星紅旗交換面包,“我”寧愿餓死也不愿用國旗換面包,這一舉動打動了老板,他深深地理解了這位中國留學(xué)生的行為。
3、我要把感人的句子抄下來。
[答]?、佟∥覔u搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
?、凇∵@面做工精致的五星紅旗,經(jīng)過河水的沖洗,依然是那么鮮艷。
③ 我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗。
27 賣木雕的少年
2、我們來找出描寫賣木雕少年言行的句子,并想象當(dāng)時是怎么想的。
[答] 言行:①買一個吧?
想法:黑人少年希望“我”能夠買一個木雕。
?、诤谌松倌曜叩轿腋?,誠懇地說:“夫人,您買一個吧!”
想法:有推銷產(chǎn)品的成分,但黑人少年更希望游客們能帶走一個紀念品。
?、勰闶侵袊税?那少年望著我,猜測道。
想法:從我說的話中,黑人少年猜想我可能是中國人,聯(lián)系下文,他也會說幾句不是很流利的中國話,說明他對中國人比較熟悉。
④“這個小,可以帶上飛機?!鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手上。
想法:珍惜和中國人的友情,不讓“我”帶著遺憾回國。
?、萆倌赀B連擺手,用不太標準的中國話說:“不,不要錢。中國人是我們的朋友?!?/p>
想法:少年對中國人民有著深切的情誼,希望和中國人民長期友好交往。也表現(xiàn)出黑人少年的質(zhì)樸、善良。
3、我發(fā)現(xiàn)課文里有許多由四個字組成的詞語
名不虛傳、游人如織、琳瑯滿目、各式各樣、栩栩如生、五官端正、愛不釋手、語無倫次、一模一樣、
小練筆??淇浜谌松倌辏耗阏婧茫瑸榱瞬蛔屩袊笥褞еz憾離開非洲,你特地做一個小巧玲瓏的象凳送給她,還等在特地賓館外面,守候著中國朋友,你對我們中國人民的友誼,我們永遠不會忘記的。
語文園地七
范文 家庭趣事
我有一個幸福的家庭。生活中,我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情,現(xiàn)在想起來,還歷歷在目。
星期天下午,爸爸神秘地對我一笑,說:“我們來舉行一個家庭智力競賽吧!”“什么?”我喊道。“我們要舉行智力競賽?”廚房里的媽媽聞聲趕來?!澳蔷妥屛襾碜瞿愕膶κ职??!彼龑ξ艺f。我見對手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!”
比賽正式開始了,主持人爸爸清清嗓子,給我們問起了問題:“ 是不是有財物就有快樂?”“那還用說,這當(dāng)然是啊!”我說,“那不一定!”媽媽反駁道,“財物充裕并不是真正的快樂,要精神上得到滿足才叫快樂!”“答對,加10分?!蔽衣犃酥缓霉闹鶐妥?,繼續(xù)聽問題:“世界力量最大的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭:“是知識?!薄按饘α?,加10分!”接著爸爸又問了幾道題目,都有媽媽答出。由于接二連三地出錯,這時的我已是坐如針毯,六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想:不,我應(yīng)該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾?”我毫無顧忌地答道:“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國的1/2!”“對了,雖然‘占’了幾次,但總算‘占’出來并且對了。加10分!”
比賽結(jié)束了。媽媽說:“這次我贏了你,到你讀中學(xué)時我們再賽一次?!薄澳菚r候,我們可要請教你呀!”爸爸對笑道我說:“哈哈哈。”我們的笑聲充滿了整間屋子,并傳到了每家每戶。
[點撥] 小作者緊緊圍繞“家庭智力競賽”這一中心,詳細記敘了歡樂的比賽場面,結(jié)尾時,能通過媽媽的話,寄寓再接再厲、勤奮學(xué)習(xí)的思想。
我的發(fā)現(xiàn):AABC的形式
栩栩(如生) 歷歷(在目) (聞雞)起舞 蒸蒸(日上) 源源(不斷) (頭頭)是道 息息(相關(guān)) 滔滔(不絕) 面面(俱到) 津津(有味) 彬彬(有禮) (戀戀)不舍
第 八 組
29 古詩兩首
2、讓我們講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。
(1)牛郎織女
七夕節(jié)始終和牛郎織女的傳說相連,這是一個很美麗的,千古流傳的愛情故事,成為我國四大民間愛情傳說之一 。
相傳在很早以前,南陽城西牛家莊里有個聰明.忠厚的小伙子,父母早亡,只好跟著哥哥嫂子度日,嫂子馬氏為人狠毒,經(jīng)常虐待他,逼他干很多的活,一年秋天,嫂子逼他去放牛,給他九頭牛,卻讓他等有了十頭牛時才能回家,牛郎無奈只好趕著牛出了村。
牛郎獨自一人趕著牛進了山,在草深林密的山上,他坐在樹下傷心,不知道何時才能趕著十頭?;丶?,這時,有位須發(fā)皆白的老人出現(xiàn)在他的面前,問他為何傷心,當(dāng)?shù)弥脑庥龊?,笑著對他說:“別難過,在伏牛山里有一頭病倒的老牛,你去好好喂養(yǎng)它,等老牛病好以后,你就可以趕著它回家了。
牛郎翻山越嶺,走了很遠的路,終于找到了那頭有病的老牛,他看到老牛病得厲害,就去給老牛打來一捆捆草,一連喂了三天,老牛吃飽了,才抬起頭告訴他:自己本是天上的灰牛大仙,因觸犯了天規(guī)被貶下天來,摔壞了腿,無法動彈。自己的傷需要用百花的露水洗一個月才能好,牛郎不畏辛苦,細心地照料了老牛一個月,白天為老牛采花接露水治傷,晚上依偎在老年身邊睡覺,到老牛病好后,牛郎高高興興趕著十頭?;亓思?。
回家后,嫂子對他仍舊不好,曾幾次要加害他,都被老牛設(shè)法相救,嫂子最后惱羞成怒把牛郎趕出家門,牛郎只要了那頭老牛相隨。
一天,天上的織女和諸仙女一起下凡游戲,在河里洗澡,牛郎在老牛的幫助下認識了織女,二人互生情意,后來織女便偷偷下凡,來到人間,做了牛郎的妻子。織女還把從天上帶來的天蠶分給大家,并教大家養(yǎng)蠶,抽絲,織出又光又亮的綢緞。
牛郎和織女結(jié)婚后,男耕女織,情深意重,他們生了一男一女兩個孩子,一家人生活得很幸福。但是好景不長,這事很快便讓天帝知道,王母娘娘親自下凡來,強行把織女帶回天上,恩愛夫妻被拆散。
牛郎上天無路,還是老牛告訴牛郎,在它死后,可以用它的皮做成鞋,穿著就可以上天。牛郎按照老牛的話做了,穿上牛皮做的鞋,拉著自己的兒女,一起騰云駕霧上天去追織女,眼見就要追到了,豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮,一道波濤洶涌的天河就出現(xiàn)了,牛郎和織女被隔在兩岸,只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲,千萬只喜鵲飛來,搭成鵲橋,讓牛郎織女走上鵲橋相會,王母娘娘對此也無奈,只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。
后來,每到農(nóng)歷七月初七,相傳牛郎織女鵲橋相會的日子,姑娘們就會來到花前月下,抬頭仰望星空,尋找銀河兩邊的牛郎星和織女星,希望能看到他們一年一度的相會,乞求上天能讓自己能象織女那樣心靈手巧,祈禱自己能有如意稱心的美滿婚姻,由此形成了七夕節(jié)。
(2)嫦娥奔月
相傳在遠古時候,天上出現(xiàn)了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活去。
這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。
后羿立下蓋世神功,受到百姓 的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。
不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。
然而,后羿舍不得撇下妻子,暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。
三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當(dāng)機立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。
百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
30 西門豹
2、我們來討論討論:西門豹用了什么方法懲治巫婆和官紳?他的辦法妙在哪里?
[答] 西門豹假裝說新娘不漂亮,讓巫婆到河伯那里說一聲,改天送個漂亮的,把巫婆投到了漳河里。過了一會兒,說要官紳頭子去催催,又把他投了進去。西門豹的辦法妙在既制服了官紳們,又破除迷信,教育了老百姓。
巧妙之一:借老大爺?shù)目?,讓巫婆和官紳知道“他也相信有河伯”,以免打草驚蛇,也為他能根除禍害、廣泛地教育老百姓打下基礎(chǔ)。
巧妙之二:安排周密。西門豹說“把新娘領(lǐng)來讓我看看”,這樣一來,可以用姑娘不漂亮、河伯不滿意為理由救下姑娘。
巧妙之三:不動聲色。西門豹假裝客氣。
巧妙之四:假戲真做。西門豹以巫婆久久不歸、麻煩官紳頭子催一催為借口,將官紳頭子投進漳河。
巧妙之五:講究策略,區(qū)別對待。西門豹胸有成竹、不露聲色地實施了懲治惡人、教育百姓、破除迷信的預(yù)定計劃,表現(xiàn)了他的過人的智存慧和謀略。
3、我想和同學(xué)一起來演演這個故事。 [第129頁第3題]
上場:
魏王:“愛卿,近聞鄴地百業(yè)蕭條,特派你前去巡視,你可要替寡人分憂啊!”
西門豹:“微臣領(lǐng)旨?!?/p>
第一幕:
西門豹微服察訪鄴地,看到一片荒涼的情景。自言自語地說:“這地方怎么會這樣荒涼啊,地里都長滿了雜草,房屋都都在哪兒沒人住,人都到哪去了啊?我得找個人去問問清楚!”
(衛(wèi)士請來一位老大爺,西門豹熱情地拉著他的入座,邊走邊問長問短。然后開始正題。)
西門豹說:“老大爺,這地方人煙稀少,田地荒蕪,究競是怎么了?”
老大爺:“都是河伯娶媳婦給鬧的。河伯是漳河的神,每年要娶一個年輕漂亮的姑娘。要不給他送去,漳河就要發(fā)大水,把田地全淹了?!?/p>
西門豹:“這話是誰說的?”
老大爺:“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事,硬逼著老百姓出錢。每鬧一次,他們要收好幾百萬錢;辦喜事只花二三十萬,多下來的就跟巫婆分了?!?/p>
西門豹:“新娘是哪兒來的?”
老大爺:“哪家有年輕的女孩子,巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點錢就過去了,沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到河伯娶媳婦那天,他們在漳河邊上放一條葦席,把女孩兒打扮好了,讓她坐在葦席上,順著水漂去。葦席起先還是浮著的,到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越來越少,這地方也越來越窮?!?/p>
西門豹:“那漳河發(fā)過大水沒有呢?”
老大爺:“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)?!?/p>
西門豹:“這么說來,河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘。”
(老大爺滿臉疑惑、滿臉失望地走了。看到這情景,西門豹卻胸有成竹地微笑著。)
第二幕:(漳河邊上人山人海。)
西門豹:“把新娘領(lǐng)來讓我看看?!?衛(wèi)士帶上)
西門豹回過頭客氣地對巫婆說:“不行,這個姑娘不漂亮,河伯不會滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲,說我要選個漂亮的,過幾天就送去。”
西門豹威嚴地命令士兵:“投入漳河!”
西門豹客氣地對官紳頭子說:“巫婆怎么還不回來,麻煩你去催一催吧?!?衛(wèi)兵七手八腳地抬起官紳頭子就往漳河里丟)
西門豹:“怎么還不回來,請你們?nèi)ゴ叽甙?——衛(wèi)兵——”(語氣拉長些,威嚴些。)
官紳們磕頭求饒:西門老爺,都是巫婆騙我們的啊,我們以后再也不敢了!”
西門豹不理睬,仍是等著派人去叫催催的樣子。(因為官紳們還沒完全認錯。)
官紳們頭都磕破了,直淌血:“老爺,您饒了我們吧,我們再也不敢了,我們不該騙錢害人,我們把所得的不義之財都拿出來還給百姓們,饒了我們吧……”
西門豹說:“好吧,再等一會兒。”
(場景:西門豹面江而立,沉吟不語。老百姓紛紛遣責(zé)。官紳們磕頭如搗,把“河伯娶媳婦”的騙局招認清楚。)
(西門豹聽到更多的老百姓在罵這些害人的官紳了,知道老百姓都明白了這是騙錢害人的)——
過了一會兒,西門豹故意冷冷地說:“都起來吧??礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝恕D銈兌蓟厝グ伞!?/p>
退場:老百姓:“原來都是騙我們的,巫婆真該死!”
“要不是官紳出面逼我們,巫婆也不能把我們怎么樣啊!這官紳頭子更該死!”
“要不是西門老爺,我們被騙了還不知道呢!”
“是啊!真是青天大老爺啊!我們老百姓有救了!”……
31 女媧補天
2、我來講講這個故事。
?、僭诤榛臅r代,水神共工和火神祝融因故吵架而大打出手, 最后祝融打敗了共工,水神共工因打輸而羞憤的朝西方的不周山撞去, 哪知那不周山是撐天的柱子,不周山崩裂了,撐支天地之間的大柱斷折了,天倒下了半邊,出現(xiàn)了一個大窟窿,地也陷成一道道大裂紋,山林燒起了大火,洪水從地底下噴涌出來,龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前大災(zāi)難。
女媧目睹人類遭到如此奇禍,感到無比痛苦,于是她求雨神下了一場雨把天火撲滅,又造船救出在水里掙扎的人們。
她看到天還在噴火,決心補天,以終止這場災(zāi)難。她找了幾天幾夜,終于找齊五色石子。架起火煉了五天五夜,終于將它們?nèi)刍蓾{,用這種石漿將殘缺的天窟窿填好。
經(jīng)過女媧一番辛勞整治,蒼天總算補上了,地填平了,水止住了,人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災(zāi)禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜,因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方,又因為地向東南傾斜,所以一切江河都往向東奔流。天邊五彩的云霞,就是女媧補天的地方。
?、谂畫z是創(chuàng)造人類的神仙。一次,她看到天塌下了一大塊,人們生活在水深火熱之中,她連忙撲滅天火,造船救人。
她忙了幾天幾夜,找齊了五彩石,又花了五天五夜才把石頭化成液體,然后把它潑到大窟窿上,把天補好了。
3、課文有一些生動的語句,我要抄下來。
[答]?、龠h遠的天空塌下一大塊,露出一個黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。②山岡上燃燒著熊熊大火,許多人被火圍困在山頂上,田野里到處是洪水,許多人在水里掙扎。③五彩石找齊了,女媧先在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻補好了。④現(xiàn)在,人們常常看見天邊五彩的云霞,傳說那就是女媧補天的地方。
語文園地八
范文 假如我是一朵云
今天,我一吃完晚飯,便進入了美妙的夢鄉(xiāng)。
咦!怎么我的身子變輕了,飄到天上來了!喔,原來我變成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。這時,藍天媽媽對我說:“孩子,你看,地球多美啊!”我俯視地球,一眼就瞧見中國的長城屹立在崇山峻嶺之間,蜿蜒盤旋,高大雄偉,猶如仰臥在地球上的長龍,我走著走著,不知不覺碰到了雪爺爺。雪爺爺熱情地把我接到了他的“白雪宮”。啊!多美啊!“白雪宮”里到處都是雪,陽光一照,上面泛起點點銀光。我隨著雪爺爺?shù)搅怂馁p雪亭。雪爺爺對我說:“孩子,咱們進去坐坐?!蔽襾淼酵だ铮幌伦泳捅晃×?。亭柱上雕著維妙維肖的盤龍,頂上掛著用冰雕成的一朵冰花,那花瓣如水晶一樣透明。我感到很新奇。
這時,從外面?zhèn)鱽泶河旯媚锛贝俚暮奥暎骸靶“自疲銈兛旒?,中國的寶島臺灣正鬧干旱,快去出點力。”于是,我和眾多小白云一起,跟著雨姑娘來到了臺灣島的上空。我看到地面上的花草樹木都低著頭,無精打采在在那里,就決心解救萬木。于是,我立刻把我的身體抖動。一顆顆小雨點迅速降落到地面,大地上的一切貪婪地吮吸著乳汁。它們眨著眼睛,好像在對我說:“謝謝你,小白云,你救了我們,挽回了我們的生命!”這時,我的身體在變輕,漸漸沒有了……
[講評] 全文圍繞“我變成了白云”這一中心展開,小作者完全融入自己變成的事物中,全文以“我”的自述寫了見聞、救災(zāi)兩件事。在文中,小作者寄托了為人類作貢獻、兩岸人民團結(jié)互助的美好愿望。
范文 假如我是地球
在浩瀚的宇宙中,我是最美麗、最富有生機的一員——地球。
原來在我的領(lǐng)土上,只有植物、動物,雖然很美麗但卻缺乏生機,顯得非常單調(diào),這遠遠不是我想要的。于是我就讓女媧創(chuàng)建了你們?nèi)祟?。但事與愿違,我本想讓這個家園里多一些生機,多一些歡笑,可你們卻恩將仇報地要剝奪我生活的權(quán)利和生存的空間。
都說你們?nèi)祟惡苈斆?,有許多發(fā)明創(chuàng)造,我非常想見識一下,于是有一天我悄悄地來到你們的家園,走到一個地方口渴了,發(fā)現(xiàn)這里有許多“水桶”——河溝,我看了半天沒人喝,還以為是你們聰明的人類知道了我的到來特地為我準備的飲料,就大口大口地喝起來,感覺味道還不錯,可一回到宇宙我就上吐下瀉得了急性腸炎,害得我難受了好幾天。唉!醒醒吧,人類,我的朋友!還是把我恢復(fù)成原來的樣子吧,讓我們
歡聲笑語地一起玩耍,永遠的和睦相處。
[講評] 小作者將自己變成了地球,通過自己親身的體驗,告訴我們要珍惜地球上的每一份資源,保護環(huán)境,共建美好家園。
1、我的發(fā)現(xiàn)。字形相近
“導(dǎo)”與“異”,“旅”與“旋”,“科”與“料”,“載”與“截”,有部分部首相同,但字與字讀音不同,意思完全不同。
2、照樣子,寫一寫。
第一組是數(shù)字式成語,如四面八方;第二組是ABAC形式,如人山人海;第三組是AABB形式,如結(jié)結(jié)實實;第四組是反義詞形式。
3、連連,背背。歇后語:前面一部分是比喻,后一部分是解釋。
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