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最新皮皮魯傳讀書心得感悟范文5篇

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  《皮皮魯傳》是一本特別有趣的書,一起來看看小編為大家整理的《皮皮魯傳》讀后感,歡迎閱讀,僅供參考

  皮皮魯傳讀后感1

  星期天,我拿著一本書——《皮皮魯傳》中的一部分——幻影號津津有味的讀了起來。

  這部分中我最喜歡的人物是主人公皮皮魯和班里的一位女同學蘇寧。

  一次,皮皮魯過生日,同學送皮皮魯一匹陶制小馬。下學了,皮皮魯帶著禮物回到家,他覺得餓了,就拿起片面包夾著肉吃。

  皮皮魯想:如果把小馬也加加熱,會是什么樣的呢?說干就干,皮皮魯把小馬放進微波爐里,五分鐘后,不可思議的事情發(fā)生了,——陶馬竟然變成了一匹小神馬。

  小神馬和皮皮魯成為好朋友后,小神馬告訴皮皮魯它能變成幻影號,并幫助皮皮魯學會駕駛幻影號、了解幻影號。小神馬還告訴皮皮魯它在地球只有一年而且還有任務(wù)。

  皮皮魯駕駛幻影號幫助了女同學蘇寧后,他們又幫助了很多人,比如:他們幫助一個小男孩的班長改正告狀的壞習慣、幫助外國小女孩治療腿……最后還幫助多國阻止了世界大戰(zhàn)。

  多么勇敢的蘇寧和皮皮魯啊!多么可敬的蘇寧和皮皮魯啊!讓我們一起學習他們無私奉獻的精神吧!

  皮皮魯傳讀后感2

  今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書既有合理的故事情節(jié),又有豐富的想象力、無窮的趣味性。它講述了許多故事:紅塔樂園、馴兔記,最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了。

  “馴兔記”講述了這樣一個故事:剛上一年級的皮皮魯生性活潑好動。一天,他看到一位同學不知不覺中變成了一只兔子,老師看到后非常高興,原來那個同學是太認真、乖巧了,所以變成了兔子。之后其他同學陸續(xù)變成了兔子,只有皮皮魯沒變。老師的孩子告訴皮皮魯,他的媽媽連做夢都期盼著皮皮魯變成兔子。皮皮魯非常感動,他去商店里訂做了一套兔子模型穿在身上,老師看到后很欣慰。

  其實我很理解皮皮魯?shù)淖龇?,有時,為了不讓老師、家長失望,自己必須做出犧牲。皮皮魯整天窩在兔子模型里,不管寒冬酷暑,都要忍受折磨。就像我,每次考試分數(shù)下來,只要低于90分,我就特別內(nèi)疚,覺得辜負了老師、家長的期望,所以就很害怕考試。每當分數(shù)下來的時候,我的心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

  其實我覺得老師的愿望很好,可讓同學們都變成了兔子一樣的聽話、乖巧,就沒有了自己的主見,那怎樣會有創(chuàng)造力呢?現(xiàn)在的社會需要具有豐富的想象力、創(chuàng)造力的人才,每個人都要有自己的特點、思想,不能總是人云亦云。

  有人說:每個人都是一道獨特的風景,不可復制。我希望能成為一個學習上像兔子一樣認真乖巧,在處理問題上像皮皮魯一樣有思想、有主見的人!

  皮皮魯傳讀后感3

  我是一個愛讀書的人,今年暑假,我看了皮皮魯系列叢書,他是作家鄭淵潔筆下的活靈活現(xiàn)的活潑、調(diào)皮但又惹人喜愛的一個小男孩。他還有一個十分可愛的、比她小一歲的妹妹,叫做魯西西,但是,在皮皮魯這個“調(diào)皮鬼”的傳染下,也變得十分的淘氣。在他們身邊,發(fā)生了許許多多的神奇的、有意思的事情。

  我每每看完一本《皮皮魯傳》,就欣喜萬分,仿佛自己也跟著一起經(jīng)歷了一場奇異的旅行,當我看完了的時候,我開始了無限的遐想:假如我能去309暗室游一游該多好!假如我也能夠和老師一起來一次“恐怖易位”該多好!假如我們教室也來一個隱形人該多好!假如我能結(jié)識舒克貝塔這兩個忠誠的朋友該多好!假如我也能和病菌老大、罐頭小人一起交朋友該多好!假如我也能擁有一輛活車該多好!假如……

  在看到《紅頭發(fā)音樂城》時,我的淚水奪眶而出,雖知道這是故事,并不是事實,可眼淚卻止不住地往外流。但慢慢地看下去時,我又露出了欣慰的笑容。那時,我不禁感嘆道:這就是文字的力量!

  雖然這是小說,但我覺得,《皮皮魯傳》這一套系列叢書并不亞于那些作文書。這些書能夠豐富我們的想象力,并且,從一些稀奇古怪的、搞笑的故事中讓我們明白一點點道理。盡管只有一點點,但是,如果每一個小故事中都隱藏著、包含著一點點小道理的話,那么,積少成多,也會給你在人生的道路上有所啟發(fā)、作用。

  今年寒假,我雖然只讀了這么一套系列叢書,但是,卻令我受益匪淺。

  皮皮魯傳讀后感4

  皮皮魯——鄭淵潔筆下的一個人物,他是那么的天真活潑,頑皮可愛,而且還是一個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩。

  皮皮魯有很多的“奇遇”。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮,而被鞭炮彈上了天,發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘;上化學課時,皮皮魯好奇地將襪子放在化學劑里,結(jié)果穿上這雙襪子,長高了許多;皮皮魯班主任徐老師太希望自己的學生能上進,而兔子是又乖又聽話的小動物,徐老師就把全班人都變成了兔子。

  看了《皮皮魯傳》這本書后,我明白了一個道理;想要有發(fā)明就得有強烈的好奇心,還得有勇于嘗試的精神。

  人類社會的許多發(fā)明者有強烈的好奇心而誕生的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景,感到非常用好奇,他忍不住去試一試,當了一次“母雞”,他這一舉一動遭到了大家的嘲笑,但是,正是因為這種好奇心,愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造,成為人類社會偉大的發(fā)明家。一次他在看書時,看到一個蘋果從樹上掉下來,他想:蘋果為什么往地上掉,而不往天上掉呢?牛頓正事國為這份好奇心,發(fā)現(xiàn)了地心引力。

  俗話說的好:只怕想不到,不怕做不到。同學們,讓我們多一份好奇心,一起去探索這神奇的世界吧!

  皮皮魯傳讀后感5

  一個陽光燦爛的周日,我在書房里寫作業(yè),媽媽悄悄地走過來,放在桌上幾本書。我知道這是媽媽又給我買的新書,于是我加快了寫作業(yè)的速度,想盡快地看看媽媽給我買的是什么書。

  當我迫不及待地翻看新書的時候,一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾,封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩,把我吸引住了,打開書,在首頁上寫著“寫給男孩子看的童話”,心想這肯定是一個特別有趣的童話,于是,我就情不自禁地愛上了它。

  我用一下午讀完了這本書,其間媽媽喊我?guī)状纬鋈ネ鏁?,都沒能動搖我。書中那膽大的皮皮魯和膽小的魯西西真是好玩極了,我也好想變成一個哲咚咚和他們在一起玩耍。如果那樣,該多好啊。

  你看人家皮皮魯在過春節(jié)的時候,都能坐二踢腳上天,多么刺激,多么好玩啊。而我過春節(jié)的時候,爸爸媽媽總是不讓我碰鞭炮,就連外邊放煙火的時候,還把我往他們身后拽。真應(yīng)該讓我的爸爸媽媽來皮皮魯提議成立的特別法庭來一趟的。讓審判長皮皮魯宣判:以后哲咚咚的爸爸媽媽要讓哲咚咚站在陽臺把美麗的煙花看個夠。

  皮皮魯勇敢,淘氣,聰明,他撥快了“地球之鐘”,哈哈,真好玩啊,地球轉(zhuǎn)得飛快,接下來發(fā)生的事情神奇極了。同學們,大家快來看看這本書吧。真的是很有趣,相信,看完后你也想變成皮皮魯?shù)暮门笥选?/p>


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