玩出了名堂讀后感范文5篇
玩或許是一件毫無意義的事,但有些人卻在玩中得到了啟發(fā),一舉成名,大有成就。
玩出了名堂讀后感
今天老師給我們上了一篇課文,是十五課《玩出了名堂》。這一課的內(nèi)容主要講了列文虎克是怎樣做顯微鏡和他從顯微鏡里看到了什么。列文虎克本來不是想發(fā)明什么東西,只是在玩鏡片,他玩的時(shí)候是又認(rèn)真又仔細(xì)地玩,才玩出了很多的名堂。
列文虎克真厲害,居然把小小的、薄薄的鏡片玩出了大名堂。我想向列文虎克學(xué)習(xí),他在顯微鏡里看見的比如說:觀察牙齒,發(fā)現(xiàn)牙齒里有許多從來沒見過的小東西;觀察水,發(fā)現(xiàn)水里有很多小生命在擠來擠去。他還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界,是一個(gè)“小人國”,“小人國”里的“居民”比地球上的居民要多的多。顯微鏡里世界真神奇啊!
我們要向列文虎克學(xué)習(xí),不管做什么事情都要專心致志,既會(huì)學(xué)習(xí)也要玩耍。
玩出了名堂讀后感
玩耍常常被人們誤認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。其實(shí)許多偉大的發(fā)明就是從玩耍中產(chǎn)生的。
就像荷蘭的列文虎,他在看大門的時(shí)候經(jīng)常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的四周磨薄,做成了放大鏡,用來看細(xì)微的東西或者讀字小的書籍。
后來列文虎經(jīng)過仔細(xì)琢磨,終于有了一個(gè)偉大的發(fā)明--顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時(shí)看不見的世界,那是“小人國”那里的“居民”比地球上的居民多得多。
因此我們不管做什么事情,只要認(rèn)真地去探索去發(fā)現(xiàn),就會(huì)有意想不到的收獲。玩也是一樣,只要你認(rèn)真去探索去發(fā)現(xiàn),你會(huì)知道它不僅會(huì)給我們帶來快樂,也會(huì)給我們帶來意想不到的驚奇。
玩出了名堂讀后感
玩的啟發(fā)在有些人的印象中。玩或許是一件毫無意義的事,但有些人卻在玩中得到了啟發(fā),一舉成名,大有成就。
有一名偉人就玩出了名堂:以前在英國有一位平民叫列文虎克,他每天的“任務(wù)”是每過一小時(shí)就到前樓敲一次鐘,空閑的時(shí)間就把玻璃的四周磨薄,做成鏡片狀,用來觀看花花綠綠的世界。有一天,他突發(fā)奇想:如果把兩片鏡片放在一起,會(huì)怎樣?強(qiáng)烈的好奇心讓他立刻行動(dòng)起來:把兩片放大鏡放在一起,并把一頭固定,讓另一頭可以隨意調(diào)節(jié),做出了最簡單的顯微鏡,“參觀”了微觀世界,并給水中的一種生物起名叫“可憐的小蟲”,不僅這樣,他還被皇家協(xié)會(huì)收去做了皇家會(huì)員。
有一次,我在家里玩碰碰磁,爸爸問我:“你能不能讓一根磁鐵吸5個(gè)鐵球啊?”我想了一個(gè)辦法:先把三跟磁鐵吸在一起,吸了五個(gè)鐵球,再把上面的兩根拔掉。說干就干,我便小心翼翼的干了起來,生怕把鐵珠弄掉,可是當(dāng)我拔掉磁鐵的時(shí)候,我的手就會(huì)被磁力推動(dòng),鐵珠就一下子滾到了地下,我連續(xù)試了好幾次,可都沒成功。這時(shí)爸爸拍拍我的頭說:“換一種方式試試看?”
我非懂似懂地看者爸爸,撓了撓頭皮。突然一個(gè)想法在我腦海里閃過:不一定非要垂直啊呀!可以成不規(guī)則形。于是我輕而易舉中地拼成了一個(gè)等腰三角形。“爸爸,我成功了!”我邊喊邊將磁鐵舉起。爸爸摸者我的頭,笑了??磥碇灰谟谔骄?,敢于創(chuàng)新,玩也能玩出名堂,一名驚人!
玩出了名堂讀后感
今天,老師在課堂上說:“小孩子愛玩是一件好事,玩也能玩出名堂來”這一聽,我可樂壞了。以前,大人反對(duì)我們玩,現(xiàn)在老師居然贊成我們玩。
晚上,我做完了作業(yè)在玩一枝蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)著,手拿一根牙簽在火苗上穿來穿去。牙簽點(diǎn)著了,我就吹滅又接著玩。媽媽見了說:“現(xiàn)在沒停電,你點(diǎn)蠟燭干什么?”我說:“玩!”媽媽說:“家里不能玩火。”我就把蠟燭拿到外面玩。這次牙簽被蠟燭點(diǎn)著,我就把它吹滅蘸一點(diǎn)蠟燭油。不料火又生起來了。我很納悶,蠟燭油怎么能把牙簽點(diǎn)著呢?
后來,還是媽媽告訴了我:蠟燭油溫度很高,再加上你在蘸蠟燭油時(shí),看去好象沒碰到火苗,實(shí)際上已經(jīng)不小心碰到了火苗的外焰。于是,牙簽就被點(diǎn)著了。
你看,愛玩的人就是有收獲。
玩出了名堂讀后感
今天我們學(xué)習(xí)了語文第十八課《玩出了名堂》。玩耍常常是被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但列文虎克卻玩出了名堂。他喜歡在工作之余的時(shí)間玩鏡片,發(fā)明了放大鏡,他想:把兩片放大鏡放在一起,會(huì)怎么樣呢?不得了了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架顯微鏡,所以他最早發(fā)現(xiàn)微生物,有許多名人都來看他的“玩具”,并從“玩具”里欣賞另一個(gè)“小人國”。
我想我也特別喜歡玩小兵人和積木,但媽媽經(jīng)常不讓我玩那些玩具,我心里好憤怒啊!有一次我擺成了高樓,一次擺逆風(fēng)了秘密通道,還有一次擺成了雙層倉庫,這就是我的名堂。
因此,我要對(duì)媽媽說:“我的童年只有一次,請(qǐng)不要打擾我。”
相關(guān)文章:
2.讀課文有感范文
玩出了名堂讀后感范文5篇
上一篇:找駱駝讀后感范文5篇
下一篇:寒假讀《玩出了名堂》有感