練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題，那么關(guān)于三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題，僅供參考。

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇1】

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

1、請在文中走出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：

漂亮―（）

反義詞：

安全―（）

潮濕—（）

2、請在（）里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

（）的笑臉

（）的花瓣

（）的關(guān)系

3、讀了這段話，我知道了植物開花的時間跟（）很有關(guān)系。

4、請用“—”畫出曇花在晚上九點左右開花原因的句子。

5、你還知道其他動物或植物身上的奧秘嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇2】

我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎（yíng yín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

1、給短文加個題目：

————————————————————————————————————-

2、保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。

3、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。

4、短文的主要意思是（）

A、講了天鵝湖的美麗的景色。

B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

C、講了天鵝湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句，請你摘抄下來。

詞：（至少寫三個）

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句：（至少寫二句）

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小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇3】

盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）

（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。

（2）你知道文中省略號的作用嗎？

（3）請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。

他的牙齒變成了

他的頭發(fā)變成了

他的變成了

（4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇4】

春秋時期，魯班是最有名的能工巧匠。一天，他和小妹說：“天下無人能比過我的手藝?！濒斝∶谜f：“有一個人你就比不過?！濒敯鄦柺钦l？魯小妹頑皮地說：“你眼前的這位你就比不過?！濒敯嗖恍家活櫟乜粗∶谜f她只會吹牛。小妹和哥哥打賭說誰輸了誰請客。魯班說比賽什么項目你隨便選。魯小妹提出造避雨亭，三天之內(nèi)誰造出的避雨亭長誰就贏。魯班大笑說：“這太簡單了，你輸定了?！濒斝∶脭D眉弄眼地說：“咱們騎驢看唱本，走著瞧吧。”

魯班果然是個高手，一天就造了十幾丈長的避雨亭。他見小妹還沒有動靜，第二天就放慢了速度。一邊飲酒一邊干。他心想：“我干一天，別人十天也抵不上。我干三天，小妹一年也抵不上。”第三天，他還不見小妹的動靜。他以為小妹認(rèn)輸了，不敢比了。他干脆不干了，一副勝券在握的樣子。

約定的時間到了，魯小妹腋下夾著一卷花布，笑盈盈地款款走來。魯班一指自己足有20丈長的避雨長亭，說：“你那避雨亭在哪呢？你是來請客的吧！”魯小妹不慌不忙從腋下拿出那卷花布，只聽“嘭”的一聲，那卷花布像一個大荷葉似的長開了，小妹握著一根竹竿，挑著那個“火花荷葉”，映得小妹異常美麗。魯班細(xì)看，花布是用一些竹篾均勻地?fù)伍_的。這就是世界上第一把傘。

魯班是個聰明人，一看就頓悟了。小妹的避雨亭可以隨人而行千里。魯班輸?shù)男姆诜?，置辦了豐盛的美餐請小妹入席。

魯班向小妹討教是哪位高師指點的高招。魯小妹指著自己的腦袋說：“是我的創(chuàng)新思維指點的。抱著舊皇歷不思革新，早晚會落伍的。”魯班聽后汗顏無比，從此更加刻苦，不斷創(chuàng)新，終成一代名匠。

1．聯(lián)系上下文理解詞語。

能工巧匠：

勝券在握：

2．讀第二小節(jié)的內(nèi)容，你肯定能聯(lián)想到一則寓言故事《 》，魯班就像故事中的（），小妹就像故事中的（）。

3．概括文章的主要內(nèi)容。

4．你喜歡文中的誰？為什么？　

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇5】

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜（xíng xián）來樹枝（）房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊（）洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺（jiào jué）。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang），楊樹、柳樹的葉子（）到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。

1、劃去文中括號里不正確的讀音。

2、按照原文在（）里填上合適的動詞。

3、填空。（3分）

（）的小喇叭

（）的衣裳

（）地睡覺

4、照樣子寫詞語。

舒舒服服（AABB）

油亮亮（ABB）

5、這段文字寫了三種動物：和三種植物：準(zhǔn)備過冬。

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇6】

魚類的喬裝本領(lǐng)能使它們有效地保護自己。除了喬裝，有些魚還有更驚人的本領(lǐng)，例如變色。它們可以像變色龍一樣，以周圍的環(huán)境作底色，把自己從一種顏色變成另一種顏色。

生活在我國海南島一帶的石斑（bān）魚，能很快地從黑色變?yōu)榘咨瑥狞S色變?yōu)榫p紅色，從紅色變?yōu)榈G色，還能使身上的點、斑、帶、線忽明忽暗，需要時顯現(xiàn)出來，不需要時暗淡下去。

還有比目魚，它背部的斑點一般情況下是橘紅色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑點就變成白色。生活在污泥沙石中的海底菱鲆魚，身體是灰色的，如果把它放到鋪滿沙子的水箱中，它就變?yōu)辄S色。

還有生活在亞馬孫河的葉魚，能隨著環(huán)境的變化改變自己的顏色。它漂浮在水面上，像一片片枯葉。它就憑著自己獨特的偽裝術(shù)襲擊獵物。

魚類的變色，主要是為了適應(yīng)環(huán)境，隱蔽自己，躲避敵害。但也不全是這個緣故。像雄斗魚在打架前，身體顏色會改變，這和我們?nèi)祟惐患づ瓡r臉色發(fā)生改變有點相似。還有的魚變色是在求偶期，那是為了吸引異性。

那么，魚類為什么能變色呢？這是魚的色素細(xì)胞活動造成的。

1．魚類有（）和（）的本領(lǐng)。

2．本文主要寫了五種魚，分別是______________、______________、______________、______________、______________。

3．背部的斑點能從橘紅色變成白色的魚是______________。

4．葉魚漂浮在水面上，像一片片枯葉，是要偽裝自己，________________________________。

5．魚類的變色，主要是為了__________，__________，__________。

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇7】

秋天，一片片紅楓葉飄下來。

小白兔抬頭說：“楓葉姐姐，我記得夏天你穿綠衣服，現(xiàn)在怎么換上了紅外套（tào）啦？”

楓葉說：“秋天氣溫下降（jiànɡ），我葉子里的葉綠素（sù）減（jiǎn）少了，紅色的花青素增（zēnɡ）多了，所以我就換上紅外套了?！?/p>

小白兔說：“哦，yuán來是這樣?！?/p>

1、要從字典中用音序查字法，查到“yuán來”的“yuán”字，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。在字典的正文中，音節(jié)是“yuán”的字有許多，如：①元②員③原④園?！皔uán來”的“yuán”字應(yīng)選（）種。

2、“一片片”是什么意思呢？請在正確答案后面畫“√”。

一片（）

兩三片（）

許多片（）

3、楓樹一到秋天，顏色就要變紅了，這是為什么？請在文中用“——”畫出有關(guān)語句。

4、到了秋天，你還發(fā)現(xiàn)什么植物發(fā)生變化？并且能向小白兔那樣提個問題嗎？想好后寫在下面。

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇8】

一、根據(jù)要求改寫句子。

1、樹枝掛住了鹿的角。（改成“被”字句）

__________________________________________________

2、月季花開花了。（把句子改成擬人句）

_____________________________________________________

3、趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_____________________________________________________

二、給下面的句子排排隊，變成一個小故事。

（）中午，朵朵荷花向陽怒放，引來無數(shù)蜜蜂。

（）每當(dāng)太陽升起的時候，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。

（）我家附近有一池美麗的荷花。

（）太陽西下的時候，荷花靜靜地挺立在那里，散發(fā)出陣陣清香。

三、按照課文內(nèi)容填空。

1、《九月九日憶山東兄弟》是寫的，九月九日是中國的________節(jié)。

2、_________________，眼見為實。

3、《夜書所見》是____代詩人______寫的?！?/p>

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇9】

一、看拼音寫詞語，我棒！

zīrùn　　zhǔnbèi　　chéngshí　　shèjì

chénɡqúnjiéduì　　qiānxū　　xīnshǎng

二、選擇正確的字填寫在括號里。

查、察

1、每天寫完作業(yè)后我都認(rèn)真檢（）。

2、我的爸爸是一名光榮的人__（）。

3、我們要養(yǎng)成認(rèn)真觀（），勤于思考的好習(xí)慣。

紀(jì)、記、計

1、我們是新世（）的少年兒童。

2、從二年級起，我開始每天寫日（）。

3、他跳繩，我為他（）時。

三、選擇正確答案的序號填寫在括號里。

1、下面說法正確的是：（）。

A、“藏”一共有17畫，第6筆是豎折。

B、“藏”一共有17畫，第10筆是豎折。

C、“藏”一共有17畫，第14筆是豎。

D、“藏”一共有17畫，第15筆是豎。

2、“居然”的近義詞是（）。

A、果然　　B、竟然　　C、雖然　　D、自然

3、下面詞語沒有錯別字的一組是（）。

A、驕傲、提醒、甜密

B、糖果、鼓勵、大顯神威

C、憂豫、立既、興高彩烈

D、猜側(cè)、祝福、擁抱

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇10】

一、形近字組詞。

槐（）苞（）淡（）飄（）換（）鉤（）

愧（）包（）談（）漂（）喚（）溝（）

炊（）載（）梢（）籃（）辮（）糧（）

吹（）裁（）悄（）藍（）辯（）娘（）

粒（）叢（）青（）撿（）投（）蜜（）

立（）從（）清（）臉（）沒（）密（）

二、填合適的詞語。

（）的孩子　?。ǎ┑那逑?/p>

（）的歌聲　?。ǎ┑奈⑿?/p>

三、填合適的字。

（）人（）意　?。ǎǎ┐稛煛　。ǎ┤耍ǎ┠俊　M（）而（）

（）風(fēng)（）動　　月（）柳（）　?。ǎ┥希ǎ┫隆　。ǎ惗啵ǎ?/p>

四、在括號里填上合適的詞。

淡淡的（）長長的（）蜻蜓的（）

快樂的（）甜蜜的（）火熱的（）

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇11】

“每縫佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)想起這句詩，我眼前就會浮現(xiàn)媽媽那樸實的臉。一頭黑色的短發(fā)，一雙有神的大眼睛，一雙勤勞的長滿雙繭的手……

記得從我懂事開始，媽媽就沒和我一起誰過。媽媽對我很嚴(yán)格，特別是在生活上。她讓我從小獨立，自己的事情自己做；讓我勤儉節(jié)約，不能浪費任何糧食；自己盛的飯必須自己全都吃下去；讓我不準(zhǔn)挑食厭食，每天一葷一素，不能只吃葷不吃素。有一次，我實在吃不下去了，偷偷地將半碗飯倒掉了。結(jié)果被媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅而又生氣地責(zé)問我：“為什么把飯倒掉？”“我吃不下了？”我半天才從牙縫里擠出幾個字?！俺圆幌铝?？既然吃不下，那你為什么要盛那么多？”“我……我……”我被說得啞口無言?！艾F(xiàn)在，你去寫一份二十個字的《悔 過書》。”我心里很不服氣，但只能忍氣吞聲。那時候還小，不懂什么叫母愛，只知道，別的媽媽對自己的孩子很好，可以說是逆來順受。而我媽媽對我卻很“壞”。上學(xué)后，我才知道什么才叫真正的母愛。

我媽媽從小就把我培養(yǎng)成一個節(jié)約、獨立的人，是媽媽給我了無私的愛。

1、給短文取一個恰當(dāng)?shù)念}目：（）

2、從文中找出下列詞語的反義詞。

節(jié)約——（）

懶惰——（）

自私——（）

3、請根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語寫下來。

（1）形容像啞巴一樣一句話也說不出來。（）

（2）受了氣強迫自己忍耐。（）

（3）對外界的壓迫或不公正的待遇順從地忍受。（）

4、找出寫母親外貌的句子在底下畫“~”線。

5、真正的母愛指什么？請用“——”在文中畫出有關(guān)的句子回答。

6、母愛這種無私的愛，做子女的如何才能報答呢？請用這個學(xué)期學(xué)過的兩句古詩來形容　

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇12】

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蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈?，選出最漂亮的一根做成獎狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。

蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密。

織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠。”

白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。

這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲（）很多，（）我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！?/p>

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前對孔雀說聽了蠶的介紹這個光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于她

1、給文中最后一個自然段加上標(biāo)點。

2、在文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。

（）的彩綢（）地爬

（）的獎狀（）地織著

3、在文中的括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。

4、形近字組詞。

績（）圓（）

積（）園（）

5、查字典。

“繞”查________音序，“繞”在字典中的解釋：1、纏繞2、圍著轉(zhuǎn)動3、不從正面通過?！袄@著”的“繞”應(yīng)選（）的解釋。

6、照樣子寫詞語。

光溜溜、______________、_________________、________________。

7、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。

8、蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇13】

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太陽下上了。玩了一天的小豬這才想起該回家了，可是他東游西蕩，已分不清東南西北。怎么辦呢？他急得大聲哭了起來，哭得好傷心。

喜鵲大嬸聽見了，關(guān)心地問：“小豬，是迷路了嗎？能告訴我你的家在哪個方向嗎？”小豬說：“在東邊?！薄澳憧?，有晚霞的地方就是西邊，你朝著相反的方向走吧！”小豬道了謝，高高興興地向東走去。

天慢慢地暗下來了。繞過一座山，晚霞被山頭擋住了，小豬又迷失了方向，眼淚頓時嘩嘩地留下來了。幾只猴子看見小豬哭，覺得很好笑，說：“真是個傻小豬，你看看樹木不就能找到方向了嗎？”“??！看樹木能找到方向？”“當(dāng)然，朝南一面的枝葉長得很茂盛，果子也結(jié)得多，朝北一面的枝葉稀疏，果子也又少又小?！毙∝i一看，果真如此，他破涕為笑，重新找到方向，又踏上了回家的路。

天完全黑了下來。星星在天空眨著眼睛，走著走著，小豬又找不到方向了。這回小豬不哭了，他準(zhǔn)備向別人打聽。正好一只貓頭鷹出來捉老鼠，小豬就問貓頭鷹。貓頭鷹說：“天上有顆北極星，北極星所在方向就是北方?！毙∝i說：“在哪兒？我怎么看不見？”“那不是嗎？你看，那七顆星連起來想一把勺子，就是北斗星。在勺柄頂端的那顆亮星就是北極星?！?/p>

小豬順著貓頭鷹指出的方向找去，果然找到了北極星。不久，他就回到了自己的家。

1、給這篇短文取一個恰當(dāng)?shù)念}目。

2、本文是按時間順序?qū)懙?，請你從文中找出另外兩處表示時間變化的句子，寫下來：_________、天慢慢暗了下去、_________。

3、從文中你了解到可以辨別方向的有：_________、_________、_________。

4、從文中找出一個比喻句，在底下畫上“__”，再仿寫一個比喻句在下面。

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小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇14】

有一年，疾病流行，華佗親眼看見許多人被病痛折磨得呻 吟，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡（jìn jìng）艱辛，來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。

華佗拜了師，師傅說：“這里有許多病人，你就專心侍（shì cì）候他們吧！”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。因此，在三年里頭，他懂得了不少的病源、病理和用藥方法。

三年過去以后，師傅要他讀些醫(yī)書、藥典。從此，華佗不分晝夜，如饑似渴地攻讀起醫(yī)書來。

暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看！”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好轉(zhuǎn)?！比藗冐?zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時，師傅突然坐起來哈哈大笑說：“華佗說得對！我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃耍瑐€個慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。

有志者事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。

1、給短文加個合適的題目。

2、給字選擇正確的讀音，對的打“√”。

3、“竟”在字典中有三種解釋。①完畢；②從頭到尾；③終于?！坝兄菊呤戮钩伞钡摹熬埂币馑际牵海ǎㄌ钚蛱枺?/p>

4、寫近義詞。

專心（）流行（）

5、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

（）的醫(yī)術(shù)（）的師傅

（）地掙扎（）地觀察

6、你知道華佗的師傅為什么要裝病嗎？

7、華佗是怎樣學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)的？

小學(xué)三年級上冊語文寒假訓(xùn)練題【篇15】

肥皂泡

“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩?！?/p>

聽了人們的贊揚，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。

一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時，向它問好，它不理睬。

一只小鳥飛經(jīng)它身旁向它問候，它也裝作沒看見。

它覺得自己是世界上最美麗的公主，它們怎么有資格跟它說話呢。

它升呀升……“啪”的一聲，它破了。

于是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的？離開了太陽光的折射，它充其量不過是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了?！?/p>

肥皂泡聽了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。

1、聯(lián)系上下文解釋。

光彩奪目：________________________

不屑一顧：______________________

2、肥皂泡為什么飄飄然？它怎樣飄飄然？結(jié)果怎樣？

答：_______________________________________________________________

3、聯(lián)系上下文想象，并寫下來。

肥皂泡聽了人們的話，后悔莫及。它當(dāng)時可能想些什么？

_____________________________________________________________________

4、從這則故事中你懂得了什么？