怎樣學好小學三年級英語?三年級學生學習英語的方法
怎樣學好小學三年級英語?三年級學生學習英語的方法
小學三年級學生要怎樣才能學好英語呢?相信這是很多家長和老師都很頭疼的問題，小編在這里整理了相關資料，希望能幫助到大家。
小學三年級學生學習英語的方法
一、利用let's do學單詞，對于單詞的學習讓學生有一個初步印象以后，融入let's do 中學習，可避免簡單機械的重復操練。除了書上的let's do加以利用以外，也可自編。如學習人體部位單詞時，突出操練部位單詞，自編以下let's do:Head, head,touch yourhead. Face ,face,touch your face.Nose ,nose,touch yournose. Mouth,mouth, touch your mouth.學習水果單詞時，自編以下let's do:Appll, apple,draw anapple.Pear ,pear ,draw a pear. ...
二、利用歌謠記單詞。在學習英語之初同學們積累詞匯，這對于他們來說既是重點也是難點，朗朗上口的歌謠會讓同學們易記難忘，如學習了家庭成員以后自編歌謠：
我有一個大家庭，familly,familly是家庭。爺爺外公grandfather，還可叫他grandpa.奶奶外婆grandmother，還可叫她grandma.父親爸爸叫father，還可叫他dad,daddy.母親媽媽叫mother，還可叫她mum,mummy.daddy,mummy工作忙，咱們?nèi)ヒ妔ister.姐姐妹妹sister，哥哥弟弟brother.還有一個小小的我，me,me就是我日子過得so happy.
又如自編人體部位歌謠：
look at me，看看我，做個操，表個演：搖搖身體 body,body,body，點點頭 head head head摸摸臉 face,face,face，摸摸鼻子 nose,nose,nose張張嘴 mouth, mouth,mouth，瞪瞪眼 eye,eye,eye拉拉耳朵 ear,ear,ear，揮揮手臂 arm,arm,arm拍拍手 hand,hand,hand，打打響指 finger,finger,finger踢踢腿 leg,leg,leg， 跺跺腳 foot,foot,foot
三、巧用chant和同學們熟悉的歌曲，將句子難為易，容易上口
例如三年級下冊的句子Where are you from? I am from America.同學們學起來總是不易上口。
如果讓他們巧用“兩只老虎”的調就容易得多了。在以后學習Where is my pencil? Under the desk.同學們就自己會變調上口了。
又如在學習do you like...? Yes ,I do.No, I don't時，同學們總是愛犯錯說成，Yes,I don't.No,I do.如果編成chant:yes ,yes,yes I do, no,no,no I don't就不會出錯了。
四、循環(huán)重復，熟能生巧，溫故而知新。
不管是let's do,children's song,let's chant, let's sing,時間久了，就會遺忘，需要節(jié)節(jié)練習，單元復習，這樣才能達到熟能生巧，張口就來的程度。
怎樣學好小學三年級英語?
1、上課認真聽講
凡是學習態(tài)度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。
2、認真做好復習
復習的方法要多樣化，復習不等于簡單重復，要適當變化形式，力求生動、形象、有趣、有效。復習時要對學過的知識繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復習中把新舊知識聯(lián)系起來，增強記憶。這樣，你的知識結構才能扎實。
3、背課文
背課文能夠使學生全面學習單詞和語法，不僅學會每個單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它們在實際使用的時候的用法，搭配和其它的語氣特征，更好的做到學用結合
背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對于孩子形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的語流、語速，迅速提高英語口語水平，增強學習英語的自信心。
所背的文章要典型而純，從易到難、從短到長、循序漸進，早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
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