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小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

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我們從小學(xué)的三年級(jí)就開始學(xué)英語(yǔ)了, 而且三年級(jí)的英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的。下面小編為大家?guī)硇W(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn),歡迎大家參考閱讀,希望能夠幫助到大家!

小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

一、否定句:

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三種可能:be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not、助動(dòng)詞(do、does、did) + not

如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:

1、看句中有無be動(dòng)詞,如有,直接在be動(dòng)詞后+ not。

2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞,如有,直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。

3、如上述二者都沒有,就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。分四個(gè)步驟:

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。

(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過去式的助動(dòng)詞就有did。

(3)在助動(dòng)詞后加not。

(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。

強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。

二、一般疑問句。

表示疑問,一般回答只有兩種可能Yes,……或No,……句中沒有疑問詞。

如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:

1、看句中有無be動(dòng)詞,如有,把be動(dòng)詞提到句首即可。

2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞,如有,把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。

3、如上述二者都沒有,就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟:

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。

(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過去式的助動(dòng)詞就有did。

(3)把助動(dòng)詞后提到句首。

(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。

強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。

三、特殊疑問句。

表示疑問,有疑問詞(在開頭),回答有很多種可能。

常用疑問詞:

What、When、Which、Who、Whose、Why、How

如何對(duì)劃線部分提問:

1、將原問句翻譯為漢語(yǔ)(在讀中要將劃線部分重讀)。

如:His birthday is on the 5th of May .

他的生日在五月五日。

2、用漢語(yǔ)進(jìn)行提問。

如上句,應(yīng)該問:他的生日在什么時(shí)候?

3、根據(jù)漢語(yǔ)將所要提問的句子補(bǔ)充完整。

如上句When is his birthday ?

四、祈使句

表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開頭(有時(shí)有please),否定的祈使句一定是don’t加動(dòng)詞原形開頭(有時(shí)有please)。

把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don’t即可。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

1. 名詞單復(fù)數(shù):

英語(yǔ)中名詞分可數(shù)與不可數(shù)名詞:

①能用數(shù)目來計(jì)算的叫可數(shù)名詞,有單、復(fù)數(shù)兩種形式,復(fù)數(shù)形式多數(shù)是在詞尾加“s”如:pens, books;

②不可數(shù)名詞是無法用數(shù)目來計(jì)算的名詞,如:milk, juice.

2.用情態(tài)動(dòng)詞can的用法

①“can’t”是“cannot”的縮寫。

She can’t sing. He can’t dance.

② can 等情態(tài)動(dòng)詞后,用動(dòng)詞原形

She can dance.

He can swim.

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、向別人問好應(yīng)該說――A: Hello!  (你好!)B: Hi! (你好!)

2、問別人的名字應(yīng)該說-――A:What's your name? 你的名字是什么?

B:My name's Chen Jie. 我的名字是陳潔。

3、跟別人分手應(yīng)該說――A: Bye. Good bye!(再見)

B: See you.(再見) Goodbye.(再見)

4、 A: I have a pencil bagruler 我有一只鉛筆書包尺子。

B: Me too . 我也有。

5、早上相見應(yīng)該說-――A: Good morning. 早上好!

B: Good morning! 早上好!

6、下午相見應(yīng)該說――A: Good afternoon! 下午好!

B: Good afternoon! 下午好!

7、跟新朋友第一次見面――A: Nice to meet you! 見到你很高興。

B: Nice to meet you,too! 見到你也很高興!

8、 A: Let's go to school! 讓我們一起去上學(xué)!

B: OK! 好的。

9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服,你該這么打招呼-A: How are you ? 你好嗎?

B: Fine,thank you我很好,謝謝你。

10、A: Let's paint. 讓我們畫畫。

B: Great! 棒極了!

11、 A: Look I have a rabbitmonkey. 看,我有一只兔子猴子。

B: CoolSuper Great Wow! 酷超級(jí)好棒極了好厲害.

12、你想看下別人的東西,你該這么說――A: May I have a look? 我可以看一看嗎?

B: Sure. Here you are! 當(dāng)然可以。給你!

13、請(qǐng)別人吃東西,你該這么說――A: Have some French fries. 吃一些炸薯?xiàng)l。

B: Thank you. No, thanks. 謝謝你。不,謝謝你。

14、A: What do you like? 你喜歡什么?

B: I like hot dogs. 我喜歡熱狗。

15、你想吃點(diǎn)東西,你該說――A: Can I have some chicken? 我能吃一些雞肉?

B: Sure here you are. 當(dāng)然可以,給你。

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