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三年級做英語閱讀題的技巧

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  我們知道小學三年級英語是小學生跨入英語王國很重要的一步,這個時候孩子們都是帶著滿腔熱情來學習英語的,小編整理了三年級做英語閱讀題的技巧,希望能幫助到您。

  三年級做英語閱讀題的技巧

  01

  狠抓詞匯關

  要求學生掌握所學的詞匯,課文中涉及到的單詞、詞組一律要會讀會寫。

  02

  充分利用每單元的A、E部分和平時練習的文章加強訓練、提高能力。

  許多實踐證明,無論是課內(nèi)還是課外,讓學生帶著任務去閱讀的有效性是毋庸置疑的。因此,給學生課外拓展語篇的同時應給予一定的任務,如:(1)給語篇取個小標題。(2)回答與語篇相關的幾個問題。(3)聯(lián)系上下文猜幾個生詞的詞義。(4)判斷與語篇相關的句子。

  03

  培養(yǎng)正確的閱讀方法。

  (1)在答題前通讀兩遍原文,第一遍可以快速閱讀,初步把握內(nèi)容,了解大意;第二遍細讀,抓住主要內(nèi)容和細節(jié),標出關鍵詞語,也可以先瀏覽題目和答案,明確要求后再看文章,然后選擇答案。這樣不但節(jié)省時間,提高速度,而且可以抓住重點,有的放矢。基于學生語法知識很差,建議學生帶著問題找答案。

  (2)、在閱讀中不要花太多的時間去推敲某一個單詞,詞組或句子的意義,有些生詞不影響閱讀理解原文的內(nèi)容,而有些與試題關系密切的生詞則可以根據(jù)上下文所提供的暗示或線索去推敲,在快速閱讀中猜測詞義。

  (3)、在理解文章內(nèi)容的基礎上進行分析、對比、歸納,通過邏輯思維做出合理的判斷。

  (4)、重讀短文,檢查答案。做完后,回頭再讀一遍短文,檢查答案,看看答案和上下文內(nèi)容是否一致,有無矛盾之處,避免因為疏忽或誤解而出錯。

  小學三年級英語學習方法

  2

  01

  理解而后能背

  對于一篇課文,首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等,說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質,而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關系。

  要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關系,而后才是語言上的起承轉合。這樣背課文就是因事而語,有意義地背,言之有物,背之有理。

  02

  所背的文章要典型而純

  文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘,對今后的英語學習產(chǎn)生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。

  03

  先聽后背

  既然背課文是練習英語口語行之有效的方法,那在背的時候就要特別注意。學語言模仿是關鍵,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,當然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠學到非常地道的發(fā)音。而且要反復聽,直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的,但非常有效。

  04

  從易到難、從短到長、循序漸進

  背課文比較艱苦,特別是一開始,最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好,先要建立信心和興趣。不要貪多,想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得,慢慢增長,逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯(lián)詞,能夠越來越容易。

  05

  背課文一天之際在于晨

  早晨是練習口語和背課文的黃金時間,要充分利用。每天早起半個小時,大聲朗讀背誦,不但對英語,對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

  06

  注意重點句型和單詞

  背課文不只是注重整體,對于單個重點的語言現(xiàn)象應該給予同等的重視,畢竟背課文最重要的任務就是要在課文中學習英語。所以,在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象,注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。

  小學英語的學習技巧

  2

  01

  培養(yǎng)興趣

  小學的英語,我們肯定不指望還沒有完全開智的孩子就學好一門外語,所以小學階段的英語,我們最主要的就是在學好現(xiàn)在的基本課程同時培養(yǎng)孩子對于英語的學習愛好。怎么去培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣呢?小學英語學習,要求不高,但是需要我們用心教導孩子發(fā)現(xiàn)英語學習的樂趣,不管是從老師方面,還是家長方面,都需要引導孩子對于英語學習的樂趣。

  02

  合理方法

  小學英語學習,同樣是門技巧活。英語學習,有了適合的學習方法,可以讓你學得省心,學得開心。有哪些方法呢?第一,教師指導學生掌握科學的學習模式,讓孩子主動去汲取知識,高效培養(yǎng)發(fā)展學生,開拓學生的智能。第二,通過生動有趣的教學,把知識傳授給學生,做游戲穿插英語,唱歌利用英語,英語競賽等等。第三,反思領悟能力的培養(yǎng)。古語云:吾日三省吾身。注重學習中的自我檢討對于學習是有很大幫助的。

  03

  良好習慣

  養(yǎng)成一個良好的學習習慣,不管是對于小學英語學習還是今后的學習生涯,都是有著很大的裨益。學習習慣的養(yǎng)成,可以有效的提高孩子學習效率。人生最大的敵人就是自己,只有能對抗自己,改掉壞毛病,養(yǎng)成好習慣,對我們的一生都是受益的。

  01

  打好基礎

  小學生學英語,重在打基礎。發(fā)音是英語學習的重要基礎能力,準確純正的發(fā)音能給孩子的英語學習帶來信心。孩子在英語自然拼讀的過程中掌握英文字母的組合規(guī)律,有些老師十分注重孩子的拼讀能力培養(yǎng),掌握規(guī)律后,見到生詞就會讀而不是借助英標。按照小學生基礎及年齡階段特點,少兒英語主要講求先聽說,培養(yǎng)英語學習興趣后,再掌握基礎知識。對有一定認知能力的小學生,主要對其進行學習方法引導,給孩子學習成就感,讓孩子在輕松愉快的氛圍中就能掌握英語,打下良好的基礎。


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