部編版三年級英語有哪些技巧
部編版三年級英語有哪些技巧
對于學生們來講，三年級是英語學習的轉(zhuǎn)折時期。三年級以前，學生大多學習的是簡單的單詞和常用用語，而到了三年級就會接觸有一些難度的長難句了。那么，三年級的你英語學習得怎么樣呢?小編整理了三年級英語復(fù)習學習教學方法，希望能幫助到您。
部編版三年級英語有哪些技巧
一、三年級學英語的學習技巧之養(yǎng)成記憶習慣
英語的學習是字母到單詞、單詞到短語、短語到句子、句子到文章的過程，是由點到線，由線到面形成的學習網(wǎng)絡(luò)。學習英語的過程中有許多知識都是需要我們記憶的，比如單詞、固定的短語搭配等等，如果我們將這些需要記憶的內(nèi)容堆積到一起學習，那么，必定會有不小的學習壓力，所以學習技巧之一就是平時養(yǎng)成記憶的好習慣，根據(jù)自己其他學科的學習任務(wù)安排每天的英語記憶任務(wù)，爭取積少成多。
二、三年級學英語的學習技巧之掌握語法知識
雖然三年級還沒有涉及到過多的語法，但是，同學們還是非常有必要學習一些語法知識的。就拿英語單詞來說，同學們不僅要會識讀、會拼寫，還要記住單詞的詞性，以及有哪些常見變化、用法等等，這些語法知識對同學們將來的英語學習會有很大的幫助。
三、三年級學英語的學習技巧之培養(yǎng)邏輯思維
培養(yǎng)邏輯思維也是三年級英語的學習技巧之一。同樣以單詞為例，英語單詞有名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等多種詞性，孩子在學習這些單詞時會養(yǎng)成分類記憶的習慣，這也是培養(yǎng)孩子邏輯思維的過程。另外，在語言表達上英語與漢語有不少異同點，如果同學們能將其進行整理歸納，尋找其中的規(guī)律，那么，英語學起來就會簡單許多。
三年級學英語的方法
第一步：結(jié)合“自然拼讀”認字母
字母是基礎(chǔ)。對剛剛學習英語的同學，初學字母時最好將字母本身的發(fā)音，和其在自然拼讀中的發(fā)音放在一起記憶。這樣做，將有助于以后的單詞拼讀。對絕大多數(shù)同學會經(jīng)常寫錯的一組字母大小寫，應(yīng)放到一起記憶：Bb;Dd;Pp;Qq。
第二步：打開課本“指聽”
預(yù)習很重要。(說三遍!)預(yù)習時，不僅應(yīng)該讓孩子聽原版音頻，還必須做的一件事：是一邊聽一邊指著課文看。這樣更能幫助孩子記住單詞的發(fā)音。但在實際學習中，有的家長過于自信，甚至直接甩開音頻，讓孩子跟著自己讀，這樣做是十分不可取的。英語老師都不敢這么做。
第三步：大聲、流利地“跟讀”
在指聽的基礎(chǔ)上，孩子慢慢熟悉了單詞，就可以大聲地一邊“指聽”，一邊跟著“指讀”。聲音一定要大，洪亮的聲音反饋到大腦中，可以幫助記憶。需要注意的是，若有讀得不流利的單詞或句子，不能忽視，要反復(fù)跟讀，直到口腔肌肉形成機械記憶，這樣再讀的時候，就會脫口而出了。
第四步：合上課本“聽背”
聽一句音頻，跟著背誦一句。在熟練朗讀的基礎(chǔ)上，進行聽背?？梢詮男》志溟_始，逐漸過渡到聽背整句，甚至整段。一邊聽背，一邊在腦海中聯(lián)想，指讀時課文中段落句子的概貌。
第五步：手耳并用“聽寫”
這個環(huán)節(jié)很重要。對基礎(chǔ)比較好的同學，可以進行此項練習。聽一句音頻，暫停后，在練習本上寫下來。在進行聽寫時，很多同學會發(fā)現(xiàn)，自己以為會的單詞，其實并沒有掌握。但是，在進行一段時間的聽寫后，不論是聽力還是閱讀，都會有大幅度的提高。
第六步：準確流利“背誦”
背誦整篇課文。包括單詞和句子。也就是說，把課本的一整頁內(nèi)容背誦下來，如果上面提到的一至四步都已經(jīng)很好得完成，背誦就是水到渠成的事情了。背誦的時候注意兩點要求：發(fā)音準確、背誦流利。
第七步：終極提高“默寫”
合上課本，關(guān)掉音頻，在能熟練背誦的基礎(chǔ)上，把整篇課文默寫一遍。對基礎(chǔ)不好的同學，也可以嘗試這一步，不管寫出多少，寫完后及時根據(jù)課本進行訂正，相信過不了多久，書寫能力就會進步很大。
英語的學習，同任何一門語言一樣，都需要大量的背誦和記憶。多讀、多背、多寫，這六個字算是竅門，但需要下苦工才能做到。英語的學習在于積累，每天踏踏實實的點滴進步，都會變作日后成功階梯的基石。從三年級開始，只要按步驟做到這七點，相信孩子的英語一定會有長足的進步。
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