六年級(jí)畢業(yè)作文模板
語(yǔ)文作文占了語(yǔ)文一課大部分的分?jǐn)?shù)，若想語(yǔ)文能得高分，寫出一篇好的文化是必不可少的。而小學(xué)六年級(jí)是小升初的重要階段，小學(xué)語(yǔ)文作文關(guān)乎著語(yǔ)文是否能夠獲得高分，所以以下就是小編為大家整理的六年級(jí)的畢業(yè)作文，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)畢業(yè)作文1
傍晚，學(xué)校老師把干柴堆在一起，方圓200米的枯枝敗葉都被攏在一起，合體成一個(gè)高三四米的柴堆，這是要做什么呀?
哦，今天是正月三十，根據(jù)我們北方人的習(xí)俗，這一天要燎桿，驅(qū)除身上的“邪氣”，不用說(shuō)，全校同學(xué)歡呼著，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)兩年沒(méi)有舉行這項(xiàng)活動(dòng)了，今年，我們可要挽起袖子大干一場(chǎng)。
到了晚上，全校師生聚到后操場(chǎng)上，那場(chǎng)面隆重極了。校長(zhǎng)點(diǎn)起了篝火，過(guò)了一會(huì)兒，火焰直沖云霄，四周變得像白天一樣亮。老師們飛奔著，從火焰上跳了過(guò)去。我心動(dòng)了，如果我也跳過(guò)去，一定會(huì)成名的。不管三七二十一，我雙腿一蹬，跳到了對(duì)面。哎呀!屁股著火啦!我大驚失色，上官元擰開自己帶的白開水，一下子潑在我那“火屁股”上，“哧——作文https://Www.ZuoWEn8.Com/”火滅了，同學(xué)們指著我的屁股哈哈大笑，我羞得無(wú)地自容。
火焰竄得更高了，校長(zhǎng)笑著拿出雞柳、雞翅和肉，讓我們每人找一塊地?zé)?，我和我同桌白欣燕引燃了一點(diǎn)火，用鐵簽插進(jìn)肉里，像模像樣地烤著，她去拿香料，我來(lái)烤，她回來(lái)看見烏黑的肉便破口大罵：“怎么搞的，你呀，什么也做不好!”我笑嘻嘻地說(shuō)：“你來(lái)。”她一把奪過(guò)肉，放了點(diǎn)香料和辣椒，嘿，味道真不錯(cuò)!
表演節(jié)目的同學(xué)們，有的說(shuō)相聲，有的跳蒙古舞，還有的表演起了小品，樂(lè)得我們哈哈大笑，他們卻在那指責(zé)我們：“怎么不鼓掌呀?”“嘩嘩嘩——”掌聲雷動(dòng)著。
伴隨著燃燒的篝火、美味的烤肉和精彩的節(jié)目，正月的最后一天結(jié)束了，我的校園生活也因此留下了珍貴的一頁(yè)。
六年級(jí)畢業(yè)作文2
今天早晨老師聽寫，然后蔡包在那邊把怎么寫講出來(lái)，被老師罵了下，后面他還覺(jué)得不夠，在講然后李老師火了，隨手拿起一個(gè)家伙(牛奶)炸過(guò)去，然后那整瓶牛奶飛濺出來(lái)，然后飛到了C的臉上，還飛到了邱文`的臉上，然后邱文`在擦的時(shí)候我看了笑死了!--她先用手去臉上磨下，然后把臉上那些牛奶擦干凈，后面還用去聞下是什么味道，聞完了還不說(shuō)還用舌頭去添一下，嘗嘗什么味道可能!!總之笑死我了，我又不敢笑出聲來(lái)，趴到桌子底下去，捏著鼻子笑了!
傍晚放學(xué)的時(shí)候去老師家，我在樓下買泡泡堂吃的時(shí)候，然后看見兩個(gè)人騎車過(guò)來(lái)，真`陳`，他們剛開始在那邊騎的有來(lái)有趣，然后陳`在那邊講：“喂，幫我車的檔調(diào)下咯!要不然不好騎”然后真`整個(gè)人趴到他的車子上，去把他轉(zhuǎn)檔，搞了好一會(huì)兒，檔調(diào)好了!然后陳`就去騎，誰(shuí)知道把他的檔調(diào)的太松了，騎起來(lái)到處拐，后面他還沒(méi)反映照樣騎。到后面我在吃泡泡堂的時(shí)候，看見了陳`胸有成竹的騎上來(lái)，誰(shuí)知道后面往欄桿那邊拐了，后面就撞到欄桿上去了!!哈哈
晚上我們做作業(yè)做的好好的時(shí)候，陳突然叫了一下，蜘蛛，然后跳起來(lái)，真還把頭往下底，去看蜘蛛在那里，看了半天，看到了蜘蛛的蹤跡，矛盾了一下。然后整個(gè)人趴到地上，跟狗一樣，鉆到桌子底下，拿了個(gè)草稿紙，往蜘蛛那邊去，然后不知道怎么看到了蜘蛛還不下手，在桌子底下躲了半天，爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，才看他從桌子底下跳出來(lái)，趕快跑到客廳，然后仍了下，后跑回來(lái)了。我跑到客廳去笑了半天!
下午在上課的時(shí)候老師在那邊講什么改病句，在講的時(shí)候，我無(wú)意中看到了陳整個(gè)人趴那邊，眼睛一米一米，---捆啊~!我看老師這下講什么他都不知道，有意思。
六年級(jí)畢業(yè)作文3
寒假，我們?nèi)乙黄鹑ァ瓣P(guān)中民俗博物館”參觀，懷著對(duì)陜西民俗館的興趣，一路上我開心快樂(lè)極了。
一下車，我就看見大大的七個(gè)字“關(guān)中民俗博物館”，高大的建筑很是雄偉，接著，一個(gè)導(dǎo)游接待了我們，他先給我們講了一些博物館的簡(jiǎn)介，然后帶領(lǐng)我們從正門進(jìn)入，開始講解，我看到博物館的整體建筑都是灰色的墻磚，這說(shuō)明它年代已經(jīng)很久了，但它的古色古香還是深深的吸引著我。
步入居民區(qū)，左側(cè)是戲樓，戲樓上正好還有關(guān)中民戲演出，墻上掛著小紅燈籠，只聽“哇”的一聲大喊，我嚇了一跳，導(dǎo)游說(shuō)：“這是咱們陜西秦腔。”我看到有的人在拉二胡，有的人在彈琵琶，有的人敲鼓，還有的人竟直接拿起板凳開始敲奏，每當(dāng)一首曲子彈完后，都會(huì)迎來(lái)熱烈的掌聲，整個(gè)庭院里彌漫著一片歡聲笑語(yǔ)，繼續(xù)往前走，兩邊就是各類居民的房子，都是磚墻圍固，雕刻華麗，前房?jī)蛇厯鯄Ω呗?。進(jìn)屋兩邊是下房，有的有中廳的，有的沒(méi)有就直接后大方，建筑風(fēng)格講究，富麗而輝煌，宏偉而美觀，這都是明清大家的居民建筑，其中有宦官的，有經(jīng)商成大財(cái)主的，那時(shí)，有錢后，修家宅是有身份有身價(jià)的象征，這些都是導(dǎo)游一一告訴我們的。
我被它吸引的目光一刻也不想離開，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，不停的觀賞它，眼看時(shí)間很快過(guò)去了，我們的參觀也接近尾聲了，但我還是依依不舍，導(dǎo)游說(shuō)：“你們要詳細(xì)品味它，可能一天時(shí)間也不夠。”
我希望時(shí)間能像照相機(jī)一樣，讓美好的回憶永遠(yuǎn)定格在那一瞬間……
六年級(jí)畢業(yè)作文4
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧!讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球!!!
讀《魯濱孫漂流記》有感
英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》令我難以忘懷。魯濱孫的生活也令我難忘。
英國(guó)人魯濱孫喜愛航海和冒險(xiǎn)。有一次，他和伙伴們乘船去南美洲，遇上了大風(fēng)，只有他一人幸免于難，流落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此過(guò)上了聞所未聞的寂寞生活。
他自己動(dòng)手，蓋房子，獵動(dòng)物，養(yǎng)畜生，甚至還利用僅剩的幾粒麥子種出了自己的糧食!
許多年過(guò)去了，一天，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的腳印，這些腳印使他驚恐萬(wàn)分，因?yàn)樗J(rèn)為這些腳印是附近野人的腳印!也就是說(shuō)，附近有野人出沒(méi)。又過(guò)了兩年，他再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨!
在恐懼之中，他終于看到了一群野人帶兩個(gè)俘虜上岸，魯濱孫救下了逃跑的野人星期五，他們就快樂(lè)地生活在一起。
后來(lái)，星期五和他一起救了一個(gè)船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。
魯濱孫的離奇生活，令我明白：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的，要靠自己的努力，才能過(guò)好自己的生活。
六年級(jí)畢業(yè)作文5
地球，一個(gè)人人熟知的地方。因?yàn)橛辛怂庞写笞匀?，才有了美景讓人們欣賞。因?yàn)橛辛怂庞辛酥参?，人們才能生活。不止這些，還有她的整個(gè)身體，全給了人類：奔流的河流是她的甘甜的乳汁;茂盛的樹林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā);溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眼睛……
多好的地球呀!不，應(yīng)該說(shuō)是多好的母親呀!
而在她的懷抱里成長(zhǎng)的人們是怎么做的那?由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性自然降低，造成對(duì)地球環(huán)境的污染。還有人們對(duì)地球的索?。簛y砍亂伐、工廠排放的污水對(duì)海流的污染、不停地挖掘各種礦產(chǎn)資源……
但母親畢竟是母親，她不計(jì)較這些苛刻的要求仍無(wú)私的奉獻(xiàn)、慈愛的微笑、用自己海般寬闊的胸懷去寬容，去忍讓。但最后地球也被激怒了，她開始用地震來(lái)發(fā)泄自己的不滿，用海嘯來(lái)報(bào)復(fù)貪得無(wú)厭的人們。
終于災(zāi)難過(guò)后人們懂得了“我們只有一個(gè)地球”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。人們開始彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤行為：植樹造林，打撈垃圾，保護(hù)壞境，低碳生活……隨處可見。但地球母親仍在哭泣，因?yàn)檫€有些人們沒(méi)有覺(jué)悟，他們還在破壞，還在索取。
醒醒吧人們，等你們聽見地球母親的哭泣時(shí)就太晚了。那時(shí)地球就真的無(wú)可救藥了，她再也沒(méi)有力氣呼喚人們珍惜它了。與其這樣不如我們現(xiàn)在就大聲說(shuō)：“我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)!”
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