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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年2021年演講稿5篇

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我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。關(guān)于新時(shí)代的好少年的演講稿如何寫(xiě)?下下面是小編為大家?guī)?lái)的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年2021年演講稿5篇,希望大家能夠喜歡!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿

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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿1

老師和同學(xué)們:

大家早上好!

少年興則國(guó)家興,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為共產(chǎn)主義的接班人,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

習(xí)近平總書(shū)記表明中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。我們能夠有幸成為新時(shí)代的中學(xué)生,我感到非常自豪。

新時(shí)代,新氣象,新作風(fēng)。我要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。那么親愛(ài)的同學(xué)們,我們?cè)撊绾稳プ鲆粋€(gè)新時(shí)代的好學(xué)生呢?我覺(jué)得有以下幾點(diǎn):

一、思想品德要好。首先要熱愛(ài)我們的國(guó)家,熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的班級(jí),積極為班集體服務(wù),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并且要認(rèn)真完成。其次,要做到禮貌待人。對(duì)同學(xué)對(duì)老師要講文明話(huà),與人友善,也是成為一個(gè)好學(xué)生的基本要求。再次,要學(xué)會(huì)互相幫助。在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。我們幫助別人之后自己也會(huì)有一種送人玫瑰,手有余香的感覺(jué)。

二、努力學(xué)習(xí)知識(shí)。作為一名中學(xué)生,我們正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候,一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人,是會(huì)被別人嘲笑的;一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人是會(huì)被新時(shí)代淘汰的。所以作為一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生,必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)。

三、要鍛煉好身體。有了健康的身體,我們可以更好地去應(yīng)對(duì)生活中的困難;有了健康的身體,我們可以頂住學(xué)習(xí)中的壓力。俗話(huà)說(shuō),身體是革命的本錢(qián),經(jīng)常鍛煉身體,才會(huì)有一個(gè)健康的體魄去面對(duì)生活。

做為新時(shí)代的好學(xué)生,我們要樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,自覺(jué)的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來(lái)。用科學(xué)理性的眼光,把握機(jī)遇,把握人生。正確選擇自己的位置和發(fā)展道路。這樣才能服務(wù)祖國(guó),奉獻(xiàn)于社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

做為新時(shí)代的好學(xué)生,要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用理論武裝自己,用實(shí)踐豐富自己。在艱苦磨練中成長(zhǎng)成才。

做為新時(shí)代的好學(xué)生,要對(duì)未來(lái)的道路充滿(mǎn)自信。堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)生活中刻苦努力,提高自己的能力,不忘初心,牢記使命,心中有夢(mèng),堅(jiān)定目標(biāo),為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生。

我的演講完畢,謝謝大家。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿2

今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。

先給大家講一個(gè)故事: 從 前,一戶(hù)人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占 了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就把家產(chǎn)賣(mài)光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶(hù)人家,便上前敲門(mén),想 要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑 著說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)?!备绺缑?wèn):“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行 都不差?!痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。

講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說(shuō)的是:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),加倍熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。 可在我們的生活中,不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜,過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。 這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),爸爸媽媽說(shuō),我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),我爸爸媽媽能掙很多錢(qián),不需要我勞動(dòng)??赡銈?明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長(zhǎng)著漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng),遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,淪為 生活中的低能兒。 “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。

連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使 我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,讓我們牢記勞動(dòng)光榮,爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光 大!

我的演講完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),我明白了中國(guó)四大發(fā)明的歷史由來(lái),神舟七號(hào)的事跡,一位學(xué)生奮不顧身的救他人,霍金敢于挑戰(zhàn)病魔,鄧亞萍不懈的努力學(xué)習(xí),老舍感謝父母的養(yǎng)育之恩,把母親當(dāng)做最好的老師……但對(duì)我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。

霍金從小就有盧伽雷氏癥,被禁錮輪椅,有__多年,他身上能動(dòng)的部件只有兩根手指和一個(gè)能思維的大腦,但他并沒(méi)有感到自卑,卻是樂(lè)觀地面對(duì)困難。微笑著面對(duì)生活,他靠著驚人的毅力成為了一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者,霍金坐著輪椅,乘著熱氣球到了南極洲,環(huán)游了地球,并解開(kāi)了宇宙之謎,被譽(yù)為‘’宇宙之王‘’。這對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)多么不容易啊!可霍金卻做到了。

還有鄧亞萍,只上過(guò)小學(xué)二年級(jí),只會(huì)寫(xiě)26個(gè)英文字母,面對(duì)天書(shū)一般的英文單詞,鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣,她為了趕上課程,曰夜不停地。拼命的學(xué),最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了淸華大學(xué)英語(yǔ)博士學(xué)位,而且還奪到了諾丁漢大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位。還在劍橋大學(xué)得到了校長(zhǎng)理查德親自授予她的經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位,并為她戴上了博士帽。

從中讓我明白很多道理,在霍金身上我感受到:在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該持之以恒,刻苦努力學(xué)習(xí),遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰(zhàn)問(wèn)題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個(gè)人,因?yàn)槿松鷣?lái)都是一樣的,應(yīng)該得到遵重。理解和包容,不要用異樣的眼光歧視他人;在鄧亞萍身上讓我感受到,人的才能不是天生而來(lái)的,而是來(lái)自于自身的努力,正如書(shū)上所說(shuō)的:只要功夫深,鐵棒磨成針。他們這些精神將會(huì)成為我以后奮斗的目標(biāo)。讓我知道天才來(lái)源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,我相信只要通過(guò)努力我也能行,加油!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿4

老師和同學(xué)們:

從我們的父輩開(kāi)始,就有“三好學(xué)生”的說(shuō)法,這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”,學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說(shuō),品德好的含義就很廣了,熱愛(ài)祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢,等等,這些傳統(tǒng)美德,無(wú)論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

今天,我要重點(diǎn)說(shuō)的,是在新時(shí)代下,我們要具備哪些新的品質(zhì)。

首先,新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問(wèn)、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái),互相學(xué)習(xí)、密切配合,我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)!

第二個(gè)新,指的就是“新知識(shí)”“新技能”,在這個(gè)日新月異的時(shí)代,“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí),多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí),為將來(lái)成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才,打好基礎(chǔ)!

第三個(gè)新,其實(shí)是個(gè)老生常談,那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越,爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,有時(shí)甚至衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng),做什么事情都出不了苦,堅(jiān)持不下來(lái)。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得,都需要付出艱辛的努力!今年,我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持,堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí),堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書(shū)—每周去一次圖書(shū)館,堅(jiān)持行萬(wàn)里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪(fǎng)一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做,一定會(huì)有意想不到的收獲!

不忘“三好”,讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿,

踐行“三新”,為將來(lái)的騰飛積蓄力量!

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好。

相信在座的年輕人中,有許多和我一樣,曾在遠(yuǎn)方求學(xué),擁有過(guò)在大都市擇業(yè)的機(jī)會(huì)。但是卻義無(wú)反顧的選擇回到家鄉(xiāng),回到韓城,回到這個(gè)在地圖上看起來(lái)很小很小的城市!

對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),漂泊江湖,那是一個(gè)多么綺麗的夢(mèng)啊!為什么要回來(lái)呢?是呀!為什么要回來(lái)呢?當(dāng)下定決心回來(lái)時(shí),最早迎接我們的不是希望和美好,而是質(zhì)疑和不解的聲音。熟人問(wèn):"為什么不去北上廣?"朋友問(wèn):"怎么就甘心回來(lái)了呢?"親戚說(shuō):"好不容易把你供出去,又跑回來(lái),值得嗎!"

"值得嗎?"是呀,值得嗎?曾經(jīng)的我、反復(fù)的問(wèn)自己,猶豫著自己的猶豫,質(zhì)疑著自己的質(zhì)疑。輾轉(zhuǎn)反側(cè)、反側(cè)輾轉(zhuǎn)。最終,我下定了決心:"我,就是要留下來(lái),這里是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),這里有生我養(yǎng)我的熱土。作為年輕人,我,有責(zé)任也有義務(wù)去建設(shè)她,回報(bào)她。

回到家鄉(xiāng),有幸的,我來(lái)到了高新區(qū)。在這里,像我一樣的年輕人很多很多。他們,是我的同事,也是我?jiàn)^斗的伙伴。我們來(lái)自不同的地方,卻有著相似的經(jīng)歷和共同的夢(mèng)想。那就是,成為創(chuàng)造風(fēng)景的人!

20__年的高新區(qū),剛剛創(chuàng)建,除了一片地、一層樓、幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和一群剛出校門(mén)的生瓜蛋子外,一無(wú)所有。面對(duì)發(fā)展高新產(chǎn)業(yè),推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的巨大壓力,上到領(lǐng)導(dǎo),下到同志,每個(gè)人的心里都是繃的緊緊的、緊緊的。面對(duì)著眼前的黃土地,我們知道,這,就是我們的戰(zhàn)場(chǎng),是我們可以大喊"值得"的地方!

初創(chuàng)之年,為了找出一條適合高新區(qū)的高、精、尖發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)和同志們,從河北到深圳,從山東到北京,南下北上,東走西奔,調(diào)研、取經(jīng)、招商、洽談,經(jīng)常一天五六家、七八家企業(yè)的跑,為了節(jié)省時(shí)間,大家隨時(shí)把行李帶在車(chē)上。餓了,趁著趕路的空隙胡亂嚼一口,困了,就趁趕路的當(dāng)口瞇會(huì)兒。

為了確保重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)度,無(wú)論酷暑、也無(wú)論嚴(yán)寒,我們的同志總是風(fēng)雨無(wú)阻的盯在工地現(xiàn)場(chǎng)。夏天,毒辣的日頭下,帥氣的小伙變成了"黑臉包公",冬天,凌冽的寒風(fēng)中,漂亮的姑娘包成了粽子。特別是趕上水泥澆筑24小時(shí)不停,小伙子們干脆不回家了,直接跟工人們住到了一起。我們打趣說(shuō),你還找不找媳婦了,他咧嘴一笑說(shuō),工作就是我媳婦!

這樣的例子,還有很多很多:有的同志家在外地,因?yàn)槌3<影?,好幾個(gè)月不能回家看望家人;有的沒(méi)時(shí)間接送孩子上下學(xué),早早把孩子送到托管班;有的生病了也堅(jiān)持不請(qǐng)假,隨便吃點(diǎn)藥馬上就趕到工作崗位。

一分耕耘,一分收獲,無(wú)盡的汗水與心血,換來(lái)了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的落地建設(shè),換來(lái)了一家家企業(yè)的入駐園區(qū)。如果這個(gè)時(shí)候,你還問(wèn)我,回到韓城后悔嗎?值得嗎?我會(huì)大聲的回答:能用青春見(jiàn)證和參與家鄉(xiāng)的建設(shè),是我這一生做過(guò)的最正確的決定!

"青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。"這,是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代的青年寄予的厚望。作為新時(shí)代的新青年,我們將會(huì)時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的教導(dǎo),立足本職,不忘初心,挑戰(zhàn)自我,勇往直前,用盡自己的微薄之力助推家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè),讓美麗韓城的精彩成就自己人生的精彩!

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