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怎樣在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

時(shí)間: 文瓊21297 分享

  生活的世界就是語(yǔ)文的世界,生活的范圍就是語(yǔ)文的范圍。生活與語(yǔ)文是不可分割的,沒(méi)有了生活,語(yǔ)文也就失去了意義和用武之地;沒(méi)有了一語(yǔ)文,生活也會(huì)枯燥乏味。下面是小編為大家整理的關(guān)于怎樣在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  1怎樣在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

  上課專心聽(tīng)講,不開(kāi)小差

  學(xué)什么東西都沒(méi)有捷徑,只有靠自已的努力,所以在上課的過(guò)程中,一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不要開(kāi)小差,不要睡覺(jué),往往很多同學(xué)一上語(yǔ)文課,就覺(jué)得老師在講天書(shū),不知所云,云里霧里,結(jié)果就跟周公約會(huì)去了。

  認(rèn)真做筆記

  要學(xué)會(huì)做筆記、要認(rèn)真做筆記、要勤做筆記,不僅如此,還要善于整理筆記,把老師所講的重點(diǎn),用筆標(biāo)記出來(lái),如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析,等等都要做好筆記。

  多閱讀語(yǔ)文課本里的文章

  語(yǔ)文課本的里每一篇文章,老師講過(guò)后,都要多加閱讀,讀第一次,你可能不知所云,讀第二次,你就會(huì)有輕微的了解,讀第三次,你大概就知道文章講的是什么意思,讀第四次,你就會(huì)領(lǐng)悟到書(shū)中的人物、性格、特點(diǎn)、還有作者寫(xiě)這篇文章的意境。

  每天勤寫(xiě)日記

  日記寫(xiě)得好,日后你寫(xiě)作文,寫(xiě)文章,絕對(duì)不會(huì)差到哪里,因?yàn)槟忝刻鞂?xiě)日記會(huì)用到很多詞語(yǔ)、成語(yǔ)、甚至是名言名語(yǔ),日積月累,讓你腦海里的詞匯像天上的繁星一樣多,像海水一樣深。

  2怎么在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

  過(guò)去的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)于注重字、詞、句、段、篇等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握,忽視了溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、寬松的人際環(huán)境對(duì)學(xué)生良好心理品質(zhì)、認(rèn)識(shí)等方面的影響。而生活化的課堂教學(xué)環(huán)境,就能使學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的生活場(chǎng)景中學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、表達(dá)感情。

  那么怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?例如:我們?cè)谥v完一篇課文后,可以將課桌幾張幾張地合在一起,把學(xué)生也分成幾個(gè)小組,然后讓他們圍坐在一起交流、討論。還可以在教室里,設(shè)立貼近生活的興趣活動(dòng)角,貼上學(xué)生的圖畫(huà)、作業(yè)等,讓學(xué)生在生活的情趣中學(xué)習(xí)。

  另外,教師還要在輕松和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境中和學(xué)生進(jìn)行交流,因?yàn)榻涣魇墙⒑椭C師生關(guān)系的重要手段。和諧輕松的生活化教學(xué)環(huán)境,可以讓學(xué)生感覺(jué)到老師不再是高高在上的傳道授業(yè)解惑者,而是他們學(xué)習(xí)的伙伴,生活的導(dǎo)師。。在這樣的環(huán)境中,他們就會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。

  3怎樣有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文

  從書(shū)刊閱讀中學(xué)習(xí)。同學(xué)們大都有讀一些名著或其它書(shū)的計(jì)劃,即使沒(méi)有也往往會(huì)在書(shū)店、書(shū)攤上買幾本自己喜歡的書(shū)來(lái)讀。古語(yǔ)說(shuō)“開(kāi)卷有益”,語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是如此。

  只要我們不走馬觀花,囫圇吞棗地看,而是用兩只眼睛看書(shū),一只看書(shū)面的字句,一只透過(guò)字里行間去把握、玩味內(nèi)容的意蘊(yùn),就能夠有收獲。

  毛澤東說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,俗話也說(shuō):“好記性不如一個(gè)爛筆頭”。我們要養(yǎng)成良好的進(jìn)行摘抄精彩語(yǔ)段的習(xí)慣。當(dāng)然你也可以寫(xiě)“讀后一得”,這也是以讀促寫(xiě)的一個(gè)好方法。堅(jiān)持幾個(gè)假期,效果肯定是很好的。

  設(shè)想一下,在冬日的陽(yáng)光下,當(dāng)你手執(zhí)一卷,靜靜地徜徉于由文字構(gòu)成的玄妙而深刻的思想和美好的情感思緒中時(shí),那是多么美好的一刻!

  4學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵步驟

  學(xué)會(huì)閱讀。閱讀是一扇溝通的窗子。如果不會(huì)閱讀,就不能博采眾長(zhǎng),也就不可能有真正的進(jìn)步。學(xué)會(huì)閱讀既要保護(hù)孩子與生俱來(lái)的閱讀興趣,又要有目的的進(jìn)行引導(dǎo),使孩子從小熱愛(ài)閱讀,學(xué)會(huì)閱讀,并掌握閱讀的方法。

  當(dāng)然,也要有閱讀的能力。不僅要讀得懂淺顯易懂的白話文,還應(yīng)該讀得懂詰屈聱牙的文言文。中國(guó)文化博大精深,中國(guó)人幾千年智慧的精華就蘊(yùn)藉在古籍當(dāng)中,不可不懂。

  打好基礎(chǔ)。這里所說(shuō)的基礎(chǔ)既包括最基本的默寫(xiě)能力,也包括朗讀和朗誦的能力?,F(xiàn)在有一個(gè)不大好的趨勢(shì),就是從上到下不重視生字詞的默寫(xiě)。殊不知這是一生的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)要是打不好,將來(lái)想要補(bǔ)上,勢(shì)必登天。

  寫(xiě)出好的文章什么的是不大可能的。有的年輕老師不懂這一點(diǎn),自以為理念先進(jìn),不重視默寫(xiě),結(jié)果導(dǎo)致這些老師教的孩子寫(xiě)起文章來(lái)錯(cuò)字連篇。當(dāng)然,漢語(yǔ)拼音也十分重要。要是學(xué)不好漢語(yǔ)拼音,查閱工具書(shū)、打字這些技能都會(huì)受到影響。


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